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　　選擇報考北師大教育管理學(xué)碩，主要有三個原因吧，一是我本科就在北師大就讀，非常喜歡北師的氛圍和環(huán)境，留戀北師的秋和冬^_^；二是北師的教育學(xué)非常具有優(yōu)勢，我個人對教育學(xué)很感興趣；再一點(diǎn)就是我本科所學(xué)為管理學(xué)，選擇教育管理也算是有學(xué)科背景吧。KX6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　大三上學(xué)期，我已經(jīng)確定了自己的考研目標(biāo)，詢問了師兄師姐一些考研的基本情況后，就在繁重的課業(yè)中漸漸地把考研的事擱置下來。一直到2016年的3月份吧，我才重新認(rèn)識到備考的緊迫性，卻不知道從何做起，在師姐的建議下報了勤思的輔導(dǎo)班。因?yàn)榍谒季嚯x學(xué)校比較近，我就去現(xiàn)場了解了一下情況，課程顧問徐姐姐很溫柔很耐心的回答問題，而且勤思給人的感覺很靠譜，整理的輔導(dǎo)資料也非常有條理，于是第二天我就參加了勤思的高分VIP—A的課程，總算是對自己今后的復(fù)習(xí)路徑有了初步的規(guī)劃。很快，輔導(dǎo)員彭老師就主動和我聯(lián)系了，為我制定了備考計劃，每周為我劃重點(diǎn)，監(jiān)督我背誦并提問，還經(jīng)常鼓勵我，這對我備考期間心態(tài)的調(diào)整和按部就班的進(jìn)行復(fù)習(xí)起到了非常大的作用。KX6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　從三月份一直到八月底，我主要進(jìn)行了專業(yè)課和英語的復(fù)習(xí)，政治的復(fù)習(xí)是從九月初開始的。下面就按科目來說一下自己的復(fù)習(xí)狀況吧，具體參考資料就不介紹了，大家用的都一樣，時間安排上還是根據(jù)自己的實(shí)際狀況來吧，因人而異，我主要是想說一下我對自己復(fù)習(xí)過程的一個反思。首先是專業(yè)課，我個人一個很大的問題是沉不下心來，很多時間用來學(xué)習(xí)效率卻不高，加之初試的考試內(nèi)容我完全是門外漢，感覺一直進(jìn)入不狀態(tài)，對問題的思考也是浮于表面，后來在做練習(xí)時，遇到論述題也是簡單思考一下寫個大綱就去翻答案，導(dǎo)致正式考試時論述題的答案寫的很膚淺、很不完整。北師的考研題目可能名解、論述憑借死記硬背也能掌握，但是120分的論述題還是要對知識點(diǎn)多加思考、聯(lián)系實(shí)際，另外也要邏輯清晰，這就需要平時動筆去寫，整理思路，建議找一個筆記本，整理遇到的論述題，先自己思考寫下答案，然后對照答案去整改，主要是訓(xùn)練一種思維方式，動筆去寫也能讓我們思考問題更深入，記憶更深刻。其次，我學(xué)習(xí)的自覺性不高，雖說考試更多的是靠理解，但是沒有一定的知識儲備是不行的，這就需要背誦，可我特別討厭背誦，接近考試我仍然沒有把書完整的過一遍，后來，我找到徐姐姐負(fù)責(zé)每天監(jiān)督我，我每天和她說自己的背誦任務(wù)，晚上給她反饋，養(yǎng)成習(xí)慣后，每天背誦就成了順其自然的事了。因此，建議和我一樣自覺性不高的朋友可以找別人監(jiān)督自己，或和研友相互監(jiān)督，比孤軍奮戰(zhàn)效果好多了。KX6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　英語初期我主要是在背單詞和做閱讀理解（黃皮書150篇），用于打基礎(chǔ)，而且閱讀理解占比還是相當(dāng)大的。暑假開始做歷年的真題，用鉛筆寫，寫完了對照答案改錯，整理知識點(diǎn)，一遍又一遍的做歷年真題，一直到考試前，每一遍都能發(fā)現(xiàn)新問題也能看到自己的進(jìn)步。作文也要及早作相關(guān)的積累和練習(xí)，除非你英語底子特別好，否則考試之前被幾篇模板是很難得高分的。政治我是從九月份開始復(fù)習(xí)的，對于選擇題，感覺押中題很難，還是自己多注意復(fù)習(xí)的廣度和深度，多做題目；大題的話，后期會有機(jī)構(gòu)整理的重點(diǎn)背誦，可以看看。肖八、肖四一定要看，其中的大題一定要背，其它機(jī)構(gòu)也有沖刺押題，但大同小異吧，個人感覺肖八、肖四就夠了。KX6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，祝18考研的師弟師妹們旗開得勝！KX6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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