真正開始應(yīng)該是兩遍書過后，也即12年4月份開始，我購買了了廈大和高教的大綱解析（廈大的解析總體還是不錯的，內(nèi)容詳實，雖然有些地方略顯啰嗦；高教比較簡明，適合后期背誦時所用）。我喜歡做筆記，因為我覺得既然考點是固定的，那么我們所要做的就是將知識點逐一攻破。我總共做了五本筆記，一門課一本，參照兩本考綱和教材進行整理，盡量將知識點進行擴充，將相關(guān)的內(nèi)容都收錄到自己的筆記中，既要抓基礎(chǔ)知識，也要進行適當?shù)耐卣梗詡湔撌鲋谩Ｔ谧龊米约旱墓P記之后，我又入手了北師大的大綱，在看大綱的基礎(chǔ)上對自己的筆記進行補充整理。

 

　　筆記基本成型的時候已經(jīng)是暑假了，這個階段伊始，我先收集了歷年的統(tǒng)考真題，將每一道題在考綱上標注出來（年份，題型，分值），這樣做有一個好處就是在后期復(fù)習的時候有側(cè)重點，對于選擇題的考點只需翻閱，留個印象即可；而對于頻出簡答，論述的考點，我們要將之劃為重點，日后重點復(fù)習。這樣我們的筆記就變得詳略分明。因為距離考綱出爐還有一段時間，暑期又比較熱，我每天堅持看一段時間的視頻，再結(jié)合自己的筆記進行補充，補充完之后反復(fù)閱讀。視頻我用的是勤思的視頻班，由于知識點是固定的，每個機構(gòu)的視頻都差不多，在此推薦勤思老師的講解，整個暑假，我差不多又將所有知識點細細過了一遍。

 

　　因此，到了13年的9月份的時候，我已經(jīng)可以不用看任何考綱，每天翻背自己的筆記就可以了。在這一階段，我先是對華東師大在參加統(tǒng)考前的試卷進行了大致的分類，將符合考點要求的題目著重摘抄出來，自己結(jié)合課本，網(wǎng)絡(luò)整理出答案。往年的真題還是有一定的參考價值的，今年有一道論述題，是要求比較洋務(wù)派和維新派的教育主張的，這個題目在之前的試卷中就出現(xiàn)過類似的。在這個過程中，我們還可以窺探學校的研究重點和出題風格，比如終身教育和建構(gòu)主義在此前的試卷中就反復(fù)出現(xiàn)，果然，建構(gòu)主義今年就出了一道論述，題目很基礎(chǔ)，四五個名詞解釋，但是由于此前沒有很好的準備，大都是自己瞎謅，所以今后的考生要吸取經(jīng)驗教訓。

 

　　在考試的最后階段，我使用了勤思的最后沖刺題，還有一些其他種類的沖刺題，著重準備大題，對于一眼就會的就略過，對于很偏的題目也不要深究，主要抓住那些跟考點相關(guān)，自己又沒有很好掌握的題目，做一個收集整理，然后不斷地翻看，直到心中有素。

 

　　以上就是我專業(yè)課復(fù)習的一些重要步驟，希望能幫助到14年的考生。

 

　　最后，祝14年的考生都能考上自己心儀的學校！