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還沒來得及為二戰(zhàn)的失利而悲傷懊惱,便被突如其來的浙師大錄取通知擁入懷抱。調劑是一場異常艱辛又充滿未知的戰(zhàn)斗,就在精疲力盡奄奄一息時,20號晚上八點收到浙師大復試通知,23號復試便開始,26號下午收到錄取通知,不到一周的時間,我便成為浙師大的準研究生。cxV勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
摘要
成功的考研必然需要一個完整高效運行的動力系統(tǒng)做支撐,這一動力系統(tǒng)無外乎由三個子系統(tǒng)組成:目標導向系統(tǒng),生活系統(tǒng)、學習與應試策略系統(tǒng)。我最想說明的便是生活系統(tǒng),所謂生活系統(tǒng)便是我們在整個備考期間的生活方式,包括三部分:時間管理、精力調配與心理建設??佳惺且粓鰧崒嵲谠诘男睦響?zhàn),心理建設至關重要,及時反饋,充分利用自我強化,每天培養(yǎng)自己的收獲感;學習成果量化可見,培養(yǎng)自我效能感;場域營造,為自己打造舒適的學習環(huán)境,充分利用暗示教育理論;進行積極的心理暗示,合理設定參照系等等。
還沒來得及為二戰(zhàn)北師的失利而悲傷懊惱,便被突如其來的浙師大錄取通知擁入懷抱。調劑是一場異常艱辛又充滿未知的戰(zhàn)斗,就在精疲力盡奄奄一息時,20好晚上八點收到浙師大復試通知,23號復試便開始,26號下午收到錄取通知,不到一周的時間,我便成為浙師大的準研究生。
首先要制定目標,明確自己的考研動機。說到為何考研,主要有就是兩個原因,一是專業(yè)興趣,對教育學的真愛,清楚記得復試時老師問我“你理解的教育是什么”,我先是一愣,然后脫口而出“德國哲學家雅斯貝爾斯說過:教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。我覺得世上沒有什么比陪伴一個孩子成長更幸福的事,沒有什么比為了他人的夢想而努力更有價值。”二是高校情結,我兩次考研報考都是北師大教育史,一戰(zhàn)差5分進復試,二戰(zhàn)總分過線但英語又差5分,可能注定與北師無緣吧哈哈。但是能調劑到浙江師范大學,一所全國百強高校,師范院校Top10,又能跟隨很厲害的導師學習,也是上天眷顧了吧。
二戰(zhàn)并沒有之前想象的那般輕松,相反,無論是時間還是用心程度,都遠遠超出一戰(zhàn),尤其是9月份開始后,復習強度已經達到我的身心極限,這么說毫不夸張。我每天都會計算自己的復習時間,從開始的一天8小時,到9月份開始10小時,慢慢加到13、14個小時,最后一個多月時,每天16、17小時已是常態(tài)。cxV勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
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我備考的學校有通宵自習室,我經常是凌晨一兩點走在回去的路上,北方的冬天很冷,但每天的這個時候又是我最幸福的時刻,腦海里迅速把背過的知識回味一遍,回去睡4個小時,6點多又起床開始新一天的學習。我在背誦專業(yè)課的時候習慣寫便利貼,一張便簽便是一個名詞解釋或一道簡答,直到考完我把它們整理出來時才發(fā)現,這些便簽加起來已有3、4平米多。北師專業(yè)課是自命題,沒有客觀題,一張卷子的主觀題,三個小時內至少要寫滿10頁a4紙,所以我便拼命訓練自己的答題速度,一是寫字要快而且要工整,二是高速答題的前提是對專業(yè)知識掌握到不假思索脫手而出的程度,我默寫的知識點加起來已有一本教材那么厚。右手小拇指已有變形傾向,現在仍未痊愈。當然,這種學習強度是絕不提倡的,它在損害并透支我的身體,我只想讓你知道,決沒有偶然的成功,任何一個成功背后都有一顆強大并堅韌,在無盡黑暗中閃閃發(fā)光的靈魂。
關于專業(yè)課復習建議,就是一定要趁早開始,雖然每個人有自己的復習計劃,但大概都會包含看書(教材),背書,刷題這三個階段。
看教材的時候一定要認真仔細,做好筆記,不能是瀏覽略讀,這樣做的目的不是要記住多少知識,而是在頭腦中初步形成知識結構和學科思維,就像托爾曼的“認知地圖”說中所提出的“潛伏學習”一樣,這樣做不僅有利于答論述題(尤其是北師東師這種自命題學校)而且對復試有很多幫助。
關于背書,絕大部分時間一定是枯燥的,尤其像教原大部分都是抽象性理論性較強的知識,沒有捷徑可走,“重復是學習之母”。但將各科知識深度理解,融會貫通,彼此關聯記憶,便可大大提高記憶的樂趣和效率,比如教原學到教育目的時,我會把中外教育史上所有教育家的教育目的論都整理出來,教原的知識本就來源于教育史及教育心理學等學科,這樣的關聯記憶和深度理解并不困難。
關于刷題,我個人的看法是不需要太早開始,也不需要太多。因為教育學的知識絕大部分屬于陳述性知識,而不是技能,掌握陳述性知識的最好方法是有意義學習和高效記憶,而不是練習。這也就是為什么英語大量刷題就可以提高成績,因為英語作為一種語言本就是一種技能,技能習得的關鍵便是練習。我的方法論是:用應試思維去背書。比如,你看到一個知識點,稷下學宮,你就會想這個如果命題一定是名詞解釋,因為它的信息量不足以一道簡答甚至論述。那你就像做一道名解一樣去背,名解一般三句話,你就把書上的知識組織成三句話,這樣,你背書的同時也就是在刷題,這是一種思維方式,需要長久的練習。
這一年來勤思帶給我最大的幫助,便是集訓營的兩周魔鬼訓練,我專業(yè)課高效的復習策略也是在集訓期間初步形成,我的740專業(yè)課能取得好成績,也是在集訓期間打下的思維基礎。
考研的學弟學妹們,可能你們現在仍對未來充滿迷茫,在考研考公以及工作之間徘徊不定,可能你首戰(zhàn)失利,在畢業(yè)、工作等各方面壓力下糾結著是否要二戰(zhàn),可能你心中有個閃閃發(fā)光的夢想去追尋,但又畏懼黑暗甚至懷疑自己。我只想告訴你,我們都是活在自己的世界中,我們無時無刻都在塑造著自我,我們走過的每一條路,看過的每一處風景,讀過的每一本書,愛過的每一個人,為理想而奮斗過的每一個日夜,都是我們的世界,多會讓我們成為更美好的自己。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準備了一份考研資料,資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè),分為初試和復試兩部分,所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。