古埃及文化x9o勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　一、學習目的與要求x9o勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　本章闡述了作為人類早期文明發(fā)育的四大搖籃之一的古代埃及文化的形成、發(fā)展歷程及特點，詳細介紹了它對于人類文化做出的巨大貢獻。學習這一章，要求掌握古埃及文化在宗教、文學藝術、科學技術等領域中取得的成就，并且理解它與古代兩河流域文化在政治制度、法律、宗教等方面的異同。x9o勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　二、考核知識點與考核目標x9o勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　（一）古埃及文化對人類的貢獻（重點）x9o勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　理解：宗教；　文學藝術；　科學技術。x9o勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　?。ǘ┕虐＜芭c兩河流域文化之比較（重點）x9o勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　識記：兩河流域和埃及是世界上最早進入文明時代的地區(qū)；　兩河流域的文明產(chǎn)生要比古埃及略早一些。x9o勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　應用：兩河流域和古埃及在政治制度、法律和宗教等方面的異同。x9o勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　本資料來源勤思考研論壇網(wǎng)友分享，選自完整資料中的一部分，并非勤思考研漢語國際教育碩士的輔導班講義。x9o勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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