本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
勤小思帶給考研黨們2018年北京師范大學(xué)教師教育專業(yè)韓同學(xué)的考研經(jīng)驗及其心得體會~有需要的小伙伴們看過來~7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　 勤小思認真遵循廣告法，所以不透漏給考研寶寶們學(xué)長學(xué)姐的個人信息噢~7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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北京師范大學(xué)教育學(xué)考研經(jīng)驗分享視頻7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2018.3.19日晚7.38，在三塊廣告牌的放映場次里，手機響了，我看到010開頭的號碼，心里已經(jīng)清楚了，應(yīng)該是北師大的電話，得知自己已經(jīng)被北京師范大學(xué)擬錄取了，比想象中的平靜，通知我爸媽，打電話給朋友，發(fā)朋友圈告訴大家，讓所有人都安心。我沒有哭，也沒有笑，接著把三塊廣告牌看完，坐公交回去的路上，朋友摸著我的臉說：XX，你知道嗎?我現(xiàn)在好開心啊，你被錄取了，我好開心啊。我的眼圈瞬間就紅了。7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我本科在北京讀大學(xué)，所以相比于其他同學(xué)，還是有很大的優(yōu)勢的，但那并不意味著，我可以輕易下定考北師的決心，也不意味著，我可以比其他同學(xué)少付出。7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　接下來，我將從我如何下定決心考北師大的心路歷程、考研路上所遇到的困難以及政英和教育學(xué)綜合(740)復(fù)習(xí)經(jīng)驗這三方面展開論述，如果有不愿意喝雞湯的，可以直接跳到第三部分。7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　一 一入北師終不悔，平生相見即眉開7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我本科讀的是教育技術(shù)學(xué)，剛?cè)氪髮W(xué)的時候什么也不懂，高中的時候每天都在想著考大學(xué)，進了大學(xué)之后也很迷茫，開始進入了埃里克森說的自我同一性的延遲期。盡管如此，仍然很認真地對待學(xué)業(yè)，績點也比較高，大二初，輔導(dǎo)員找我談話，問了我一個問題：“你喜歡本專業(yè)嗎?有想過以后做什么嗎?”我說，我想以后出國，其它的還沒想過。輔導(dǎo)員則說，這樣可不行，出國只是一件事，不是一個職業(yè)規(guī)劃啊。這次談話讓我開始思考，我的人生歸處。與此同時，看到身邊有的同學(xué)在大一時就明確了自己的志向，并一直在為之努力，我非常羨慕。為了更深入地了解自我，在大二期間，我輔修了心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)老師說的一句話，讓我深受觸動“有的人可能一生都不知道自己想做什么，因此我們要多去嘗試，如果你早早找到了，那么千萬要珍惜，一定不要浪費自己的天賦。”7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我開始嘗試多種活動，去教育機構(gòu)實習(xí)，參加COP(The Teacher’s Online Communities of Practice)項目，到農(nóng)村地區(qū)支教。在教育機構(gòu)實習(xí)過程中，我對教師在線和線下授課的師生交互差異等問題產(chǎn)生了興趣，也遇到了一些難題，比如如何在學(xué)生面前平衡教師和朋友這兩個角色的關(guān)系;在COP項目組，我以教師助手的身份，輔助校本研修工作的展開，在研究生學(xué)長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用記號分析和編碼體系分析等課堂觀察技術(shù)分析教師的授課類型，并跟隨學(xué)長學(xué)姐到北京市的中學(xué)參與教師的校本培訓(xùn)活動，在此過程中，我體會到教師個體反思和教師間隱性知識傳遞等的重要性，開始了解教師教育專業(yè)的相關(guān)知識;去農(nóng)村支教的過程中，我更親身體會到即便鄉(xiāng)村學(xué)校都配備多媒體教室等裝備，如果教師專業(yè)隊伍建設(shè)不完善，那么也只會浪費國家的技術(shù)資源。因此，我明確了自己的興趣和志向，決心更深入學(xué)習(xí)教師教育相關(guān)知識，并期望以個人微薄之力，在有限的生命中，能為鄉(xiāng)村教師教育事業(yè)做出自己的貢獻。7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　但在報考的時候，我又猶豫了，我在教師教育和比較教育之間徘徊不定，因為讀比較教育的研究生以后出國的機會比較大，所以我傾向于報考比較教育，但是吳老師跟我說，北師大哪個專業(yè)都有出國的機會都很多，只要你肯努力，總會有機會的。我又反復(fù)考慮，研究生沒有再換專業(yè)的可能了，人這一生何其短暫，如果一輩子都在做自己不喜歡的事，該多痛苦啊，于是我誰都沒有商量，直接報考了教師教育方向。7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　當(dāng)2018.3.25日我再次走在北師大的林蔭小道上，閉著眼睛感受陽光的溫暖，想著自己之后的研究規(guī)劃，感受到的是一種前所未有的幸福，真的非常自己感謝選對了專業(yè)。 7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　二 念念不忘勤有路 必有回響苦作舟7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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我4月份參加了勤思的宣講會，但是那時候?qū)τ趯W(xué)姐學(xué)長分享的經(jīng)驗的沒有任何的感覺，也不理解為什么有的學(xué)姐說到動情處竟會哽咽，在當(dāng)時的我看來，不就是考個試嗎?有什么難的，有那么痛苦嗎?甚至還跟吳老師夸下海口：考北師對于我來說非常容易，既然我決定要考了，就一定考第一。即便我現(xiàn)在已經(jīng)考了第一，但讓現(xiàn)在的我再回到17年的4月，我也絕不敢說這話，果然是無知無懼吧，不過也很感謝當(dāng)時一腔孤勇的我，是那時勇敢的我，成就了現(xiàn)在初試教育學(xué)部的第一的我。7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對于學(xué)弟學(xué)妹們，我不想有所欺瞞，我只是一個跟你們一樣的普通人，在最痛苦的7、8、9、10、11、12月份，真的是每一天都想放棄，但是我不能，因為已經(jīng)沒有退路，學(xué)而思的兼職已經(jīng)辭了;本系老師拋出的橄欖枝已經(jīng)拒絕;家不在北京，沒有二戰(zhàn)的條件;昂貴的學(xué)費已交，我只能往前走。7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　但是在最痛苦的時候，我都沒有掉過眼淚，因為考研的路是我自己選的，以后要學(xué)的也是自己喜歡的專業(yè)，屬于我的未來是那么美好，所以我愿意承受這些痛苦。在學(xué)不下去的時候，我就到操場上走幾圈，讀讀一些激勵人心的話，堅持每天都在學(xué)習(xí)、都有進步，哪怕一天只學(xué)了一個小時也好。其中有幾條是我經(jīng)常讀的：7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1. “如果你不能飛的話、就跑吧;如果你不能跑的話，就走吧;如果你不能走的話，就爬吧，總不能停止吧，不然的話，怎么到達終點呢?”7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2. “每個人都有被輕視和仰望的時候，只有他自己知道，他是什么樣的人，他可以成為什么樣的人。” 7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3. “你不能把這個世界讓給你所鄙視的那些人。”7xB勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!