19世紀至20世紀初的文化Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　一、學習目的與要求Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　本章闡述了19世紀至20世紀初西方文化取得的輝煌成就，著重論述了其在科學、哲學、文學、藝術等領域群星燦爛、流派紛呈的景觀，并簡要介紹了近代東方文化發(fā)展的情況。學習這一章，要掌握本時期西方工業(yè)生產(chǎn)狀況和自然科學的三大發(fā)現(xiàn)，理解馬克思主義的三個來源及其誕生，掌握現(xiàn)代西方資產(chǎn)階級哲學的代表性派別；明確西方文學、藝術涌現(xiàn)出的流派、作家、藝術家和作品；了解近代東方文學的代表性作家作品。在此基礎上，領會本時期何以成為文化發(fā)展史上繼文藝復興時期之后的又一高峰。Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　二、考核知識點與考核目標Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　?。ㄒ唬┑诙渭夹g革命（重點）Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　識記：第二次技術革命。Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　?。ǘ?9世紀歐洲自然科學的三大發(fā)現(xiàn)（重點）Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　識記：三大發(fā)現(xiàn)。Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　應用：19世紀歐洲自然科學的重大發(fā)現(xiàn)對人們世界觀的影響。Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　（三）馬克思主義（重點）Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　識記：三個來源；　德國古典哲學的代表人物；　馬克思主義誕生的標志。Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　?。ㄋ模┈F(xiàn)代西方資產(chǎn)階級哲學派別（重點）Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　識記：實證主義：性質(zhì)、年代、代表人物；　唯意志論代表人物；　生命哲學和直覺主義的代表人物。Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　應用：孔德闡述的“實證”的含義。Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　（五）文學藝術（次重點）Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　識記：浪漫主義；　拜倫式英雄；　作家：雨果、斯丹達爾、巴爾扎克、狄更斯、左拉、哈代、易卜生、馬克·吐溫、列夫·托爾斯泰；　浪漫樂派代表人物：舒伯特、門德爾松、柏遼茲、肖邦、李斯特；　民族樂派代表人物：柴可夫斯基；　歌劇代表人物：比才；　美術流派及其代表人物：浪漫主義畫派的德拉比洛瓦、印象主義畫派的馬奈、莫奈、塞尚、凡高。Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　（六）近代東方文學（一般）Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　識記：夏目漱石、泰戈爾、紀伯倫。Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　本資料來源勤思考研論壇網(wǎng)友分享，選自完整資料中的一部分，并非勤思考研漢語國際教育碩士的輔導班講義。Lfe勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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