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我的本科院校是山西某大學,專業(yè)是師范英語。因為我的本科院校在山西只能算是一所特別普通的二本院校,想到現(xiàn)在就業(yè)的激烈和殘酷所以下決定報考研究生。因為去年暑假有去過首都師范,從網(wǎng)上也查找了相關院校的資料,了解到首都師范的教育學專業(yè)很不錯,加上離我的家鄉(xiāng)也不遠,所以綜合考慮就選擇了首都師范大學。
開始好好準備考研是在去年的暑假七月份左右,那個時候最新的考研大綱還沒有下來,我準備774教育學基礎綜合還是按統(tǒng)考的書目來的。在暑假的兩個月里我雖然看了兩遍教育學課本,但是由于跨專業(yè),我不知道哪些需要理解,哪些需要背誦,學習很沒有效率。
在之后的復習中我是一步一步按著勤思的復習進度來的。我首先根據(jù)勤思發(fā)給我的網(wǎng)絡課程跟著老師的講解又把課本過了一遍(由于當時報名學習的時間已經(jīng)不早了,所以在老師的建議下,直接跟著強化班的課程學習的),這樣我就看了三次課本了,經(jīng)過這一次老師的講解我對課本的脈絡結(jié)構(gòu)有了一定的把握,知道了每章和每章的聯(lián)系,對教育學這門課程就比較清晰了??催^網(wǎng)絡課程大約就到了十月份了。
在十月份的時候,勤思給安排了相關學校專業(yè)相對應的網(wǎng)絡輔導老師專門進行課業(yè)輔導,老師每兩周就會對我進行詳細的輔導,幫助我梳理知識點,方便我們的記憶。在十月和十一月份關鍵就是記憶知識點了,在每天背誦完的時候可以做做相關的習題來鞏固記憶。在十二月份的時候,輔導老師主要就是教給我做題技巧了,我把勤思郵寄過來的首都師范自主命題的題目做完之后發(fā)給老師,老師也給了很細心的講解。特別重要的一點是在考前的幾天前一定要回歸課本把課本大體在看一次,今年的簡答題,“教師就是研究者”就是課本里的一章的大標題!
考完研之后,我又在勤思估了分,勤思也給我發(fā)了復試的一些資料,但是由于我準備不充分在去北京參加模擬復試時也只參加了筆試,沒去面試覺得很后悔啊!不過最終還是很幸運的被首師大錄取了。
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