你當(dāng)前的位置:首頁 > 漢語國際教育碩士-專碩 > 漢語國際教育科目基礎(chǔ) > 354漢語基礎(chǔ) > 語言學(xué)綱要
語言的層級體系
語言中的各種單位相互間緊密聯(lián)系,彼此依存,組成一個系統(tǒng)。語言的底層是音位,上層是音義結(jié)合的符號與符號的序列。上層又分為三級,第一級是語素,第二級是詞,第三級是句子。
語言結(jié)構(gòu)就是由音位層和音義結(jié)合的符號序列層構(gòu)成的裝置,我們稱之為語言結(jié)構(gòu)的二層性(定義-核心-展開)。無論是底層還是上層,我們都能看到,語言結(jié)構(gòu)二層性的核心實(shí)際上是以少馭多,以較少的單位組成上一層較多的單位,如語言結(jié)構(gòu)上層的三級在數(shù)量上就是增量翻番,由下一級組成上一級,數(shù)量成倍擴(kuò)大。例如漢語,音位層只有30來個,它們可以組成數(shù)千個語素,語素又可以組成數(shù)十萬條詞,詞又組成無窮無盡的句子。
語言就是各個單位在不同的層和級上構(gòu)成的一個層級裝置。在這個層級裝置中,各個層級呈現(xiàn)出這樣的特點(diǎn),那就是層次的單位數(shù)量逐層增多,從有限到無窮。最底層的音位系統(tǒng),一般只有幾十個,它們?yōu)檎Z言符號準(zhǔn)備了形式的部分,音位組合與意義聯(lián)系構(gòu)成數(shù)千個語素,語素組合構(gòu)成數(shù)萬個詞,數(shù)萬個詞再組成無數(shù)的句子。在這些組合中,從音位到語素是最關(guān)鍵的,因?yàn)橐粑贿€只是形式,結(jié)合成語素后與意義聯(lián)系起來,從而產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。
本資料來源勤思考研論壇網(wǎng)友分享,選自完整資料中的一部分,并非勤思考研漢語國際教育碩士的輔導(dǎo)班講義。如果你需要完整版的資料可以直接點(diǎn)擊這里下載>>>>,或者聯(lián)系在線的勤思考研老師索取資料
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qschenglidan )