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最近勤小思收到不少同學的私信,臨近考試,同學們的壓力與日俱增。在最后復習關頭,有小伙伴覺得自己還有好多題沒做完、好多書沒背完,所以就開始慌張,亂了陣腳。
還有同學因為覺得自己“來不及復習完”,覺得自己考不上,所以就在最后關頭放棄了考研,實在可惜。
勤小思和同學們一起復習到了現在,不希望小伙伴在最后一段征程中無奈放棄。
我們還可以再搏一把,就算覺得自己“來不及”復習完,也要做到這幾點沖刺一下,不試一試,誰能知道我們的未來呢?
一、 穩(wěn)住別慌,打贏心理戰(zhàn)。
考研不僅是一場知識戰(zhàn),也是是一場心理戰(zhàn)。可能很多同學自己本來復習的好好的,一聽說其他人“已經復習了五遍”、“題目刷了四大本”、“背書背了好幾遍”,就自亂陣腳,開始慌了。
冷靜一下~
這些信息很可能是故意放出來擊敗對手心理防線的,就算他真的復習了這么多,質量不一定高,背了好幾遍不一定記得住,難道不是嗎?就算都記住了、做對了,那又怎樣?他不一定和你考的是同一個學校、專業(yè);就算是同一個學校、專業(yè),那又怎樣?說不定他臨場發(fā)揮的不好呢。所以一定不要被這些外來的無效信息干擾自己的復習節(jié)奏,多學一點是一點。
二、重點復習,“干貨”先行
既然感覺時間不夠,抓緊復習重點和“干貨”。
記憶有方法,當然除了我們花費精力集中投入,還可以借助前期復習整理的框架。進行回憶默記,先想一想能不能想起整本書的框架。想出框架后能不能回憶出每個章節(jié)的核心知識點,在核心知識點下能不能想起例子、說明。
三、題目不能放,重點刷題
刷題,提高選擇題目正確率以及主觀題的基礎知識記憶。
做題是重要的,能培養(yǎng)我們對考試形式的熟練度。
主觀題要心里明白怎么回答,可以不全寫出來,但一定要在心里組織好邏輯。
四、強調邏輯,主觀題語言
強調邏輯,學會組織主觀題的語言。
在試卷的主觀題部分,無論是簡答、辨析還是論述,改卷老師的批閱時間有限,首先要看的就是你的答題要點是否清晰,邏輯是否清楚。邏輯清晰、觀點清楚,讓改卷老師一下子get到你的得分點,對我們考生是非常重要的,在沖刺階段要著重練習。
五、關注時事,理論聯系實際
教育學考研不是悶在書齋里苦學就行,而是需要關注時事,多想想時事和考點和結合之處。前段時間勤思也為大家提供了教育學考前熱點講解直播,熱點時政是我們需要了解的重點內容。
六、為自己再堅持一下
堅持到底,自己選的路,跪著也要走完。
就教育學考研來說,雖然每年報名的人數非常多,特別是像北師大、華東師大這樣的高校,無論哪個專業(yè),報考的人數都很多,競爭壓力也比較大。
但其實在復習的過程中,有相當一部分人由于各種因素放棄考研,甚至還有報了名不去參加考試的。
這些中途放棄的同學不是被考卷打敗,也不是被其他競爭對手打敗,而是被自己打敗。
所以,即使你感覺自己復習的再不理想,如果你真的想進一步深造,想圓夢高校,那么就堅持到底,最起碼答完試卷、走出考場。能堅持下來本身就已經打敗了不少中途放棄的考生,而且也是對自己幾個月(甚至是一年、兩年)辛苦復習的一個交代。
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