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　　還記得去年的3月份，我還是一個(gè)考研小白，熱衷于看各個(gè)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，當(dāng)然也是因?yàn)檫@些十分優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的文字讓我邂逅了勤思——一個(gè)充滿愛并時(shí)刻給與我能量的輔導(dǎo)班。G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　在寫下我的考研復(fù)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)之前，真的要感謝勤思的每一個(gè)帶過(guò)我的老師，溫柔善良的閆老師，幫助我定復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)我報(bào)考專業(yè)，一路的鼓勵(lì)與陪伴；還有嚴(yán)謹(jǐn)有責(zé)任心的輔導(dǎo)員學(xué)姐，每次輔導(dǎo)都讓我有所進(jìn)步；以及每個(gè)月月末都會(huì)陪伴我們，給我們答疑的可愛的王老師。我想，如果我沒(méi)有遇見她們，沒(méi)有遇到勤思的話，我的考研之路一定不能這么順利吧。G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　然后，下面就是我的一個(gè)復(fù)習(xí)的大致進(jìn)程了，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。^ _ ^G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我比較喜歡時(shí)間規(guī)劃，也相信量化的魅力所在。因此當(dāng)時(shí)我的考研之路還是十分平緩進(jìn)行的，即每天有每天的任務(wù)，每周有每周的任務(wù)，包括英語(yǔ)，政治，740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合。G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　前期（3月——4月）我主要是收集院校信息為主，當(dāng)時(shí)還去北師大的復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)了，(非常有緣的碰到本科的一個(gè)非直系學(xué)長(zhǎng),后來(lái)他一直是我考上的信心支撐)，了解了北師大概復(fù)試的比例和一些面試題目，當(dāng)然也參觀了下夢(mèng)中霸氣的學(xué)校；回去之后，我就開始買參考書，11本的那種，我收到書的那一刻就慌了，按那個(gè)厚度，估計(jì)我到考前能看完一遍，列個(gè)提綱，估計(jì)就考試了。所以，也幸好我沒(méi)有直接上手看，而是問(wèn)了一些北師復(fù)試時(shí)候認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐看看他們的筆記是否可以可以分享或者賣給我，但是得到的答案似乎非常的一致，他們的輔導(dǎo)資料都是勤思的，并且參考書只需要統(tǒng)考6本加上黃濟(jì)，王策三的《現(xiàn)代教育論》，以及葉瀾的那本《研究方法導(dǎo)論初探》當(dāng)時(shí)我就想，那既然口碑還不錯(cuò)，還不如我直接報(bào)個(gè)班，也省的我每天跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐問(wèn)這問(wèn)那了，畢竟自己臉皮也比較薄。因?yàn)榧依锊⒉桓辉?，所以我開始知識(shí)報(bào)了個(gè)不那么貴的班型，就是跟著視頻講義學(xué)習(xí)的那種，所以我用一個(gè)月讓自己全身心地投入了復(fù)習(xí)的狀態(tài)，就沒(méi)再為院校和信息的操過(guò)心了。G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　基礎(chǔ)階段（4——7月）：這個(gè)階段我主要是開始列框架和作對(duì)比的階段，原計(jì)劃是看完兩遍書。因?yàn)槲冶究茖W(xué)的管理，跨考起來(lái)還是有一定難度的。所以我就先看了一遍書，并且把將講義上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)略得補(bǔ)充上去，當(dāng)然最重要的是要列出屬于自己框架，同時(shí)還得有比較，比如說(shuō)中教史，我會(huì)把它分為的人物思想，制度發(fā)展，國(guó)別史，大致三大部分來(lái)看，我會(huì)去縱向和橫向地簡(jiǎn)單比較，例如我是不是應(yīng)該想想孟子和荀子思想的異同點(diǎn)，孔子和蘇格拉底思想的異同點(diǎn)等等。由于教原和教心，教研對(duì)我來(lái)說(shuō)比較難理解，所以我就反復(fù)得去看視頻，記一些書上和勤思視頻里的例子和研究案例來(lái)幫我更好地去理解它。至于這段時(shí)間需不需要做習(xí)題或者看很多教育熱點(diǎn)，我的建議是可以去做一下大綱解析里的選擇題，因?yàn)槟莻€(gè)選擇題考的很細(xì)，也能很快做完，所以我一般就每天利用上午剛吃完早飯的那段時(shí)間去做，能讓我立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，同時(shí)它花的時(shí)間也比較少；對(duì)于，熱點(diǎn)問(wèn)題，我覺得每天可以看一些新聞，就當(dāng)睡前的消遣，培養(yǎng)一下教育學(xué)的思維，每天大概10幾分鐘就差不多了。G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　后來(lái)事實(shí)證明，我這是把書看完了一遍，也就是計(jì)劃只是完成了50%。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還是班級(jí)團(tuán)支書，又還得準(zhǔn)備入黨的材料什么的，所以時(shí)間還是明顯的不夠。再加上自己有時(shí)候雖然計(jì)劃制定的好，但是還是自控力有限，還是會(huì)完不成計(jì)劃。G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　強(qiáng)化階段（8——9月）：我在8月份的時(shí)候就已經(jīng)比較著急了，因?yàn)榭磿鴮?shí)在是太慢了，很想再把書看一遍，但是真的來(lái)不及了。我開始意識(shí)到自己一個(gè)人單槍匹馬可能真的效率比較低，而當(dāng)時(shí)舍友是報(bào)的那種有輔導(dǎo)員的某個(gè)課程，狀態(tài)似乎也比我好很多（PS：后來(lái)她考上了PKU的臨床心理學(xué)方向），我也仔細(xì)地跟她聊過(guò)輔導(dǎo)員對(duì)她復(fù)習(xí)的影響，她就讓我跟她一起聽了一節(jié)課，聽完真的覺得那種溝通中學(xué)到的東西印象會(huì)更加深刻。當(dāng)然，天秤座的我還是糾結(jié)了很久，一方面我不想花太多家里的錢，但是另一方面我又告訴自己既然決定一年考上，那么前期的投資肯定比二戰(zhàn)好啊，所以我后來(lái)還是跟家里人商量了下，爸媽還是很爽快的支持我了。于是，我在閆老師的耐心幫助下升級(jí)了我的班型。G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　結(jié)束了中間這段小插曲，后期我就一直處于強(qiáng)化學(xué)習(xí)的階段了。8月份，輔導(dǎo)員學(xué)姐讓我大概把6本參考書的框架背了一遍，既每次輔導(dǎo)都會(huì)抽查上一次任務(wù)章節(jié)的框架（主要是一級(jí)和二級(jí)標(biāo)題，比如孔子的思想從教育目的，人性論，教育與社會(huì)的關(guān)系等方面以及他們的論點(diǎn)），然后會(huì)問(wèn)我一些有關(guān)的更細(xì)的知識(shí)點(diǎn)，看我理解了沒(méi)有（例如化性起偽，教心的圖式等比較難理解的知識(shí)點(diǎn)）。9月份上旬我還沒(méi)有開始系統(tǒng)的背書，就是再過(guò)了一遍講義，整理了下自己之前的筆記，結(jié)合著勤思給我的一些思維導(dǎo)圖，再次把自己的思路整理了一遍，也看了一些北師的習(xí)題包括它的真題（不包括13——16的真題），但是并沒(méi)有做。下旬快結(jié)束的時(shí)候，我開始了痛苦但是有效的背書階段。G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　記憶沖刺階段（10——12月）：因?yàn)榍捌谖业膹?fù)習(xí)太慢，所以到最后我其實(shí)是比正常的復(fù)習(xí)進(jìn)度要晚了一個(gè)月，所以建議學(xué)弟學(xué)妹們復(fù)習(xí)的時(shí)候最好在9月份就應(yīng)該開始背書。慶幸的是，我還算狀態(tài)調(diào)整的不錯(cuò)，最后就結(jié)合著勤思沖刺講義和框架，一輪的時(shí)候每個(gè)小知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有放過(guò)，到11月，我開始了真題模擬（時(shí)間必須要掌控的很好），11月中旬我開始了二輪背誦，二輪背誦我給自己的目標(biāo)就是看到框架的時(shí)候我要能夠?qū)懗雒恳粋€(gè)細(xì)節(jié)，也能夠想起與這一知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系或者不同的知識(shí)（即一定要串好思路），例如談到西方國(guó)家的法案的時(shí)候你不僅能夠想起每一個(gè)具體的法案的內(nèi)容還要知道它是否反映了西方教育演進(jìn)的某種特征（平民化？世俗化?）等等。G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　然后就是北師的真題模擬需要單獨(dú)講一下，因?yàn)?3-16年的真題題型是名詞解釋，簡(jiǎn)答，論述。我就嚴(yán)格按照輔導(dǎo)員給我建議的每道題的時(shí)間，進(jìn)行模擬，每次做完卷子就會(huì)總結(jié)出一些新的思路和方法。雖然17年的題型有了變化，但是到考場(chǎng)那一刻我卻沒(méi)有任何的緊張，把自己會(huì)的都寫上去了，當(dāng)然我還是比較幸運(yùn)的，考前知識(shí)復(fù)習(xí)了每門課的前半部分（三輪），今年的題型考前面的知識(shí)點(diǎn)也比較多（特別是蔡元培）。G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　考完的時(shí)候，我個(gè)人感覺英語(yǔ)還是沒(méi)有考好，政治和專業(yè)課都是屬于正常水平的發(fā)揮。后來(lái)事實(shí)證明比我預(yù)想的還好，政治70，英語(yǔ)75，專業(yè)課240，總分385，北師大教育管理專業(yè)初試排名靠前。G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　然后就是復(fù)試了，當(dāng)時(shí)參加了勤思的2天的現(xiàn)場(chǎng)復(fù)試培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)剛好其中的一個(gè)講師是我想考專業(yè)的師兄，天知道我有多開心，我就問(wèn)了他一些關(guān)于教管復(fù)試的需要注意的問(wèn)題，師兄人很nice，大概的跟我說(shuō)了一下，所以后來(lái)復(fù)試的時(shí)候我也就沒(méi)那么緊張了，盡管復(fù)試要刷掉一半的人~G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　經(jīng)過(guò)難熬的3月，我也終于結(jié)束了這一年漫長(zhǎng)的戰(zhàn)役，想想自己的一年現(xiàn)在有的回憶都是幸福踏實(shí)的感覺。所幸自己一直在堅(jiān)持，一直沒(méi)有放棄，沒(méi)有辜負(fù)每天陪伴自己的朝陽(yáng)與星月！G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，再次感謝勤思，讓我這一路的步子更篤定，更勇敢。也愿看到這篇文章的學(xué)弟學(xué)妹一直在朝著你們的夢(mèng)想前進(jìn)！G51勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!