本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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　   自己的標(biāo)簽：毅力NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　經(jīng)驗：打破自己，超越自己NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　導(dǎo)語：每個人都有屬于自己的考研心路，我期待未來學(xué)弟學(xué)妹的故事，加油我們一定可以NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我是2018年11月末報的班VIPA班，2019年1月1日正式開始復(fù)習(xí)的，我的顧問老師建了一個打卡小程序，我們互相督促，在群里學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點，老師也會指正我們需要改進(jìn)的地方。NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1-5打基礎(chǔ)月份，我總是著急趕進(jìn)度，老師也常和我溝通，了解我現(xiàn)狀，很多時候走偏了老師馬上給我拉回來。NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　有一次參加勤思的活動，得了學(xué)習(xí)禮包，里面有很多上岸學(xué)長學(xué)姐分享經(jīng)驗的視頻，了解到集訓(xùn)營，想為自己助把力，家人也很支持我升級班型，7月份我一個人從哈爾濱來北京參加集訓(xùn)，14天的課程收獲滿滿。NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　教育學(xué)原理的馬老師外號邏輯女王，真的領(lǐng)略到啦，邊講解知識邊總結(jié)框架圖和答題技巧，比如講到如何提高教育質(zhì)量，從幾個方面來答題，區(qū)域城鄉(xiāng)校際教育差距，解決教育質(zhì)量問題的根本措施是提高教師質(zhì)量，提高教師質(zhì)量有包括......所以答如何提高教育質(zhì)量和提高教師質(zhì)量是有重疊的部分，而且老師從第三章開始羅列大的框架圖，涵蓋了很多內(nèi)容，對教育學(xué)有個整體的把握。讓我印象很深的是，講課的第一天，老師進(jìn)了教室，和我們說大家放下筆聊會天，氣氛很好，老師很平易近人，講了老師的考研經(jīng)歷，不停的鼓勵我們，你們很棒啦，我感覺很暖心。NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　中國教育史的顧老師以分專題的形式，把各朝代串起來，就用幾張A4紙梳理了知識點。當(dāng)時我問老師，教育史有很多教育家，每個人提出的觀點都不同，怎么記憶呢，老師說，記住最核心的，這也是最?？嫉模热缣岬筋佒?，立刻想到的是家庭教育和士大夫教育，先記住這個核心內(nèi)容。而且顧老師上課采取積分制，答對加分，我們都非常積極，互動性很強(qiáng)，第二天帶我們復(fù)習(xí)重點內(nèi)容。而且老師基于我本科是學(xué)英語的，建議我報考比較教育學(xué)，確實幫我指明了方向，我也很喜歡這個專業(yè)。NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　外國教育史的李老師超級贊，用教育學(xué)原理的框架把知識點串起來，而且教給我們很多記憶的方法，明確了每個知識點的考法，這對于復(fù)習(xí)的幫助太大了。老師常常用建構(gòu)的方法，讓前后的知識聯(lián)系起來，比如：中世紀(jì)的大學(xué)包括意大利的薩萊諾大學(xué)和波隆那大學(xué)出了集訓(xùn)營，我就可以拿著寫的筆記背了，因為條理清晰，背的時候省了很多力氣。除了講課外，老師在課下也為我們答疑，能者多勞呀。NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　教育心理學(xué)周老師很耐心，因為這門科目有些難懂，老師舉身邊的例子，貼切易懂，特別第三章的行為主義，認(rèn)知主義，建構(gòu)主義，人本主義的學(xué)習(xí)理論，老師從實驗到結(jié)論，講的很透徹，比如：行為主義和認(rèn)知主義的區(qū)別聯(lián)系是什么，行為主義中的經(jīng)典性條件作用說和操作性條件作用說又有什么區(qū)別和聯(lián)系，明確重難點，我把大部分時間放在了刀刃上，對我后期學(xué)習(xí)很有幫助。NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　教育研究方法的趙老師，我這門學(xué)科學(xué)不明白，以前也沒寫過論文，跟著老師梳理，終于明白各個章節(jié)的聯(lián)系，老師特別花了大功夫給我們講實驗研究這一章，并且補充了厚厚的講義，包含很多練習(xí)題，領(lǐng)著我們做，讓每個同學(xué)都設(shè)計一個實驗，這對于311的最后一道題大有幫助，考的都是練過的題。老師每節(jié)課都回顧上一堂內(nèi)容，在黑板上寫寫詳細(xì)的板書。在講內(nèi)外效度這塊我沒聽明白，晚上我又去辦公室找老師，老師又給我講了一遍，同學(xué)有問題，老師馬上去教室找我們，還有一個細(xì)節(jié)趙老師有空就看論文什么的，負(fù)責(zé)編講義，眼睛都紅好了，真的太負(fù)責(zé)了。NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我去北京報考也是趙老師指導(dǎo)的，指導(dǎo)了40多分鐘，真的太負(fù)責(zé)了，到后來的模擬面試也是趙老師做的，提出了我很多問題，陪伴了我整個考研過程，不得不說勤思的每一位老師都是全能的，盡可能為考生提供幫助。NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　9-12月我按照在集訓(xùn)的方法以及學(xué)習(xí)的狀態(tài)，堅持到最后，我感謝每一位老師，感謝視頻課老師領(lǐng)著我入門，感謝集訓(xùn)老師教我方法，幫我拔高，感謝集訓(xùn)同學(xué)和我并肩作戰(zhàn)，感謝課程顧問吳老師后期帶我，有什么問題都給我解決，幫我指出自我介紹的問題，我想要感謝的太多了，感謝遇見勤思，幫我蛻變，看見了另一個可能，另一個自己，就像我的名字一樣，超越自己。NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對勤思考研學(xué)員的祝福或叮囑NCz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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