本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。YlF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　你走過(guò)的路不會(huì)騙你YlF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　首先，非常感謝勤思，在我這兩年的備考時(shí)間里就像一個(gè)指明燈一樣，一直正確的引導(dǎo)著我前進(jìn)。我作為一個(gè)三跨考生，在經(jīng)歷二戰(zhàn)之后，我想說(shuō)得有很多。也希望這篇文章能夠給正在努力的你們一些鼓勵(lì)與指導(dǎo)。YlF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　先我說(shuō)說(shuō)我考試的情況吧。在大四那年，參加了南京師范大學(xué)的高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生考試，我有幸以354分初試第六也就是最后一名的名次進(jìn)入了復(fù)試，因?yàn)槌ネ泼膺@個(gè)專(zhuān)業(yè)只招5個(gè)人，最后，不出意外，我被淘汰了。成績(jī)下來(lái)后，調(diào)整了一個(gè)月后決定再考一次。這次我以375分初試第一的名次順利進(jìn)入復(fù)試，被成功錄取。成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，心情說(shuō)不上非常激動(dòng)，但也是感慨萬(wàn)千，思緒萬(wàn)千，我想雖然我為此花了兩年的時(shí)間，但是這兩年卻也是我內(nèi)心迅速成長(zhǎng)的兩年，是我人生中無(wú)法忘記的兩年，這兩年的經(jīng)歷將是我生命中非常珍貴的精神積累與財(cái)富。經(jīng)過(guò)這兩年，我更加相信一句話：你走過(guò)的路不會(huì)騙你。YlF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　作為一個(gè)二本偏工科院校的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大三時(shí)就有著想要考研的心思，大三下學(xué)期時(shí)確定了自己想要考教育學(xué)后，便在網(wǎng)上搜索有關(guān)教育學(xué)考研的信息，但是網(wǎng)上的信息是雜亂的，那時(shí)候心里天天非常的煩躁，看網(wǎng)上一些三跨考生考研最難，跨專(zhuān)業(yè)考生毫無(wú)優(yōu)勢(shì)等這樣的帖子時(shí)，我想要考研的心也偶爾被動(dòng)搖。那時(shí)，不知道自己選哪個(gè)學(xué)校，不知道考什么，不知道買(mǎi)哪些書(shū)籍，這些問(wèn)題一直困擾著我，我在一些論壇上看到一些別人貼上的資料我就保存下來(lái)，一時(shí)間我保存了很多與教育學(xué)考研有關(guān)的資料，可是幾乎都是雜亂無(wú)章的，有的重復(fù)，有的不全，根本無(wú)從下手，沒(méi)有中心沒(méi)有系統(tǒng)。更讓我感到迷茫的是，即使我買(mǎi)了相關(guān)書(shū)籍，就這樣一頁(yè)一頁(yè)翻下去就可以了嗎？幾百頁(yè)厚厚的書(shū)毫無(wú)重點(diǎn)，毫無(wú)系統(tǒng)的看了幾天感覺(jué)一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。我開(kāi)始以為只要像為準(zhǔn)備高考一樣努力刻苦就好，卻發(fā)現(xiàn)高考有老師給我講解重點(diǎn)，我知道考試考哪些知識(shí)點(diǎn)，知道題型，而考研這些卻通通需要自己去查找，去摸索。這個(gè)過(guò)程太艱難，也太讓人喪失信心與斗志。后來(lái)在網(wǎng)上查找資料的時(shí)候，看到了勤思，便加了勤思的吳老師，問(wèn)了吳老師很多問(wèn)題，說(shuō)了我的困惑，即使沒(méi)有報(bào)班吳老師也給予了我很詳細(xì)的回答，讓我心里不再那么煩躁，有了一些方向。后來(lái)，我認(rèn)為我一直這樣沒(méi)有方向沒(méi)有目標(biāo)的橫沖直撞下去，最后只會(huì)是讓自己身心俱疲，浪費(fèi)時(shí)間也很難考上。后來(lái)我主動(dòng)問(wèn)了吳老師關(guān)于報(bào)班的事情，吳老師也給了我詳細(xì)的建議與意見(jiàn)，最后報(bào)了南京師范大學(xué)的教育學(xué)網(wǎng)絡(luò)vip課程。在報(bào)班之后，勤思當(dāng)天就給我開(kāi)通了課程，在與吳老師溝通下和觀看了一些視頻課程后，感覺(jué)自己心情變好了很多，學(xué)習(xí)的方向變得很明確。勤思就是一個(gè)有著班主任和專(zhuān)業(yè)的老師團(tuán)隊(duì)的一個(gè)學(xué)校，告訴我學(xué)習(xí)的方向，給我詳細(xì)知識(shí)系統(tǒng)的講義，還傳授以我專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，讓我更加有方向，有斗志的專(zhuān)心學(xué)習(xí)知識(shí)，不用再天天花費(fèi)大量的時(shí)間在網(wǎng)上搜索著一些沒(méi)有價(jià)值毫無(wú)系統(tǒng)的信息。勤思還給我配了輔導(dǎo)員定期給我一對(duì)一輔導(dǎo)，了解我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，有什么方法上的錯(cuò)誤及時(shí)教我改正；另外，我在學(xué)習(xí)和生活上一有什么不開(kāi)心或者問(wèn)題我就找吳老師聊聊，吳老師也非常熱心的開(kāi)導(dǎo)我，每次和吳老師聊完我最開(kāi)始煩躁的心情都會(huì)變得舒暢。在之后的學(xué)習(xí)時(shí)間，我一直按部就班的跟著勤思的步伐走，每個(gè)月勤思的王老師還會(huì)有一個(gè)學(xué)員答疑的語(yǔ)音直播，針對(duì)這一時(shí)期學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，給予一個(gè)大的方向上的指引，讓自己在學(xué)習(xí)方向方法上有錯(cuò)誤的話也能夠及時(shí)改正過(guò)來(lái)。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，我每天都是在按照計(jì)劃在執(zhí)行，總結(jié)下來(lái)，其實(shí)也就是堅(jiān)持二字。之前總覺(jué)得堅(jiān)持這個(gè)詞非常的空，但真正的經(jīng)歷過(guò)，真的能夠做到這兩個(gè)字真的不容易。我記得我后期在國(guó)慶時(shí)回家了一趟，在家休息了兩天，3號(hào)就回校接著看書(shū)了。自那之后，我一直到考研的前一天，我沒(méi)有一天晚上是在晚上11點(diǎn)之前離開(kāi)教室。當(dāng)時(shí)因?yàn)閷嬍依锩婢臀乙粋€(gè)人考研，我又覺(jué)得我算是個(gè)場(chǎng)依存型的人，所以最后下決心一個(gè)人搬出了寢室，在校內(nèi)租了個(gè)房子備考。那段時(shí)間幾乎我都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有時(shí)的確會(huì)有點(diǎn)孤獨(dú)，但其實(shí)有時(shí)能夠一個(gè)人享受孤獨(dú)也是一件很愜意的事情。這也是我在備考的這段時(shí)間的一個(gè)體會(huì)吧。之前看過(guò)一句話大致是說(shuō)一個(gè)人總要一個(gè)人生活過(guò)一些日子，才是真正的成長(zhǎng)。我想我也算是成長(zhǎng)了吧。YlF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　在備考的具體計(jì)劃和時(shí)間安排上，我大致的安排是4-5月將規(guī)定的參考書(shū)目精看一遍。我記得我第一遍看的時(shí)候就當(dāng)是看小說(shuō)一樣將參考書(shū)目看完的，每天規(guī)定看大概兩章，隨后看勤思配套的視頻加深了解，每晚結(jié)束前回顧一下今天所看的內(nèi)容。6-8月我按計(jì)劃加快了一些速度，大概一個(gè)半月看完一遍，這樣在9月份之前我將參考書(shū)目看了3遍。9月份開(kāi)學(xué)后，我開(kāi)始著手背誦，剛開(kāi)始背誦時(shí)非常不順，幾乎花了近兩個(gè)月才磕磕絆絆的背完第一遍；后來(lái)我加快了速度，跟著勤思的講義又背誦了2遍后 就匆匆忙忙的上考場(chǎng)了。第一次雖然進(jìn)了復(fù)試，但我在進(jìn)考場(chǎng)前心里是有點(diǎn)慌張的。后來(lái)復(fù)試失敗我在總結(jié)我的學(xué)習(xí)時(shí)，我想我一直在犯著一個(gè)趕時(shí)間趕進(jìn)度但實(shí)際質(zhì)量卻沒(méi)有趕上的錯(cuò)誤。我總是想著要按照我的計(jì)劃來(lái)進(jìn)行，不能拖時(shí)間完不成進(jìn)度。所以雖然我表面上進(jìn)度是趕上了，但其實(shí)我真正掌握程度卻沒(méi)有達(dá)到三遍。就拿教育學(xué)原理這一門(mén)吧，我們都明白課程與教學(xué)那兩章非常重要，內(nèi)容很多，但是我在未具體根據(jù)這個(gè)詳情來(lái)計(jì)劃時(shí)間的情況下，安排的是每天背誦一章節(jié)的內(nèi)容，在之前學(xué)校還有課的情況下，一天背誦其他內(nèi)容少一些的章節(jié)還是能夠的，但是課程和教學(xué)內(nèi)容非常多，我仍要求自己一天背完這一章是不切實(shí)際的，所以后來(lái)我就有點(diǎn)自欺欺人了，囫圇吞棗的將這一章背完以完成今天的任務(wù)。這也就導(dǎo)致了我對(duì)于知識(shí)的掌握不夠透徹和精確，記住的內(nèi)容也過(guò)于泛泛。而南師的考試題量大是眾所周知的，在思考時(shí)間也緊張的情況下，更加會(huì)讓自己在答卷時(shí)對(duì)于題目的定位不夠精確，答題的話語(yǔ)也過(guò)于泛泛，不夠細(xì)致。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課分?jǐn)?shù)不高，所以雖幸運(yùn)的進(jìn)入復(fù)試，卻低分飄進(jìn)且專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不牢。所以第二年我吸取了第一年的教訓(xùn)，根據(jù)實(shí)際來(lái)安排每天的學(xué)習(xí)，并且一個(gè)月也需要留點(diǎn)時(shí)間緩沖自己，總結(jié)補(bǔ)漏，這樣才能跑得更穩(wěn)更好。絮絮叨叨寫(xiě)了很多，希望你們能夠吸取我的教訓(xùn)，認(rèn)真做好每一步。在具體的知識(shí)點(diǎn)上和科目細(xì)則我相信跟著勤思走就可以，勤思一段時(shí)間就會(huì)寄一份講義過(guò)來(lái)，根據(jù)復(fù)習(xí)的時(shí)間階段相應(yīng)的寄送基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班的講義和試卷，備考時(shí)根本不用去市面上找資料，勤思寄的資料就已經(jīng)非常充足。勤思第二年給我免費(fèi)重修時(shí)，我以為就不用再寄資料了，但是勤思還是很負(fù)責(zé)的仍寄送了相應(yīng)的資料，并且講義與第一年相比還做了重新的排版和修改，從這我更加覺(jué)得我選勤思沒(méi)有錯(cuò)，真的超級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)！勤思有著專(zhuān)業(yè)的老師和考過(guò)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們帶路，這些相信接下來(lái)的你們都能學(xué)得很好！YlF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　在公共課上，政治我考得一般，第一年69，第二年68。刷刷選擇，背背熱點(diǎn)預(yù)測(cè)的大題，總結(jié)點(diǎn)答題思路，相信都會(huì)取得不差的分?jǐn)?shù)的。我因?yàn)楸究茖W(xué)的是日語(yǔ)，所以我外語(yǔ)選擇的是203日語(yǔ)，第一年因?yàn)橄胫究茖W(xué)的是日語(yǔ)，所以反而懈怠了些，只考了68分；第二年我吸取了教訓(xùn)，努力多做完型和閱讀，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)和易混相似語(yǔ)法，針對(duì)性的對(duì)日語(yǔ)的高頻考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)；作文上，因?yàn)槿照Z(yǔ)的考試作文歷年都是有一個(gè)經(jīng)典的“套路”，所以在背了幾篇范文后，我剔除具體內(nèi)容，總結(jié)出了一套自己的作文模板，這對(duì)我考試寫(xiě)日語(yǔ)作文時(shí)的結(jié)構(gòu)和速度上有著一個(gè)很好的提升作用，最終第二次我考了80分這個(gè)我很滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。希望我的這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家考英語(yǔ)也有一定的方法上的幫助。YlF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　寫(xiě)到這才發(fā)現(xiàn)我不覺(jué)間已經(jīng)寫(xiě)了這么多了，最后我想說(shuō)考研不僅僅是為了讀研究生這一個(gè)目的，在準(zhǔn)備的這個(gè)過(guò)程中我們能夠更加的了解自己，更加知道堅(jiān)持的意義，夢(mèng)想的意義，更多的是自己的成長(zhǎng)與強(qiáng)大。將自己的每一步走好走穩(wěn)走踏實(shí)，相信你的努力終會(huì)被看到。YlF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　你走過(guò)的路不會(huì)騙你，與君共勉。YlF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!