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郭同學考入天津大學研究生教育學研究生
選擇 堅持 機遇 等待
---- 一戰(zhàn)二本考生的三跨四季考研路
我是一名一戰(zhàn)考生，即將畢業(yè)于河南一所二本院校，本科專業(yè)為英語（師范），今年三跨考取天津大學教育學院的學碩，初試總分351分，其中政治71，英語77，專業(yè)課203，最終被研究生教育學專業(yè)錄取。
說到“選擇”這一話題，可謂喚起一段糾結的往事。大三上學期，同學之間已經彌漫起考研的氣息，課上，老師們不變的話題也是鼓勵考研。雖然我從入校時就有過考研的打算，但還是依照自己的內心參與實踐，豐富談資和游歷，力求保持著“眾人皆醉我獨醒”的姿態(tài)。
9月，我按照之前的規(guī)劃開始備考英語導游，10月末，又以領隊身份帶領師院8人參與西外模聯(lián)。戰(zhàn)線一拉就是近3個月，這期間，我的二外俄語也因為缺課等原因被遠遠的甩了一大截。
轉眼已是近11月，身邊不少同學都已經開始確定研考方向。而我，也在導游考試的尾聲中開始了自己的打算。
我心中一直有個高校的夢，四年的成長讓我看到了差距，四年的游歷也讓我堅定了考高校的意念。人，不一定要求自己是個好人，但卻總希望和他做事的是個好人，這就是人性。正如我所認同的，高校的光環(huán)效應，世俗上，它可以給你數不盡的機會。
當別人無法通過更深程度的接觸了解你的時候，那么你的頭銜、穿著等等外在就會決定他們對你的看法；精神上，高?？梢越o你一筆極其可觀的精神財富。大學之大不在于大樓，而在于大師；思想狀態(tài)上，高校里的磨礪可以促使你沉淀做事。高校的壓力能激發(fā)你的潛能，讓自己學會用心，學會盡全力去完成一件事。
當我費盡心思聯(lián)系到的活動，恰恰就是某高校輔導員的一條口頭告示時；當你置身省外，面對別人沒聽過你母校名稱的尷尬時；當身邊的大師只是渺茫，學術淪為敷衍，為種種應付而身心俱疲時，我對那句話的認識愈發(fā)深刻起來。于是當機立斷，開始為自己謀劃下一步的路。
性格使然，沒有經歷過職場，沒有真正融入過社會，當表象被緩緩揭開，我的骨子里還是一個趨向于內向和安穩(wěn)的人，所以我想要選擇傾向于理論研究的學碩專業(yè)。由于我的本科專業(yè)為英語，考研本專業(yè)有英語語言學和英國文學可供選擇。
但我的二外是俄語，除了上述知識不扎實的原因外，俄語其實是個十分尷尬的科目，因為但凡開設英語類學碩的學校一般都有日語或法語二外，最多也會有一門德語，而開設俄語的真是鳳毛麟角。并且由于大三時考試及活動的原因，我的俄語基礎打得并不扎實，只有做起了跨專業(yè)的打算。
學碩，跨考，不考數學，根據相關的關鍵詞，我想到了教育學。教育是人人可談的事情，注定了教育學超越常識世界的艱難和復雜。而從應試角度，一張300分的綜合試卷是重頭戲；從學校數量上看，一般綜合性大學甚至理工類大學都會有教科院或者高教所，教育學更是多數師范類高校的重頭專業(yè)；從學科上看，教育學是12大學科門類中的一種，雖然我的本科專業(yè)屬于文學類，但師范的屬性還是和教育擦了些邊，跨考也是能接受的程度。
能夠投身教育，能夠成為一名光榮的人民教師，一直是我從小以來的夢想。最終，我把目標定為天津大學的教育學專業(yè)。
通過本科學習教育學的同學介紹，我得知了勤思教育，并加了指導老師做進一步咨詢。老師為我耐心地從地區(qū)和學校實力方面給我分析了現階段的情況，進一步堅定了我的選擇，同時也讓我看到以自身力量去應對考研的弱小。
畢竟，教育學并不是我想象中那樣簡單地背背記記就可以應對考試，用蠻勁兒去應付又怎能敵得過你那群用巧勁兒加速的對手呢？我毫不猶豫地選擇加入勤思，希望能在老師的幫助下順利地走完全程考試。我的家庭情況并不太好，老師便給我推薦了價格相對低廉的精品網課，并給了我助學優(yōu)惠，當時心里就是滿滿的感動。
從3月開始到12月結束，勤思從基礎課，強化課一直到沖刺課，循序漸進步步深入，讓我一遍遍地令我浸潤在教育學的浸潤當中。猶記得教原基礎班老師形象化的講解，將原理的幾大部分分別看作是一個小人的軀干和肢體，讓我很容易理清了整體思路；記得中教史強化班老師有條理的分析，把名詞解釋題目變成了有固定模式的條目，讓我能夠在能力范圍內總能拿到這一部分的最高分數。
每月的固定答疑時間，勤思YY講座也會準時陪伴在我周圍，讓我始終能夠保持著一個良好的學習心態(tài)，從而能夠更自如地應對下一階段的學習任務。每當我心情浮躁時，每當我思想懈怠時，那一句“腳踏實地”的格言都會閃過我的腦海，眼前仿佛會出現勤思老師勸誡的神情，講義的封面上，“業(yè)精于勤,行成于思”的字眼不斷給予我警醒，激勵我為了一年后那個更好的自己，繼續(xù)堅持下去。
復試之后，在勤思老師回訪得知我成績可能有錄取危險時，一遍遍地給我打電話通知我可能有把握的調劑信息，不斷地燃起我沉住氣等待的希望。通過和李老師的電話交流，我進一步認清了自己的現狀，同時明確了自己下一步的規(guī)劃，并從李老師身上受益良多。功夫不負有心人，我趕上了天大錄取的末班車，幸運地被調劑到了研究生教育學專業(yè)，最終圓夢北洋。
如今順利地走完了考研路，回頭看那個曾經努力過的自己，希望自己的復習過程能夠給下一屆的學弟學妹們一些啟迪。首先是專業(yè)課方面，這可謂是整場考試的重頭戲。無論何時開始準備，都要把它放在最最重要的位置。
在去年3月到6月階段，我的專業(yè)課復習主要以看書打基礎為主，第一遍地毯式瀏覽，知道每一本書的大致內容，這樣在第二遍快速看時，可以根據自己的理解理出每本書的大致線條，然后配合著勤思的視頻和基礎班講義，對第一遍漏掉的和不理解的部分進行彌補，并對所有內容有了系統(tǒng)的認識；7-8月暑假期間，配合強化班進一步樹立和鞏固，以加深自己的理解，并查漏補缺；9月初，我配合沖刺班視頻有了每一門科目的框架性認識，勤思的沖刺班框架圖給了我很大幫助，也讓我的第一編背誦輕松了許多。附贈帶答案的真題和模擬試題，讓我在背誦之于能夠不斷練手，并通過和答案的比對發(fā)現自己的不足。
英語方面，需要的是長久的、持之以恒的積累。
6月前，需要完成至少1輪的單詞背誦，并鞏固語法基礎。雖然我本身就是英專學生，幾乎沒有花太多時間去研究長難句部分，但還是老老實實去打牢單詞基礎；暑假，熟讀并詳細分析近10年真題，把每一道題目都要弄懂，吃透.
9月之后，中心開始向政治上面轉移，單詞閑暇時候也可以再記一記，最后兩個月，英語的重點是大小作文部分，遇到好的詞語、句子就整理在一塊，形成自己的寫作風格?？荚嚽埃煜じ鞣N類型的作文，牢記自己的模板，復習之前的筆記。政治方面，如果想要考政治提一提分，需要在暑假時候盡早復習。因為它體系龐大繁雜，要有足夠的時間去理清線索。
我是九月初開始復習政治的，相對于同自習室的同學來說已經有一些晚了，所以在打基礎方面時間并不怎么從容。對于普遍失分比較多的選擇題，只把選擇部分拿來練手，做得多了便很容易發(fā)現其中的規(guī)律了。
對于考研復試，看似溫柔的比拼，實際是殘酷的殺戮。同樣不能掉以輕心。就天大的復試而言，英語關鍵是自我介紹和你能想到的老師會問你的相關問題。專業(yè)課筆試要好好復習教原和中外教育史，多看教育類的著作和讀書筆記。面試聲音要適當洪亮，顯示出自己的自信，讓人耳目一新。注意與每位老師都要有眼神交流，回答時即使說錯了或者不知道也沒有關系，一定要顯示出自己的誠實，不會就說不會，加上以后會怎么做就好了。其實不在于內容，而在于要讓老師看到真誠和未來的發(fā)展空間。
總之，考研就是一個守得云開見月明的過程，就像是蒙著眼睛在洗衣服，你一點點地搓洗，卻怎么也不知道衣服是否洗干凈了。直到蒙眼睛的那塊布被揭開，你會發(fā)現，衣服已經被洗干凈了，你之前的努力并不會白費?？佳械倪^程就是對心態(tài)歷練的過程，每一次權衡和取舍，對考生來說都是向成熟的邁進。最后，衷心希望每一個有勤思幫助的學弟學妹，能夠通過自我反思及輔導幫助的精煉和簡化，在去除一切紛繁復雜的表象之后，最終抓住考研的本質，金榜題名，走向最后的成功！
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
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