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本文源自學生投稿,為學生真實考研經驗,勤思首發(fā),轉載請申請。
自己的標簽:越努力越幸運,念念不忘,必有回響。
經驗標題:平時復習對自己“狠”一點,不要有“差不多”的想法,否則分數就差不多了
導語:在職三戰(zhàn)首師,最差不過再來一年,但夢想的路上我從不缺席。
考研的目的其實很簡單。第一,畢業(yè)之后,一直在北京一家培訓結構工作,擔任小學英語老師兼一年的校區(qū)校長,漸漸的發(fā)現自己不會的太多,想把工作做好,就需要不斷提升自己。第二,那一年我的一個大學同學他剛好考上首師,給我很大的觸動。第三,自己專接本,想摘掉這個帽子,考研在我心里就是一個很大轉折點,無論多累多難,我必須考上。
我是邊工作邊備考,勤思對我?guī)椭畲蟮氖菍I(yè)課。因為第一,勤思的講義分基礎班,強化班,沖刺班。每個階段發(fā)一份資料,讓我清楚掌握各個階段應該做什么。
第二,勤思的講義,最大幫助是每個章節(jié)都有框架,對于跨專業(yè)考試的我,我能清楚的掌握每個章的重難點,并且勤思的講義中,都明確標注了每個年份首師大所考。我能在有限的時間抓住重點,所以專業(yè)課考得不錯。
第三,勤思老師在12月份沖刺階段,會進行公益講解有關教育熱點,因此在考試最后論述題,有關勞動教育,自己能夠有條理,有內容的回答。
第四,勤思的視頻教育心理學,老師講的很生動有趣,深入淺出,適合自己的學習節(jié)奏和習慣,所以每次從國家圖書館回家的路上,喜歡刷看這個視頻,估計看了5-6遍。
專業(yè)課:
1. 先是自己看著講義,結合勤思所提供的框架,自己整理梳理一下,別怕麻煩,梳理完整后會很清楚每本書的內容。雖然繁瑣,但是一定堅持,我是一遍結合視頻看講義,然后自己也梳理認為更適合自己框架,主要是為了強化班和沖刺時,自己能看著框架,能脫口說出重點關鍵詞。
為此,我333框架,梳理了3遍,一遍比一遍快,原則是框架的字越來越簡寫,只剩下關鍵詞,組后一遍框架幾乎是默寫的,主要為了能胸有成竹。同理,889也是,準備起來比333更方便,因為只有一本參考書。
2, 沖刺階段時,如果有時間,一定拿出A4紙去默寫重點的名詞解釋和簡單題,一定要書寫規(guī)范,盡量不要勾畫。
4、對學弟學妹的鼓勵與指導!
有期待的努力,用一年專心只做一件事情,然后看到擬錄取的名單上出現自己的名字,然后嘴角上揚驕傲說:我終于考試了。
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