本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。N3q勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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        從復(fù)試第二天知道錄取結(jié)果到現(xiàn)在已經(jīng)有十多天啦，還是會不時的暗暗偷笑一下，感謝自己一年多的堅持，讓我能收獲這份幸運。N3q勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　偶然的一次思考，萌生了當(dāng)老師的想法，決定報考教育學(xué)，江浙滬包郵區(qū)最好的就是華東師范啦。大三上半學(xué)期開始了解教育學(xué)考研，因為是跨專業(yè)，一開始只能自己在網(wǎng)上搜尋各種信息了解教育學(xué)考研，花了很長時間，卻沒有很大的收獲，很幸運終于遇到了勤思。最開始向老師各種咨詢，考哪個專業(yè)，買哪些書看等等，老師都一一詳細(xì)解答，確定了考華東課程與教學(xué)論之后，因為跨考，對教育學(xué)一點都不了解，自己網(wǎng)上找資源會白白浪費很多時間，理解知識也不透徹，于是做了一個最明智的選擇報了勤思的網(wǎng)絡(luò)VIP班，英語政治因為無從下手也報了勤思的班。N3q勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　報班后就是一心一意的備戰(zhàn)啦，剛買到書，看著厚厚的一疊資料，感覺無從下手，在老師的指導(dǎo)下，從教育學(xué)原理到中國教育史到外國教育史到教育學(xué)心理學(xué)到教育研究方法，一門一門逐漸拿下，第一遍看書的感覺就是很晦澀難懂，但之后看了勤思的視頻課程后感覺就完全不同了，勤思請的都是各大師范高校的講師，看視頻課程猶如親臨課堂一般，一邊看視頻，一邊做筆記。教育學(xué)原理老師講的易懂又有趣，不僅有講義上的知識點而且會有一些重要知識拓展有助于全面理解，這些都是自己看書很難收獲的；中國教育史的視頻課程讓我這個一向最討厭歷史的困難生也喜歡上了這門課，從古代到近代到現(xiàn)代，在老師的講解下，這些內(nèi)容都感覺親身經(jīng)歷一般清晰易懂；外國教育史相對中國教育史對跨考生來說更加難懂，但看過視頻課程后，英法德美日各國的教育史都能很好理解，夸美紐斯、盧梭、赫爾巴特、裴斯泰洛齊、杜威等在看過視頻課程后也不再陌生；教育心理學(xué)大家都說是最難理解的，我自己看書也這么覺得，根本不知所云，但是看過視頻課程后，我覺得這門課是最有趣最易理解的，在看視頻這個階段理解透徹后，后期的記憶能變得相當(dāng)簡單；教育研究方法這門毫無疑問是最枯燥的，但是理解了勤思的講義不用看書也很全面了。N3q勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　5月份之后開始有了兩周一對一輔導(dǎo)，這個對我的幫助是極大的，每次有問題能標(biāo)記出來與輔導(dǎo)員討論解決，輔導(dǎo)前以為自己理解的很好了，但是一兩次輔導(dǎo)后開始發(fā)現(xiàn)自己的問題，對有些知識點的理解還停留在表面，知識點之間缺乏聯(lián)系，對每門課程的框架不清等等。在輔導(dǎo)員的建議下，我開始整理每門課的框架，買了一袋A4紙，把每門課每章每節(jié)的內(nèi)容都以框架的形式整理出來，基本知識點都羅列在上面，并嘗試對每門課的主要框架進行記憶，這之后的輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)自己理解比之前更好了，這階段整理的框架在后期的記憶中也發(fā)揮了很大的作用。N3q勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　7、8月份暑假因為各種原因是在家復(fù)習(xí)的，但肯定還是留校復(fù)習(xí)更有效率，我這段時間沒利用好，英語政治沒抓緊，導(dǎo)致后期需要花更多時間在這上面。N3q勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　9、10就開始再次全力復(fù)習(xí)了，專業(yè)課理解了兩三遍了，開始進行記憶以及做題。英語看著勤思的視頻后有種茅塞頓開的感覺，不僅回到了原有水平，還更多的在解題思路等方面有很大提升。政治以前和歷史一樣是我的兩大困難，但是看了勤思視頻課后，老師講解知識點風(fēng)趣易懂，非常喜歡上課的感覺啊，甚至考完后還經(jīng)常還想再看看。N3q勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　考前兩月，不停地背不停地模擬做題，這段時間是最辛苦的一段時間，但是撐過了就會發(fā)現(xiàn)自己越來越順手；臨考前，我開始適當(dāng)減少模擬次數(shù)，模擬出好的成績給自己鼓勵，不好的成績也不會感到挫敗，某份卷子不好不代表什么，因為我知道基本知識已經(jīng)掌握了，考場上遇到什么卷子也不會怕。N3q勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　總結(jié)經(jīng)驗：1：盡早確定自己的目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)，確定后一心一意復(fù)習(xí)，其余的不要管太多，報錄比什么的我都沒去想，不給自己留后路，我就只想考這個學(xué)校這個專業(yè)，不考慮調(diào)劑不考慮兩手準(zhǔn)備，考不上再考，這是我備考時的想法，我覺得復(fù)習(xí)以外的信息除了增加自己的壓力外沒有什么好處。2：備戰(zhàn)過程中要保持良好的心態(tài)，有時難免緊張及時調(diào)整就好，我前期都通過運動放松，早上邊跑步邊回憶前天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，橫豎都要考，緊張考不好，那何必呢，特別臨考前，還是要放松身心，不能出問題。記得臨考前，和別的同學(xué)一樣，不是會發(fā)出幾聲抱怨，考不上可怎么辦啊，總有同學(xué)回我，你那么拼肯定會考上的，剛開始這句話給我?guī)砗艽蟮膲毫?，因為害怕別人覺得那么努力還考不上那就是我不夠聰明，但是后來逐漸看開，為什么要往壞的方向去想，別人都覺得我考得上，自己一定要更有信心考上才行，相信自己可以，不給自己額外的壓力。3：專業(yè)課復(fù)習(xí)一定要把知識理解透徹再背，這樣會輕松很多，整理框架是幫助理解的一個很有效的方法，一定要自己整理，別人的是別人的理解，再工整也不一定對你來說好理解，自己的就算再亂也是最容易理解的，我在第二遍復(fù)習(xí)時整理的筆記是我后期記憶時最有用的資料，而且因為開始早有時間整理就整理得比較全面，今年考到的蘇聯(lián)我雖然沒有背熟，但是在之前的整理中我也能大致記得，這就是好處啊。4公共課：英語從決定考研就開始準(zhǔn)備是不錯的，單詞的積累不是一天兩天就能有效地，背第一第二遍遺忘會很嚴(yán)重，但與做題相結(jié)合，到了第三四遍時就會越來越熟悉，不盲目刷題，跟著視頻學(xué)解題思路、弄懂對錯原因真的超級有用；政治因為我暑假沒利用好，開始的晚了，到后面很趕，還是要跟著勤思來，暑假有課程了，就不要堆著，早點消化掉。5公共課重要，但專業(yè)課更更重要，不能丟了西瓜揀芝麻，不要擠掉學(xué)習(xí)專業(yè)課的時間去弄公共課，三者間根據(jù)自己的習(xí)慣每天安排好6安排計劃，不能盲目學(xué)，勤思的計劃也好，自己的計劃也好，紙上的計劃也好，心里的計劃也好，一天或一周準(zhǔn)備完成什么內(nèi)容都計劃好效率會更高。7學(xué)姐學(xué)長的方法有用但不一定適合自己，要逐漸摸透自己適合的，比如我喜歡早睡，我是考研教室最早走的，但也是最早到的，適合自己的才是最好的。N3q勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　這一年多雖然很辛苦，但是很充實，這段時間會不知不覺收獲很多，不知不覺時間也很快過去，還記得去年這時候羨慕著上一屆的成功學(xué)員，轉(zhuǎn)眼自己也有機會寫這些經(jīng)驗，感謝我的父母給我選擇勤思的條件并一直為我營造輕松的考研氛圍，這一路來，勤思對我的幫助太大了，沒選擇勤思真的很難有現(xiàn)在這么圓滿的結(jié)果，一直帶著我，鼓勵我，最后再次感謝自己的堅持，感謝那么努力的自己。N3q勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　一年很快，下個一轉(zhuǎn)眼，就是你們在總結(jié)考研經(jīng)驗，讓別人羨慕著，加油！相信自己，努力總會有收獲的。N3q勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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