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我是一名北京師范大學(xué)的考生,對(duì)于我來(lái)說(shuō),作為一名二本院校的學(xué)生是自卑的,所以北京師范大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想,這一開始就是注定了的。
剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候很迷茫,我也以為只要我好好看書就可以了??墒亲鲱}的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣,自己考得學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力又很大,所以開始了不安,自己就進(jìn)了考研論壇,也在網(wǎng)上搜了些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),開始接觸到了勤思的老師,開始并沒(méi)有報(bào)班,但是勤思的老師一樣很熱心的給我講解我遇到的問(wèn)題,后來(lái)我的目標(biāo)逐漸明朗,自己也覺(jué)得報(bào)班很有必要,為了不再浪費(fèi)時(shí)間就很快的報(bào)了班。用的是勤思的網(wǎng)校,在線下載看,收到勤思寄來(lái)的講義,講義與視頻相結(jié)合,感覺(jué)有了這兩樣,心里逐漸自信,踏實(shí)起來(lái),復(fù)習(xí)起來(lái)井然有序,不再那么的沒(méi)頭沒(méi)腦。
當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備考研時(shí),也就是上年的這個(gè)時(shí)候,別人都忙著找學(xué)姐,要資料,定報(bào)考院校,身邊的有些同學(xué)忙著收集各種信息,我選擇了報(bào)勤思網(wǎng)絡(luò)vip,什么時(shí)候該干什么事,勤思的班主任劉老師都跟我說(shuō)了,還給我發(fā)了個(gè)時(shí)間表,我應(yīng)該怎么做,我沒(méi)有買北師大的參考書,全程都是用的勤思發(fā)的資料,每個(gè)月勤思都會(huì)給我發(fā)測(cè)試卷,主要是報(bào)過(guò)勤思我的信息來(lái)源更豐富了,什么時(shí)候有困惑了,關(guān)于報(bào)考院校,關(guān)于招錄比,勤思的老師總是通知我 期間,發(fā)了好多資料,每個(gè)階段都會(huì)有網(wǎng)絡(luò)視頻課,在初接觸考研時(shí),跟的是勤思的專業(yè)基礎(chǔ)課,手里拿著勤思的講義,然后在自習(xí)室聽著老師講的網(wǎng)絡(luò)課程,基本上我都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)自己要報(bào)考北師大的心。
八月份的時(shí)候,會(huì)出暑期強(qiáng)化課,還有北師大的專業(yè)課,之后還會(huì)有沖刺課,講課的老師我覺(jué)得都很優(yōu)秀,他們能把一個(gè)我比較疑惑的點(diǎn)講清楚 ,在之后就是大家忙前忙后找所報(bào)院校歷年的真題,尤其是大家想報(bào)考的34所自主命題的歷年的真題,統(tǒng)考的題應(yīng)該是能買到,這里我就不說(shuō)了,但是這些自主命題的學(xué)校的真題很難找到,那時(shí)候大家都在通過(guò)各種途徑找到,但幾乎不可能,大家都知道真題的重要性 ,這個(gè)時(shí)候我收到了勤思發(fā)給我我的北師大自96到2006年自主命題,07年到12年統(tǒng)考,13年到15年自主命題的真題和答案,還有一本北師大的必勝題庫(kù),也就意味著我只需要把這些題全部做一遍,然后手寫遍答案就可以把握北師的出題風(fēng)格,這也意味著我省了好多事,在別人還在糾結(jié)報(bào)考什么學(xué)校時(shí),我已經(jīng)掌握了北師的歷年真題,手寫這些真題我一個(gè)人的能力肯定不行。
勤思在五月份的時(shí)候安排了輔導(dǎo)員,我很幸運(yùn)勤思班主任劉老師給我安排的輔導(dǎo)員特別好,每次輔導(dǎo)都會(huì)針對(duì)我不懂的地方給我講解,還會(huì)給我制定我應(yīng)該努力的方向,每個(gè)星期都給她拍照發(fā)手寫的答案,還會(huì)給我分析北師大近幾年的出題方向,平常教我一些答題的技巧,好多次當(dāng)我找不到方向時(shí),我的輔導(dǎo)員都會(huì)給我做心理輔導(dǎo),當(dāng)學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)給我指導(dǎo),畢竟我正在走的這些路,她們?cè)?jīng)也走過(guò),這一路走來(lái),我很感恩自己遇到的勤思教育機(jī)構(gòu)的這么一群可愛(ài)的老師,可愛(ài)的學(xué)姐 ,他們知道我的缺點(diǎn),每一次收到勤思郵寄的復(fù)習(xí)資料比收到在網(wǎng)上買的衣服都開心。
前幾天我說(shuō)要參加復(fù)試,勤思的閆姐姐,讓我把買衣服穿上的照片發(fā)給她,我寫的自我介紹也已收寫的形式發(fā)給她,是閆老師讓我明白自己還有哪些地方需要努力,自己其實(shí)有很多不足 ,復(fù)試的前一天閆老師還和王老師見了我,給我做復(fù)試前的輔導(dǎo),那天收獲真的很大,王思老師告訴我回答問(wèn)題一定要冷靜,條理清晰,回憶這么些點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的很開心,很幸福,我是一個(gè)在生活上把麻煩簡(jiǎn)單化,在學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格,這一路走來(lái)快樂(lè)大于悲傷,我覺(jué)得我們總要在某段時(shí)間內(nèi)奮不顧身過(guò),即使結(jié)果不是很好也無(wú)怨無(wú)悔,選擇走考研這條路,沒(méi)有大家想的那么難,沒(méi)大家想的那么不容易,我覺(jué)得報(bào)個(gè)班可以更有助于讓直自己成功,所以我就毫不猶豫報(bào)班了,其實(shí)我覺(jué)得教育投資比其他的都要好,報(bào)個(gè)班一切想要有的信息都有了,特別特別感謝勤思,特別特別感謝勤思老師這一年的陪伴。
還想對(duì)大家說(shuō),研友很重要,看書自己內(nèi)化也很重要,不要以為你已經(jīng)看了很多遍了,也許你只是停留在表面而已,讓你分析問(wèn)題一樣不會(huì),考研有五門專業(yè)課《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《中國(guó)教育史》、《外國(guó)教育史》、《教育研究方法》其中我最喜歡的是教育學(xué)心理學(xué),因?yàn)樗镞呌泻芏嗟膶?shí)驗(yàn),這很有趣,很容易引起我們的興趣。但可能這也是很多同學(xué)認(rèn)為比較困難的課程,我建議先把每個(gè)實(shí)驗(yàn)弄懂,還有一些專業(yè)詞匯要明白意思,例如什么叫泛化,什么前攝抑制,要會(huì)舉例子讓自己徹底理解,不能不求甚解。對(duì)于中外教育史,最重要的是一些重要人物的思想和主張,要學(xué)會(huì)歸納。一些思想家觀點(diǎn)的相同與不同最好也要掌握。另外就是外國(guó)教育史的法案是很多人頭疼的,我采用的是勤思王老師教的方法,把法案按國(guó)家列出來(lái),每天記一個(gè),這樣長(zhǎng)期下來(lái)也能夠記得住?;A(chǔ)教育學(xué)是所有課當(dāng)中考得比例比較大的,分值高,所以也要更用心,只是他可能不是像中外教育史是史實(shí),知道就是知道,不知道就是不知道?;A(chǔ)教育學(xué)不僅要知道基本知識(shí)點(diǎn),更要深化自己的認(rèn)識(shí),就是要有自己的觀點(diǎn),這也是論述題中得到高分的關(guān)鍵,當(dāng)然需要言之有理。對(duì)于教育研究方法比較偏向?qū)嵺`,當(dāng)時(shí)是聽得勤思石老師講的課,老師會(huì)舉許多的例子,聽了以后幫助很大,理解的也更深入,而不是停留在表層。專業(yè)課如此,公共課也是。英語(yǔ)記單詞很重要,但請(qǐng)你們不要再拿著厚厚的英語(yǔ)詞匯書背了,學(xué)會(huì)把書本讀薄了,今天看了一遍把記不得的記錄下來(lái),下次主要看記不住的,記住了就劃掉,慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)要記得越來(lái)越少,因?yàn)樯僮隽藷o(wú)用功。另外就是培養(yǎng)閱讀的感覺(jué),外國(guó)人寫文章跟咱們不一樣,手法也不同,或是諷刺性的或者是不同時(shí)態(tài)的使用可能就表達(dá)了作者不同的觀點(diǎn),這些都要注意;對(duì)于政治,體系和思維很重要,政治答題有他的答題思路,只要這個(gè)掌握好了,知識(shí)點(diǎn)理解了,做政治題甚至得到高分并不困難。
特別感謝我的課程顧問(wèn)閆老師,我稱之為閆姐姐,是她至始至終的耐心,讓我最初報(bào)班的時(shí)候到跟著勤思課程學(xué)習(xí)時(shí)都一步一個(gè)腳印,在我遇到瓶頸時(shí)閆老師給我的鼓勵(lì)讓我重拾希望,猶記得在復(fù)習(xí)到中期的時(shí)候,因?yàn)樽约簜€(gè)人的一些事情有一段時(shí)間很失落,是閆老師不斷的鼓勵(lì)與支持幫度過(guò)了那段時(shí)間,整個(gè)考研時(shí)間有閆老師的幫助,有勤思老師們的指導(dǎo),我才會(huì)考進(jìn)自己心儀的大學(xué),這一路感謝勤思,感謝勤思的每一位老師!
最后我希望每一位勤思的學(xué)員2017考上理想的院校,fighting!
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