本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)0Mm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　當(dāng)收到北師大擬錄取短信的那一刻，我知道一切都是值得的?？佳械倪@一路，走的并不容易，再回首，有好多事都需要銘記，有好多人都需要感謝。0Mm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　春風(fēng)，夏雨，秋葉，冬雪。在過(guò)去的那一年，我用一個(gè)完整的四季來(lái)為夢(mèng)想奠基，三百多個(gè)日夜，好在有勤思陪伴，使我的考研征程并不孤單。0Mm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　考研的理由有很多種，我的動(dòng)機(jī)或許跟大多數(shù)同學(xué)一樣，不甘于現(xiàn)狀，心中有個(gè)高校夢(mèng)，想在大學(xué)末尾的時(shí)光再拼一把，不枉青春?？紤]到本科是英語(yǔ)專業(yè)，日后意愿成為一名英語(yǔ)老師，希望通過(guò)研究生階段的學(xué)習(xí)積累教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，鑒于底子還不錯(cuò)，所以就將學(xué)校專業(yè)定位到了北京師范大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)專業(yè)。在網(wǎng)上查遍了所有關(guān)于學(xué)科教學(xué)要考的專業(yè)課一333的信息后，整個(gè)人都不好了，教原，中教史，外教史和教心，這些內(nèi)容我本科階段根本就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嘛更別說(shuō)學(xué)過(guò)了，當(dāng)時(shí)我腦袋里只有一個(gè)概念：我一定要報(bào)班！無(wú)意間在網(wǎng)上聯(lián)系了勤思的課程顧問(wèn)劉老師，經(jīng)過(guò)一番交談后覺(jué)得老師很耐心，口碑和效益看起來(lái)也不錯(cuò)，對(duì)于教育學(xué)的輔導(dǎo)很靠譜，尤其是北師大的，嗯，就是它了！我就是在這個(gè)時(shí)候開始和勤思結(jié)緣的。0Mm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　立春?？佳虚L(zhǎng)路的起點(diǎn)。2015年的春天，我收到了來(lái)自勤思的專業(yè)課視頻和講義，厚厚的一本講義，涵蓋了四本考綱的內(nèi)容，老師都已經(jīng)幫著總結(jié)好了，免去了自己不知如何著手的煩惱，每一章的框架和基本知識(shí)都?xì)v歷在目，對(duì)于我這種初學(xué)者沒(méi)有任何基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是如獲至寶，我一邊聽(tīng)著網(wǎng)課上各科老師的講解，一邊補(bǔ)充并完善講義上的內(nèi)容，這樣有條理按部就班的學(xué)習(xí)可以為后期背誦打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我花了三個(gè)月時(shí)間將333的內(nèi)容過(guò)了第一遍，大致明白了都講了什么要考些什么，之后又用一個(gè)月時(shí)間過(guò)了第二遍，只看講義，遇到不明白的地方再回頭看視頻，這一遍，不需要背誦，只是熟悉內(nèi)容。0Mm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　處暑。強(qiáng)化的黃金時(shí)期。這里必須要提下勤思定期的YY語(yǔ)音服務(wù)，簡(jiǎn)直是想我所想，急我所急，每當(dāng)復(fù)習(xí)遇到瓶頸或者不知道接下來(lái)該怎么做的時(shí)候，王思老師都是通過(guò)YY語(yǔ)音為我們解答困惑，特別貼心，特別及時(shí)，我每一次都會(huì)收聽(tīng)，即使有時(shí)候沒(méi)趕上直播，也會(huì)找課程顧問(wèn)劉老師要音頻，真的是期期必聽(tīng)! Every time ! 暑假時(shí)勤思又會(huì)寄來(lái)一波強(qiáng)化班視頻和講義，我對(duì)著視頻看講義，這一遍感覺(jué)那些知識(shí)點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有最初時(shí)的陌生，于是我把B5大小的厚厚一本講義，按照教原，中教史，外教史和教心的順序撕成四部分，開始嘗試背誦。撕成四小摞的最大好處就是便于攜帶，那時(shí)我會(huì)隨身把講義裝包里，沒(méi)事的時(shí)候拿出來(lái)看幾眼，充分利用起零碎時(shí)間，使知識(shí)點(diǎn)框架化的同時(shí)又細(xì)化。0Mm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　寒露。開啟狂背模式。北方的秋天已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)寒，這時(shí)候背誦的任務(wù)也被提上日程。有了前期的積累，背起書來(lái)就顯得輕松一些。我依然會(huì)聽(tīng)王老師YY的指導(dǎo)為我點(diǎn)撥方向，也會(huì)根據(jù)勤思資料里的知識(shí)點(diǎn)框架圖試著自己總結(jié)要點(diǎn)，然后有條不紊的背誦講義里的關(guān)鍵詞，精華句，邊背邊在腦海中記憶，形成自己的理解。背誦并不是盲目蠻干，也需要有方法有竅門，而這些竅門，老師定期的YY里都會(huì)有提到噢~0Mm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　大雪。沖刺關(guān)鍵期。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記寒冬里在綜合樓走廊里背書取暖的自己，那時(shí)信奉一個(gè)原則：調(diào)整心態(tài)，能背多少背多少。焦慮在所難免，每天也會(huì)嫌棄自己力不從心的腦仁兒怎么這么笨，背了忘忘了背，可就是這樣看似單調(diào)的循環(huán)卻是最后考場(chǎng)取勝的關(guān)鍵。等看到考卷的那一刻，就會(huì)為曾經(jīng)奮斗的自己感到欣慰，還好，我都背過(guò)。0Mm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　終于天不負(fù)我，成績(jī)出來(lái)后，向課程顧問(wèn)老師匯報(bào)，參考往年分?jǐn)?shù)線，在確認(rèn)自己能進(jìn)復(fù)試后更是沒(méi)有松懈，2月18日當(dāng)天立即報(bào)了一個(gè)復(fù)試班，一周后就踏上去北京的高鐵參加勤思模擬復(fù)試，經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，關(guān)于復(fù)試的疑團(tuán)終于被打開，在老師指導(dǎo)下精心準(zhǔn)備，等到正式復(fù)試時(shí)我更加從容不迫，發(fā)揮自然大方，最終順利錄取。0Mm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　又到一年春暖花開，又有一大批莘莘學(xué)子即將踏上考研漫漫長(zhǎng)路，在真心祝福他們的同時(shí)，我也真誠(chéng)感謝勤思老師們的辛苦陪伴，在迷茫痛苦時(shí)為我們打氣，在失意頹廢時(shí)給我們鼓勵(lì)，讓我一路堅(jiān)持夢(mèng)想，不離不棄?？傊?，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：感謝那個(gè)曾經(jīng)那么努力的自己，感謝那些一路相伴的恩師。0Mm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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