勤思考研官網(wǎng)

教育學(xué)考研

你當(dāng)前的位置:首頁 > 教育學(xué)考研-學(xué)碩 > 針對院校 > 東北師范大學(xué) > 學(xué)員榜樣庫

【1511796E】東北師范大學(xué)教育學(xué)考研學(xué)碩學(xué)科教學(xué)(語文)學(xué)姐:辭職考研,跨考上岸

  • 時(shí)間:2020-06-25 15:05:46
  • 來源:
  • 點(diǎn)擊數(shù):

    本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思首發(fā),轉(zhuǎn)載請申請。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  前言skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我先說下我的基本情況。我本科畢業(yè)于河南的一所普通二本,漢語國際教育專業(yè)。漢教報(bào)考學(xué)科語文在東師屬于跨專業(yè),所以漢教的學(xué)弟學(xué)妹們要做到心中有數(shù),雖然初試不考,但是你們在復(fù)試之前是要加試的哈,雖然不難,但也是必須要過的關(guān),要認(rèn)真準(zhǔn)備。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我是辭職考研的考生,大學(xué)期間沒有考研的目標(biāo)和計(jì)劃,所以畢業(yè)之后直接去當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)公辦小學(xué)做了一年半的四年級語文老師。也正是在工作的過程中,深感自身儲備不夠,更希望未來能在教育領(lǐng)域深入發(fā)展,于是我萌生了辭職考研提升自己的想法。下定決心后,辭掉了工作,一年多來一直是附近大學(xué)的圖書館里備考。自己也曾多次嘗試在家里學(xué)習(xí),但效果始終不佳。因此,學(xué)弟學(xué)妹們一定要選擇有學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境,這樣,當(dāng)你不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,看看其他人奮筆疾書的狀態(tài),你也會被帶動(dòng)堅(jiān)持下去的。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  成功有法則嗎?我認(rèn)為有。一年多的學(xué)習(xí),我是越來越認(rèn)同愛因斯坦的一句話:“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”,考研不是馬拉松,一場不規(guī)定時(shí)間的比賽。而是一場限時(shí)跑,比的是效率,方法,靠的是能否在最有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效果最大化,把努力發(fā)揮到極致,這樣才有機(jī)會勝出。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  閑言少敘,接下來我來說一下各科的學(xué)習(xí)體會。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  333教育綜合skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  終于說到了專業(yè)課,相比883, 教育綜合333還是有難度的,而且東師存在壓分的現(xiàn)象。3月到6月,我主要做了三件事,一是細(xì)細(xì)讀了四本專業(yè)課的教材;二是把網(wǎng)上幾份不同的333筆記整合,整理出了一套適合自己的筆記,這些都為后面的強(qiáng)化和沖刺打下了基礎(chǔ)。但是我覺得還是有一個(gè)戰(zhàn)略失誤,就是沒有提前背。我是有時(shí)間提前背的,如果我5月份開始背誦,后期可能會更加順利,有更多的時(shí)間去研究真題。所以,學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)绻?,6月份之前已經(jīng)學(xué)過一遍了,而且覺得理解得可以,一定要提前背誦,活往前趕總沒錯(cuò)。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  到了7,8, 9, 10月份,那就開始背誦了。網(wǎng)上說的沒有錯(cuò),就是背背背。第一輪2個(gè)月,第二輪1個(gè)多月,第三輪不到1個(gè)月,這前三遍就是背了忘,忘了背,沒有任何捷徑可走,背誦順序可以先易后難:中教史——外教史——教心——教原。第一遍背的時(shí)候可以結(jié)合網(wǎng)上的一些視頻,做補(bǔ)充筆記,最后再背誦,每天晚上要把當(dāng)天的背誦內(nèi)容熟悉一遍,第二天背誦的時(shí)候先把前一天的內(nèi)容再大概背一遍。背的時(shí)候主要是背關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句,剩下的學(xué)會自己復(fù)述,爭取盡量保持原意。這種每天海量自言自語的背誦是很容易讓人懷疑人生,但是懷疑完之后,還是要繼續(xù)耐著性子去背,過了前三遍,背誦的速度就快了,就會有信心。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  很多筆記上都劃背誦重點(diǎn),我覺得這些大概看看就行了,除了那些極可能不考的內(nèi)容,其余的還是要全畫全背,一是心里踏實(shí),考試不慌,二是一旦正式考試出了一道你認(rèn)為不會考也沒有背過的題,你的內(nèi)心一定會崩潰。所以,一定要全畫全背,全畫全背,全畫全背,重要的事情說三遍,考試時(shí)兵來將擋水來土掩,你會很有信心考上。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  從11月份一直考前,那就是循環(huán)背了,前后我大概背了有快10遍吧,后期為了背誦不枯燥,我就開始練習(xí)默寫。默寫關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句,在默寫中訓(xùn)練速度,一個(gè)名詞解釋5分鐘左右默寫完,一個(gè)簡答保證10到15分鐘之內(nèi)掌握,論述題只默寫答題思路答題角度和關(guān)鍵詞關(guān)鍵句。重點(diǎn)的內(nèi)容多默寫兩遍。每次默寫完之后,查缺補(bǔ)漏,用熒光筆標(biāo)出遺漏的關(guān)鍵詞,重點(diǎn)記憶。整個(gè)下來,信心是大增的,心里是踏實(shí)的。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在循環(huán)背和默寫的同時(shí),這個(gè)時(shí)候也要研究歷年真題了。真題很重要,真題就是老師考察的角度。這個(gè)時(shí)候?qū)W弟學(xué)妹們一定要活學(xué)活用。老師一定不喜歡死背書的學(xué)生,只會背書默寫,高中生都會,都作為研究生了,一定要會答題,善答題,答出新意來。我覺得答題要注意完整性,層次性和縱深性,恰當(dāng)結(jié)合當(dāng)下的實(shí)際和自己的獨(dú)特思考,這樣才能讓老師眼前一亮,同一道題給你更高的分?jǐn)?shù)。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  比如答“教育目的”,肯定不是按照筆記的內(nèi)容寫個(gè)四五行就完事了,這道題你需要答“總述一句+廣義和狹義+內(nèi)容結(jié)構(gòu)+層次結(jié)構(gòu)+我國當(dāng)下的教育目的+意義”;再比如答“學(xué)制”名詞解釋,你需要答“含義+所規(guī)定內(nèi)容+地位+類型+趨勢+我國現(xiàn)行的學(xué)制”我同樣也寫了四五行,但是我覺得我的答案更加完整有層次,有一定的縱深,其他的題目也是這樣,論述更是需要如此,更是得看整個(gè)答題思路的完整,層次和縱深。這種思考是在背誦和默寫的時(shí)候就要刻意地去思考和練習(xí)的。所以,背誦也不是干背,而是有思考地背誦,在背誦的時(shí)候你要想想,考試時(shí)候如果出了這道題你會怎么答。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  到了12月,就可以關(guān)注一下教育熱點(diǎn)了,去搜搜各大考研機(jī)構(gòu)的熱點(diǎn),整理一下就差不多。這個(gè)時(shí)候?qū)I(yè)課積累的工作實(shí)際上前期已經(jīng)完成了,前期做的好,12月做的工作其實(shí)會很輕松,就是反復(fù)背吧,反復(fù)強(qiáng)化自己的答題思路,反復(fù)背自己各種筆記,把每個(gè)知識點(diǎn)記得非常熟練。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  333說了這么多,總結(jié)一下還是提前背,反復(fù)背,多研究如何答題。  883語文課程與教學(xué)論skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  這門專業(yè)課其實(shí)要說簡單也簡單,我就是把學(xué)習(xí)333的方法幾乎完全移植copy到883的,其學(xué)習(xí)階段的規(guī)劃,如何整理筆記,如何背誦,如何答題,如何總結(jié)和333的學(xué)習(xí)大同小異。這門考試的參考書分別為《中學(xué)語文課程與教學(xué)論》朱紹禹 高等教育出版社 2005年;《當(dāng)代語文教育學(xué)》劉淼 高等教育出版社 2005年??赡芪肄o職前就是一個(gè)語文老師吧,所以看參考書會比較容易深入地去理解,我覺得這門課程還是要注重活學(xué)活用,要用一個(gè)語文老師的視角和高度去理解書里的內(nèi)容。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  想想書中每句話所闡述的背后原因是什么,和前后知識點(diǎn)有什么聯(lián)系,和新課標(biāo)有什么聯(lián)系,能否舉出課堂與文本實(shí)例加以印證,能不能運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行實(shí)際教學(xué)等等。學(xué)弟學(xué)妹們有精力多去翻一翻初中部編版語文課本,真正做到理論與文本相結(jié)合,多看看網(wǎng)上關(guān)于很多講師的教學(xué)思想與其實(shí)踐范例,真的很能打開思路,舉一反三。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  7月份之前我一直在看教材,理解教材,7, 8月份為了整理筆記我跟了一個(gè)本專業(yè)學(xué)長的輔導(dǎo)班,隨后看一節(jié)視頻課,緊跟著整理一節(jié)背誦筆記,然后背誦一節(jié)。9月份之前整體上背誦了一遍,同時(shí)也整理出了屬于自己風(fēng)格的一套背誦筆記。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  從9月份到考前,一個(gè)任務(wù)就是按照333的方法循環(huán)背。除此之外,專業(yè)二需要做的工作還有很多,比如研究新課標(biāo),新課標(biāo)屬于語文學(xué)科的風(fēng)向標(biāo),里面滲透著語文學(xué)科的新成果和發(fā)展動(dòng)向。所以,我們在答題的時(shí)候要注意引用新課標(biāo)的原話,做到新課標(biāo)與筆記相結(jié)合,新課標(biāo)與答題相結(jié)合。因?yàn)樾抡n標(biāo)在某種程度上就是一種顛撲不破的理論論據(jù),只要引用得恰當(dāng),答題會很出彩的。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  重點(diǎn)就是研究真題了,我在一個(gè)考研輔導(dǎo)班真題的基礎(chǔ)上,結(jié)合其他輔導(dǎo)班和333的答題思路,也是本著完整,層次和縱深的原則,耐心去整理每一道883真題的答題角度和方法,這個(gè)過程也是逐漸有成就感的過程,學(xué)習(xí)的信心也是這么建立起來的。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  自己遇到了兩位上屆十分熱心的學(xué)姐和學(xué)長,在整個(gè)學(xué)習(xí)883的過程中,對我是全程答疑,每次答疑之后我都感覺思路開闊,收獲很多。所以學(xué)弟學(xué)妹們今后如果問我問題,我也一定會知無不言,言無不盡的。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  883這門專業(yè)課千萬不要局限于兩本參考書,像兩本課標(biāo),初中部編版語文教材,一些微信公眾號都要廣泛汲取營養(yǎng)。最重要的是能夠結(jié)合所學(xué)的理論與現(xiàn)實(shí)的語文課堂教學(xué)、語文教材融會貫通。在答題的過程中決不能堆砌一堆理論放上去,一定要結(jié)合課標(biāo),現(xiàn)實(shí)的語文課堂教學(xué)和具體的教材文本進(jìn)行論述。這樣你的答題才不是千篇一律的。想和學(xué)長深入探討這些問題的話可以聯(lián)系我哈。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  關(guān)于報(bào)班和作息skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我考研是報(bào)班了的,因?yàn)槲抑熬褪抢蠋煟晕姨私饫蠋煂W(xué)生成長腳手架的作用,很多細(xì)小的知識點(diǎn)老師不告訴你你就是不會,等你自己研究會了,幾個(gè)星期幾個(gè)月就過去了。前面說過,考研不是跑馬拉松,想跑多久就跑多久。就那么些時(shí)間,就看誰抓住時(shí)間,效率為王了。我覺得為了能考上,花錢買分也是值得的,更何況,大部分優(yōu)秀的人也在報(bào)班。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  小伙伴們在研途上如果自己摸索不下去的話一定要果斷報(bào)班,因?yàn)橐磺懈冻龆际侵档玫摹?span style="display:none">skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  關(guān)于作息,我是9月份之前每天至少保證10個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,臨近考試,每天保證12至14個(gè)小時(shí),早上7點(diǎn)左右起床,8點(diǎn)進(jìn)圖書館,除了中午休息一個(gè)小時(shí),晚上休息2小時(shí)外,其余時(shí)間基本都在學(xué)習(xí),晚上會12點(diǎn)睡覺,看會兒手機(jī)放松一下。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  對于時(shí)間分配,我是嚴(yán)格按照正式考試的時(shí)間學(xué)習(xí)的。上午除了背40分鐘英語外,上午全給333教育綜合,中午學(xué)習(xí)政治,下午全給英語和專業(yè)課二。晚上就根據(jù)白天的情況自主安排了。因?yàn)檎娇荚嚲褪巧衔?33和政治,下午英語和專業(yè)二,我覺得這樣分配可以讓大腦在固定時(shí)間點(diǎn)興奮起來,也是提高學(xué)習(xí)效率的一種手段。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  后記skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  經(jīng)驗(yàn)貼寫了很多,如果再濃縮一下,我會濃縮為“勤學(xué)習(xí),勤思考,勤總結(jié)”,特別是要勤于思考和總結(jié),不但讓大腦活躍起來,提升學(xué)習(xí)效率,而且面對日復(fù)一日的學(xué)習(xí)不會感覺累,感覺學(xué)習(xí)枯燥,反而會不斷增加成就感和信心,思考得越深入,總結(jié)越全面,學(xué)習(xí)方法的不斷突破,你的學(xué)習(xí)自信就會建立起來。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  現(xiàn)在回想起整個(gè)初試歷程,的確是一個(gè)人的孤獨(dú)遠(yuǎn)征,耐住寂寞的過程。辭職考研本來心理壓力就很大,自己又是一個(gè)人在孤獨(dú)的大學(xué)校園里備考,周圍都是陌生的人,一天到晚除了背書時(shí)的自言自語外,沒有任何人跟我說話。曾經(jīng)作為老師時(shí)消息不停的手機(jī)也變成了只有10086時(shí)不時(shí)給你“噓寒問暖”,很多時(shí)候看到朋友圈里同齡人發(fā)的結(jié)婚,生子的喜訊,看到朋友圈里很多同齡人“事業(yè)有成,碩果累累”的照片和文字,自己也會時(shí)常懷疑自己究竟每天在做什么,但自己還是堅(jiān)持了自己的初心和夢想,現(xiàn)在圓夢東師,所有的一切付出都是值得的。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在考研的過程中,我時(shí)常用詩人海子的一句話來不斷激勵(lì)自己,現(xiàn)在也分享給大家;“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想,即使明日天寒地凍,山高水遠(yuǎn),路遙馬亡。”也希望學(xué)弟學(xué)妹們在備考的過程中也能面對現(xiàn)實(shí),忠于理想,實(shí)現(xiàn)自己的研究生夢。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  篇幅有限在所難免,很多學(xué)習(xí)感悟未能充分展開。也非常歡迎學(xué)弟學(xué)妹們共同交流,我一定會知無不言言無不盡,幫助大家順利考上東師學(xué)科教學(xué)(語文)研究生。skC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。

本網(wǎng)聲明:

凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時(shí)注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。

(責(zé)任編輯:qs_guodagang )

回到頂部