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引發(fā)認(rèn)知沖突

  • 時間:2011-06-22 19:03:59
  • 來源:勤思考研網(wǎng)
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  引發(fā)認(rèn)知沖突hgr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  認(rèn)知沖突指人的原有圖式與新感受到的事件或客體之間的對立性矛盾。面對認(rèn)知沖突,學(xué)習(xí)者需要對新信息或原有圖式做調(diào)整,以解決沖突,這正是認(rèn)知改造和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。hgr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  認(rèn)知沖突可以做如下分類:(1)直接經(jīng)驗(yàn)中的認(rèn)知沖突與間接經(jīng)驗(yàn)中的認(rèn)知沖突。(2)現(xiàn)實(shí)概念的沖突與潛在概念的沖突(3)針鋒相對的認(rèn)知沖突與可兼容的認(rèn)知沖突引發(fā)認(rèn)知沖突在概念轉(zhuǎn)變過程中具有關(guān)鍵意義,因?yàn)橹挥畜w驗(yàn)到認(rèn)知沖突,個體才能感受到原有概念的不足,認(rèn)識到替換或調(diào)整原有概念的必要性。但是,只是引發(fā)了認(rèn)知沖突還不足以使概念發(fā)生改變,這取決于學(xué)習(xí)者解決認(rèn)知沖突的具體方式和途徑。hgr勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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