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　　一戰(zhàn)312（沒過(guò)國(guó)家線），二戰(zhàn)北師心理健康教育，作為一個(gè)考了兩次研的人，說(shuō)起自己兩年的考研經(jīng)歷，也真叫是百感交集，五味雜成，滿紙荒唐言，一把辛酸淚吧fiw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　說(shuō)實(shí)話，第一年考研并不是我自己的意愿而是家里人的意思，因?yàn)楸究剖莻€(gè)二本院校（北師大珠海分校），學(xué)的專業(yè)又是應(yīng)用心理學(xué)（學(xué)校和專業(yè)當(dāng)時(shí)都是沖著名字選的…），所以一畢業(yè)不太好找到對(duì)口的工作，另外看到班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)都在考研，自己又整天閑來(lái)無(wú)事，再加上家里人的壓力，所以就馬馬虎虎的決定隨便考一個(gè)，先上幾年再說(shuō)吧，于是就決定報(bào)考山西大學(xué)的教育心理學(xué)專業(yè)（本人老家是山西的），剛開始并沒有怎么在意，就得應(yīng)該沒什么問(wèn)題，山大即非211又非985，就算按我當(dāng)年的高考成績(jī)上個(gè)山大二批也不是問(wèn)題，但開始復(fù)習(xí)了之后才發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)挺多，因?yàn)槲沂抢砜粕?，以前?yōu)勢(shì)都在數(shù)學(xué)上（當(dāng)年高考數(shù)學(xué)130+），英語(yǔ)基本上學(xué)的都是一盆漿糊，本科專業(yè)更是學(xué)的馬馬虎虎，面對(duì)考研的這幾門科目基本上沒什么優(yōu)勢(shì)，而且一科比一科頭疼（雖說(shuō)專業(yè)課要考個(gè)心理統(tǒng)計(jì)，但貌似和數(shù)學(xué)并沒有什么聯(lián)系…），但我還是硬著頭皮，糊里糊涂的堅(jiān)持到了考試那天，于是也就這么糊里糊涂的考了，結(jié)果可想而知……fiw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第一次考研的失敗對(duì)我打擊真的挺大的，當(dāng)時(shí)我發(fā)誓再也不考研了，我有什么大不了的，不讀研也照樣能找到工作，管他好爛呢，先干吧。但是現(xiàn)實(shí)又給了我很大的打擊，發(fā)現(xiàn)以前瞧不上眼的工作其實(shí)也并不好找，就連找個(gè)有正式編制的心理老師也很難，于是在幾個(gè)月的找工作無(wú)果之后，我灰溜溜的回到了老家決定二戰(zhàn)，因?yàn)橛辛艘粦?zhàn)的經(jīng)歷，知道312統(tǒng)考其實(shí)并不好考，想上好學(xué)校也沒有太大把握，于是我就選擇了心理健康教育這個(gè)專碩。因?yàn)槭嵌?zhàn)，所以保險(xiǎn)起見報(bào)了個(gè)勤思的班，講真，勤思老師講課確實(shí)不錯(cuò)（尤其是東北師大講教原的那個(gè)老師），就沖他們講課的水平，我覺得這學(xué)費(fèi)也值了。專業(yè)課的話我一直是跟著老師一步一步來(lái)的，看書的時(shí)候沒有一戰(zhàn)的時(shí)候那么浮躁了，一戰(zhàn)看書很著急，很多細(xì)節(jié)沒有心思看，所以考試的時(shí)候吃了很大的虧，二戰(zhàn)踏實(shí)了很多。最后333考了101（雖然不高，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿意了），875考了115，英語(yǔ)和政治考的也差不多，都是67，英語(yǔ)二的話這兩年考的越來(lái)越難了，但只要多分析分析真題，過(guò)線還是沒問(wèn)題的。fiw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　說(shuō)到最后了，我還想強(qiáng)調(diào)一下心態(tài)，我覺得考研的成敗多半是由心態(tài)決定的，平時(shí)千萬(wàn)不要浮躁，一定要仔細(xì)看課本，教育學(xué)，心理學(xué)這種東西難點(diǎn)其實(shí)不多，但只有仔仔細(xì)細(xì)多看幾遍書才是考好的唯一途徑，沒有一點(diǎn)耐心的話想考好是不可能的。fiw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!