本文源自學生投稿，為學生真實考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。MAc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　考研的信念是從進入大學的那一刻樹立起來的，一方面是由于對自己本科學校的不滿意，另一方面則是因為非常喜歡學校的氛圍，希望能夠一直在這個象牙塔中待下去?；谝陨线@兩個原因，我從大三就開始著手了解一些考研的信息，后來通過我自己的經(jīng)歷，我真的覺得信息的收集是非常重要的，在某種程度上而言，我認為它比知識本身的學習還要重要。因為在我看來，前期工作的準備，是為之后的復(fù)習鋪路的一個過程，它包括對研究生本身的了解，對所要報考專業(yè)和院校的了解。MAc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　以及最重要的是，通過閱讀他人的考驗經(jīng)歷，能讓我對整個考研的流程有一個大致的了解，也讓我對之后可能出現(xiàn)的問題有一些心理準備等等。不同的人關(guān)注點不同，所以得到的東西也會不同，總之，我認為對待考研這一場硬仗，有備而去比盲目地上戰(zhàn)場勝算要大許多。也就是在這個過程中，我認識了勤思，也是勤思，讓我第一次認識到了，原來考研輔導班也可以做的這么系統(tǒng)和專業(yè)。我非常喜歡里面老師講的課程，他們的講解總能讓我產(chǎn)生強烈的認知沖突，就像一部燒腦的電視劇一樣，看完之后總會思考良久。MAc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　而且課程資源很豐富，足夠?qū)W習。所以在這里也希望學弟學妹們千萬不要把課程當作你的負擔，也千萬不要把教育學當作一門純背誦的學科，而是要真正走近它，接納它，這樣，對之后的復(fù)習以及研究生階段的學習都是受益無窮的。MAc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　關(guān)于具體的科目復(fù)習，我最想說的就是，對待每一科都要一視同仁。現(xiàn)在不論是哪一科，反押題，反模版的趨勢都非常明顯，因此，一定要踏踏實實走好每一步，萬萬不可投機取巧，抱有僥幸心理。 專業(yè)課的復(fù)習是逐層深入的，剛開始的基本功非常重要，因此要多看教材，并且在整個備考的過程中，都不能丟開教材，而且要認真理解教材上的語句，切莫先入為主，同時也要配合勤思講義上的框架，在自己的腦海中逐步構(gòu)建起對各科的整體認知，也可以結(jié)合自己的認識，再列出一個結(jié)構(gòu)框架，便于識記和理解。MAc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　在最后沖刺的時候，也可以將一些自己反復(fù)記卻仍然記不住的知識點列出來，逐個突破，這樣不會的東西越來越少，信心也會越來越大。MAc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　英語的復(fù)習重在堅持與積累，英語更沒有捷徑可走，也偷不得懶。英語的學習應(yīng)該嚴格按照每天的計劃，不能進行一段時間，遇到一些坎坷就放棄，等到有信心的時候再拿出來，這樣是非常不利于英語的積累的。由于考研英語有一定難度，所以在學習中總會遇到許多問題，但是一定不能放棄，要硬著頭皮走下去，但也要注意及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以免在錯誤的道路上越走越遠。同時，作文素材和句子、詞組的積累也非常必要，要早一點進行，不能把希望抱在臨考前的模版和押題上。MAc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　很多人可能覺得背誦作文并沒有什么用，總覺得背了也不一定考到原題，但是我在背誦的過程中發(fā)現(xiàn)，背誦的越多，寫的時候自然就會用上，感覺確實不一樣，這種影響是潛移默化的，因此，作文的背誦要早點開始，積累的越多，寫的越順利。 如果還想加快積累的速度，那么最好的辦法就是背誦熟練，然后即刻默寫下來，這樣一個輸入-輸出的過程，本來就非常有利于語言的學習，同時，還可以趁此機會練一練書寫，寫完之后也會有小小的成就感。要是實在默寫不出的，可以對照中文翻譯，用自己的理解將英文寫下來，然后和原文對照，這也是一個加深印象的好方法。 政治想要過線不難，但也要認真復(fù)習，一步一步來，對于里面零碎的一些知識點，可以在午飯或晚飯后比較輕松的一段時間里進行，如果覺得枯燥，也可以和小伙伴討論進行～MAc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　最后，我想說的是，時間不會因為任何人、任何事而停止流逝，所以，學弟學妹們，如果選擇了考研這條路，就不要再拿任何理由作為自己止步不前的借口，而比開始更重要的是，堅持，一如既往的堅持!請將自己的信念，自始至終地堅持下去。請記住，莫忘初心，方得始終。MAc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!