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勤小思帶給考研黨們2018年北京師范大學(xué)教師教育專業(yè)沈同學(xué)的考研經(jīng)驗及其心得體會~有需要的小伙伴們看過來~
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我的考研從這里開始
【距離考研232天】
你為什么去考研?
這也許是每一個問候我考研朋友和老師的第一個問題。為什么?原因有很多……包括現(xiàn)在所處的環(huán)境和我想象中的相差甚遠。簡單點來說，我對自己不滿意。這種不滿意漸漸演變?yōu)橐环N不甘心催使我向前。
在二十歲時候，我想做一件讓自己終身無憾的事情。
可考研這條路千軍萬馬獨木橋，全中國人才濟濟只為拼一個名額擠到頭破血流。不是211也非一本，一個普普通通地方二本院校。手無寸鐵之力拿什么和全副武裝的別人去拼?
說實話，我從來不相信應(yīng)該。就像我相信第一次應(yīng)該能考過四級，就像我相信自己優(yōu)秀到拿國獎?？墒聦崳]有!應(yīng)該的事情給人自以為是的信心，反而會讓人失望。這種失望感經(jīng)歷過，好像跌入谷底。
所以，我不相信別人，我相信自己。如果不努力，我知道我一定考不上。如果我不去比別人付出更多，一定會被比下來。如果我稍微放松自己，時間就會被浪費的所剩無幾。時間是世間最公平的存在，這一秒以及下一秒每個人都在度過屬于自己的時間，只不過個人選擇的不同而已。
我一直堅信著堅持的力量，一滴水微乎其微，但日復(fù)一日可水滴石穿。
野心本不該有，就像一顆種子已經(jīng)種在心底，它慢慢發(fā)芽，即便在最陰冷最無助的地下，只要一想到滿天的星空，它還是會鼓起全身力氣，奮力向前。
失敗可怕么?
總比沒努力過就說放棄可怕。
In a word -persistence
寫下這段文字時我在一所鄉(xiāng)村小學(xué)支教，那所學(xué)校缺少資源，二年級的孩子們只有語文和數(shù)學(xué)，所以我一般要上一早上或者一下午的課。不上課的時間要給孩子們批改作業(yè)、做課件，一個班55個孩子，我很愛那份工作，但繁重的工作量讓我疲憊不堪。
魯迅先生曾經(jīng)說“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。剛?cè)胂哪菚?，每天早?點半起床去鄉(xiāng)間的麥地里背英語，我知道英語是磨出來的，一天不能少。下班以后校園十分安靜和空蕩，一直在辦公室學(xué)到天空直到黑夜籠罩。學(xué)校離住的地方并不近，所以我必須在天黑以前在那條沒有路燈的小道上趕回去。晚上隨便解決一下晚餐，一直學(xué)到10點半。周末孩子們是沒有課的，早上買上一天的飯，從早到晚。后來某天，我看到辦公室有老鼠，這件事讓我心有余悸，不敢在辦公室一個人待在，渴望戰(zhàn)勝了恐懼，操場成為了第二選擇。
堅持并不難，好習(xí)慣需要一個21天的過程。我不知道那段日子是怎么過來的，有成長欣喜當(dāng)然也帶著些苦澀，有次大爺把我鎖在校園里，那天晚上我抬頭看著漫天的星星很無助，但我不知道什么力量支撐著我，無助中帶著希望。回頭看那段日子，我很感謝。他帶來的是內(nèi)心的安靜和對夢想的執(zhí)著，對那個地方和孩子們的感情是無法磨滅的。是一股力量，強而有力的推動我向前。
7月1日我回到了我的學(xué)校——濱州學(xué)院。雖然開頭說過這是一所“普通的二本院校”，Gc曾鼓勵我說“你這叫普通二本逆襲985啊”，我說我們學(xué)校一點不普通，沒有這里也不會有我的今天。大一老師說過一句話我記憶猶新：“不管是什么原因讓你們來到這，可能你對現(xiàn)在的生活不滿，但當(dāng)你離開這里的時候，你會萬分不舍，不僅僅是因為濱州學(xué)院，而是你曾經(jīng)在這度過的人生最美好的四年。”人們說，越努力，越幸運。不管你身處于什么樣的環(huán)境，只要你的付出和努力配得上自己的夢想，所有的阻礙都會為你開路，所有的好運會涌向你。我從不仰望別人，我也不會用“厲害”這個詞形容別人，如果總是看結(jié)果看不到一個人背后的汗水，那你我始終是仰視別人，人生不會因為仰慕別人而帶來絲毫改變。
7月到8月我選擇了留校，學(xué)校很貼心安排了教室。在這期間我去了一趟北京，勤思有一次模擬筆試，說實話，當(dāng)時我剛背到中國教育史，教研外教的內(nèi)容全靠編。這一次回來給我打響了警鐘，認真分析了當(dāng)時自己的狀態(tài)：1.沒有找對學(xué)習(xí)方法2.筆記全靠抄寫，純屬浪費時間3.沒有系統(tǒng)的邏輯網(wǎng)4.效率底下?；貋硪院螅衣龂L試畫網(wǎng)絡(luò)圖，用簡短的關(guān)鍵詞進行記憶，開始很難歸納，但克服繁瑣文字帶來的疲憊，慢慢的漸入佳境。
9月開學(xué)，開學(xué)以后課程和日常使平靜的生活變得狂躁不安，圖書館定期清書，那是考研人與圖書館老師的大戰(zhàn)?，F(xiàn)在說的很坦然，當(dāng)時說扔就扔的書，殊不知那可是考研人的噩夢。后來圖書館漸漸人性化，相互理解一些，生活又恢復(fù)了平靜。
10月初，我去北京上了一次集訓(xùn)。說實話，當(dāng)時已經(jīng)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下找到了學(xué)習(xí)方法，去北京上集訓(xùn)的更重要的目的我想去找差距。我總覺得自己在學(xué)，一直在學(xué)，但學(xué)的怎么樣，我沒法給自己一個明確的定位。別人看問題的方法是不是比你更好?和高校學(xué)生比，我差在哪?……帶著這樣的目的，我上了10天的集訓(xùn)。第一次摸底考試我考了146分，驚呆了，揪心的疼。杜威和陶行知的思想混亂、盧梭和赫爾巴特觀點不分……我看到自己基礎(chǔ)知識的不扎實。之后在學(xué)姐的帶領(lǐng)下，學(xué)到也領(lǐng)悟了很多。“集訓(xùn)收獲大么?”家人和老師這么問我，我覺得并不能用有沒有來衡量，需要看你真的有用心去學(xué)么?用心去學(xué)，用處比你想象中還要大，甚至說會超越學(xué)到的知識。當(dāng)時的我從學(xué)姐身上看到太多閃光點，她們的邏輯思維，學(xué)習(xí)的態(tài)度、熱情，讓我更渴望北師大，那種榜樣的力量會讓我想要努力，成為想成為的人。臨走時，我們又考了一次——240的分數(shù)，不提題目難度，不吐槽題目，至少看到試卷的時候，邏輯思維、和做題方式是清楚的，我想那次學(xué)習(xí)，學(xué)到這些足夠了。
10月不得不說我報考學(xué)校時的糾結(jié)，一直按740復(fù)習(xí)，時而自信更多時候是懷疑自己。距離最后官網(wǎng)關(guān)閉5小時，我告訴小伙伴，我要換學(xué)校了。英語政治不給力，專業(yè)課龐大的系統(tǒng)，那時真的即將要放棄了。我打心底不愿意二戰(zhàn)，這是我的原則，我玩命的學(xué)，但這玩命只能是一年。我的好朋友讓我給我媽打電話，三思后行?？赡軌毫ψ屛覄訐u了最后的目標(biāo)，但當(dāng)我媽說出：“北師大是你的夢想”我刷的流了一行老淚，直擊心底的痛。我問自己舍棄痛苦么?是很痛，那就不要放棄了，緊緊抓住它。
11月到考前，從報完學(xué)校，我再也沒有提過任何關(guān)于學(xué)校的事。每天從早到晚的泡在圖書館，因為北師大，我所有的付出都心甘情愿。但政治和英語的不佳，又一次讓我懷疑了人生。我告訴我的輔導(dǎo)老師：“老師，我感覺我自己有些不自量力。可能今年考不上了。”他是我見過最好的老師，是我敢傾述并且不用害怕他會失望的人，老師的鼓勵是這一路最好的陪伴。他告訴我說：“小輝，你問老師相不相信你”，當(dāng)時情緒低落，實在開不了口，老師無可奈何之下自己說了句：“我相信你”。相信，是相信的力量又一次把我從邊緣拉回了正軌。
考前最后時刻，比以往任何時刻都要鎮(zhèn)靜，盡管拿到試卷我的手是抖的，但考完每一場，和過去的告別的我發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
以下這段話是代表筆試的結(jié)束，12月24日中午記。
【在這場辛勞的征途中】
我——樂此不疲
說再見，我想過萬萬種可能。不舍，我一遍又一遍的問：Sh啊，你不舍的是什么啊?再也不用12點睡覺不用6點多起床?？梢园残某燥?，洗澡，讀書?？赡苓@并不是我想象的結(jié)果，可能我有對自己失望的成分，也許，能力讓我感到前路茫茫。
當(dāng)家人、老師、朋友告訴我，你可以，你能行，你一定行的時候。我知道，這場戰(zhàn)爭，我有遺憾。我不會對答案，因為我是拿著100分的心態(tài)面對，可事實我一定考不到，甚至60多分都謝天謝地了。所以人生中，總有那么一個時候我不愿意面對“錯”這個字。專業(yè)課，我的確很盡力在寫，我告訴自己這是決定你命運的專業(yè)課，導(dǎo)致進場以后手抖?？?，我知道我對自己答得并不滿意。
不想買衣服，不想吃大餐，不想追劇，不想看電影，不想放縱自己。就像是一個夢，藏著心底，默默為了它堅守著，這場考試的結(jié)束可能意味著我和就能摸到的星空，變得再也觸碰不到。我好像失去了，失去了一切。我知道這種感覺一定會過去，sh以后未來有n多個可能，不是一場考試能決定的，但至少我有多堅守，有遺憾，我自知。
圖書館，記錄我整個考研歷程的圖書館，不舍。21，為省下時間可以奔跑在路上的自己，不舍。昨天，不顧一切又奮不顧身的日日夜夜，不舍。我有太多感受，不是因為太過感性，而是我愛，深愛，樂此不疲的愛這段征程。
現(xiàn)在回看，當(dāng)時自己的確很害怕面對結(jié)果，對自己喪失信心。這就提醒我們，如果考完初試，不要太焦慮，結(jié)果可能要比你想象中的好很多。
接下來，細致的分析專業(yè)課、英語政治，包括其中的時間分配。
【專業(yè)課】
我從不按背了幾遍來衡量，背了n遍記了就忘沒有任何意義。
5月前：教育學(xué)原理，整理框架，當(dāng)時方法有誤，只是從一個地方copy一個地方，毫無效率。(這就告訴我們，筆記是有意義的，是需要動腦子的)
6月—8月：中外教育史。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下畫講義上的重點、整理框架圖。并且這一時期買了十二校合編的教育學(xué)的書，唯一背的書也是這本，其余只是看看，關(guān)鍵在理解。
9月上半旬：教育心理學(xué)+教研。由于開過教心的課程，當(dāng)時學(xué)的比較扎實，這一部分復(fù)習(xí)的很快。教研由于不懂，算是只是看看，沒有認真記。
9月下半旬：認真背講義上教原的知識和十二校合編的書(并不是全背，有側(cè)重的選擇記)
10月—11月末：兩個星期結(jié)束一本書，在這期間細致的將講義上的重點從頭背到尾。期間開始按時間做從13年到17年的真題。
12月：背重點和不會的知識，完全脫離課本的講述。早期清晰地框架圖充分的利用起來。臨考三天，不背任何知識點，從頭到尾的看。是不被外界打擾，全身心地投入的看。
溫馨提示：
1. 背不代表一字不差，理解意思更重要
2. 不要依賴書，書里的不是你的。盡早脫離書，把自己想象成老師，講給學(xué)生聽。(即便沒有人聽)
3. 筆記，我會附上我喜歡的方法，僅供參考
4. 不要用記了多少遍來安慰自己，沒用!
5. 關(guān)注熱點(推薦公眾號：微言教育、中國教育網(wǎng))，比如今年我們考到“公平而有質(zhì)量的教育”，這在書上是沒有的，沒事別刷微博、，多看看新聞。
6. 遵循艾賓浩斯遺忘曲線，循環(huán)復(fù)習(xí)，保證最佳效率和時間。選擇適合自己的最佳記憶時間，是百靈鳥還是貓頭鷹要因人而異。
【英語】
對英語的付出是最多的，實話說，我怕掛在英語上。
從六級考完——次年5月：一直在背英語單詞本(當(dāng)時買的是俞敏洪版綠皮書，從頭到尾算是背了3遍)
5月—8月：從2004年真題一直到做2017年，只做閱讀。
0401：將原文抄寫下來
翻譯(不借助于任何工具書的情況)
查(英語書差單詞)
整(不會的單詞+長難句)
翻譯(看看參考書和整理的長難句再翻譯一遍)
9月—10月：整理閱讀，以2004年第一篇閱讀為例：
題目一：抄下來(什么類型的題，原因、細節(jié)、中心思想……)
翻譯
分析：a對(原因)bcd錯(原因)
反思：做題需要注意的事項(因人而異)
11月—12月：開始做題，從04年一直刷到17年。不是記住答案，是每天做題，保持做題的感覺。我前后是做了4遍，沒到5遍就考試了。作文雖然不推崇萬能模板，但需要有自己的模板，后期一定要整理。如果自己實力不雄厚，不要相信臨場發(fā)揮。
溫馨提示：
1. 單詞：每天都要背。
2. 筆記：不是裝飾，整理的筆記要有計劃的循環(huán)背誦。
3. 作為：練字，為了寫作文，我真的買了本字帖去練，后期的字會有小進步，推薦王江濤版作文書。
4. 閱讀：視頻我前期每做完一次閱讀就看，后期遇到不懂的地方才會看，節(jié)省時間。
5. 心態(tài)：耐心。錯的多很正常，不錯那叫記住答案了。不要在乎對錯，反思自己的易錯點。
【政治】
12月：后期我在學(xué)校報了一個押題班，可以說結(jié)合肖4上的大題，大概背這么多已經(jīng)夠用的了。
溫馨提示：
關(guān)鍵：錯題一定要整理!
在這一年，你會收獲知識，會認識一個全新的自我。當(dāng)然，也會懂得愛你的人比你想象中的更愛你。
不用在這條征途上征服誰，感動自己已經(jīng)足夠。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
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