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　　16屆非應屆考生考研，畢業(yè)之后說服了爸媽說再考一年于是畢業(yè)之后就開始在家準備考研，本身是化學師范專業(yè)，因此在考研的時候選擇了化學課程與教學論專業(yè)。K98勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　七月回家，八月初開始正式準備考研，其實前一年考研也準備了一點，但是在考研最緊張最重要的九月和十月一直在參加學校組織的教育實習，實習回來都11月份了實打?qū)嵉木蜏蕚淞藘蓚€月，311教育學綜合也只背了教原、中教史還有一點外教史。最后成績并沒有過國家線。所以剛開始復習就從外教史開始。教育史內(nèi)容比較多，尤其是外教史的背景還都不清楚，背了第一遍之后合上書發(fā)現(xiàn)就記不起來了，那就第二遍再背，結(jié)果合上書還是背不下來，那就第三遍。如此往復，我就覺得我腦子裝不下去了。現(xiàn)在回想，那就是我經(jīng)歷的第一個瓶頸期吧，我開始失眠，12點上床睡覺，往往四五點還睡不著，剛睡著一會兒，到了六點半就醒了，還不困的那種。當然還是背不進去。我是一直有睡午覺的習慣的，中午吃完飯午睡，還是睡不著，常常都是一個多點都睡不著，索性就不睡了，就去學英語，我是不太喜歡英語的，但是那段日子里學英語的時候最輕松了。就這樣持續(xù)了大概一個多星期，到了八月末，偶然之中了解到了勤思，也認識了我的課程顧問老師，跟爸媽商量之后決定去北京上課。8月29號報班，9月2號開始上課，定了1號的票，就這樣去上課啦。K98勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　第一門課程是外教史，講外教史的周紅艷老師的學識是很豐厚的，從背景到名人名著，甚至還穿插中外對比，在勤思學習外教史的過程再也不是在家里瓶頸期的狀態(tài)了，每天晚自習還會有老師對一天里學習的內(nèi)容進行抽查提問，使得自己對學習程度有一個清晰的認識。術(shù)業(yè)有專攻，每一門課上課的老師都不同，可能是講授方法不同，我們對新一門課老師的講課方式不太習慣，溝通之后，勤思給我們換了更合適的老師，一直以學生的需求為第一位。很快，28天的集訓學習就要結(jié)束了，我們又期待又害怕的出營考試來了。我們班里有兩個學員沒有通過，說來慚愧，就是我和我的室友，我最后考了213分，所以，就被留營了。正好趕上勤思十月份的報考指導，就順便進行了報考指導的測試。出了成績是231分，看到這個成績我心理是沒底的啦，我就拿著試卷去找以“刻薄”著稱的周青山老師，周老師又給我扣了28分，相比來說這個成績還算可以，最后我報考了華東師大的化學課教論專業(yè)。K98勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　在勤思學習完之后，回家修整了幾天就回到了學校，當時已經(jīng)是十月中旬了，我先用了大概半個月的時間整理了集訓期間的資料，整理完就到了十一月初了，這才開始實打?qū)嵉谋痴b，在這個期間，勤思給配備的輔導老師給了我很大的幫助，“刻薄”的周老師的答疑的時候還是非常認真的。還有課程顧問老師對我學習方法的知道以及心理疏導，都對我有很大的幫助。就這樣按照勤思的計劃進行學習，馬上就到了考前兩周，我發(fā)現(xiàn)我又進入的瓶頸期，這時候又到了那種合上書覺得什么都沒有背下來的感覺了，跟小伙伴聊天，小伙伴給了我很多建議，她讓我好好用思維導圖，我這時才記起集訓期間發(fā)的思維導圖，用思維導圖順背下來的知識漸漸的就輕松多了，再不是整本整本書的背誦，在父母和老師的指導下，總算是平靜的上了戰(zhàn)場。K98勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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　　12月25號，考專業(yè)課的上午，考場人很少，在答完卷子就剩五分鐘交卷的時候我停了筆，看著教室里溫暖的陽光，我知道，我的努力就算是得到了一個答復，不論最終結(jié)果如何，我不會后悔自己的選擇?？纪昊丶业穆飞衔医拥搅溯o導員打來的電話問我考研的情況，專業(yè)課算是不錯。就這樣初試就結(jié)束了。K98勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　接下來就是我坎坷的復試之路了，華東師大是15號的晚上10點多能查到成績的，最后總成績是344分，311教育綜合242分，然而政英分數(shù)實在是太低了，在多方打聽之下知道了自己的專業(yè)排名是第10名，按照往年的復試人數(shù)是一定進不了復試了，就開始準備調(diào)劑。開放調(diào)劑那天我填了首師，天師還有安師，然而只有安徽師大給我發(fā)了復試通知，于是第二天就準備去蕪湖了，到了學校之后我去找了學姐了解了很多情況，綜合考慮決定不去這個學校了，然而這個時候已經(jīng)錯過了調(diào)劑的最佳時間，都想好回家準備公務員和教室編的考試了。在回家的路上看到華東師大出了復試方案，今年按照1:3復試，9個人進復試，很不幸我是第十名，并沒有進復試。也算是沒有退路了，那就準備編制考試吧。就這樣在家頹廢了幾天，突然在24號接到了華東師大的電話，說前面有兩個同學不來參加復試現(xiàn)在輪到我，第二天就要去報道了。爸媽也支持我去，并且說，沒關(guān)系，反正是最后一名進復試的，不要有壓力。也沒什么準備就去復試了，最后的結(jié)果是并沒有上化學課教論，而是調(diào)劑到非全日制化學的學科教學了，也算是有個交代吧。K98勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　至于考研復習建議，政英實在是不敢講了畢竟考的分數(shù)太低了，專業(yè)課還能講一講吧。我從頭到尾真正用的資料只有勤思的講義，專業(yè)課的指定教材除了外教史看了一點，其他的都沒有看，不是說教材不重要，但是勤思的講義的確是夠用了，看一遍十本書和一本書看十遍的效果是不一樣的。再就是要有自己的框架，不是思維導圖那種框架，是自己對知識有一個體系，文科絕不僅僅是死記硬背，只背誦是永遠記不住的，要在記憶的過程中有自己的理解，尤其是教心和教研，結(jié)合實例進行背誦，教育史的知識點比較瑣碎也比較多，所以在背誦的時候要注意對比總結(jié)，外教史的周老師在講課的時候就經(jīng)常穿插中外對比，中教史的田老師在講課的時候并沒有按照講義的方式講，而是分成了很多專題，比如說私學、官學、教育家、學制等等，后期我也是一直按照專題進行背誦的。最后是最重要的教原，教原在背誦的時候注重結(jié)合外教史和教心，內(nèi)容就沒有那么多了，還有就是后期要注意一些教育熱點，這樣在答題的時候觀點才會更發(fā)散。思維導圖非常重要，雖然我是最后兩周才用到，但是我發(fā)現(xiàn)思維導圖能很好的對自己的知識體系進行檢驗，而且便于自己知識的建構(gòu)。最后的考試是落實在紙上了，所以要重視?？?，我進行模考的時間也比較晚，11月份才開始模考，一周一套卷子才做得完，在?？嫉臅r候發(fā)現(xiàn)了很多的問題，比如說答題不規(guī)范啊，不會分點闡述啊，字跡不夠清晰啊，思維不夠發(fā)散論述不夠充分等等，在輔導員老師的指導才才漸漸步入正軌。K98勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　我的這個成績，可以說都是專業(yè)課的功勞吧，專業(yè)課的分數(shù)夠高否則我都不一定能過國家線，也是有一定的幸運成分在吧，但是所有的幸運都是在自己足夠努力的基礎上的。每次在我懈怠了的時候我就會想說：出身不夠，你又不夠努力，你憑什么上華東。如今，塵埃落定，沒能上一志愿也沒什么抱怨的，要么是不夠努力，要么是資質(zhì)不夠。但是我自己努力過，我不后悔。K98勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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　　最后感謝勤思在考研期間給予我的幫助，從最早結(jié)識的課程顧問張老師，到后來一直悉心解答的周老師，還有在勤思結(jié)識的小伙伴們，他們都是考研路上最美好的風景。K98勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!