本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
自己的標(biāo)簽：高逆商、自律C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　經(jīng)驗：成功的內(nèi)外因——我與勤思C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　導(dǎo)語：C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　曾經(jīng)我喜歡三毛的“除了自渡，他人愛莫能助。”潛意識里讓我覺得我該對自己負(fù)責(zé)，所以在初期盲目的堅持自己。后來我發(fā)現(xiàn)要善于借力，所以選擇了勤思。因此，我用成功的內(nèi)外因來形容我和勤思，就我自己而言，上岸的關(guān)鍵因素是在勤思的幫助下高效學(xué)習(xí)，并保持自律的自己，二者缺一不可。C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對勤思考研2020年學(xué)員的祝?；蚨?span style="display:none">C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　1)初試階段的主要參考書籍及課程。在這里有必要強調(diào)教材要看，勤思的參考書也要看，二者相輔相成。此外，借助視頻課程，可以幫助你消化理解知識。C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　2)善于自己歸納總結(jié)屬于自己的知識框架。我本人在復(fù)習(xí)的時候十分喜歡借助一些軟件來幫助自己梳理并記憶知識點。(幕布和X-mind等)C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　下圖是五科初試內(nèi)容中我梳理的最長的文檔，當(dāng)時梳理結(jié)束，感覺非常有成就感!并且記憶深刻!(外-中-心-原-法)C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　3)復(fù)試階段的準(zhǔn)備要全面。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了勤思配套的視頻課，此外借助互聯(lián)網(wǎng)工具，準(zhǔn)備比較教育學(xué)相關(guān)書籍，下載相關(guān)導(dǎo)師和教育熱點的論文，并梳理熱點的答題框架。C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　1、考研背景C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　自知——報考的起點。我在大二結(jié)束就發(fā)現(xiàn)我對本專業(yè)沒有十足的熱情，而且我對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此我想要通過考研去選擇喜歡的路，我的性格是要么不跨考，要么就考有挑戰(zhàn)的學(xué)校(當(dāng)然我不提倡每個人都這樣，太意氣用事)。于是我了解其他國家的教育，比如新加坡、英國、芬蘭等國家教育，此外還去旁聽課程。最終在報考的時候選擇了北師的比較教育學(xué)。C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2、考研經(jīng)歷C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我相信，選擇任何一個輔導(dǎo)機構(gòu)，最初都是抱有懷疑態(tài)度的!實不相瞞，我也是這樣，但試聽了一些免費課程之后，選擇了報班學(xué)習(xí)。事實證明，超級值得。利用線上和線下的形式，全程分階段進(jìn)行輔導(dǎo)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)提供很大的幫助!對我影響最大的是以下幾點：打卡活動、強化課程、輔導(dǎo)員助學(xué)。C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　打卡活動——這個活動是寒假開始的，當(dāng)時參與的是教育心理學(xué)打卡，在王老師的帶領(lǐng)下，一直堅持打卡復(fù)習(xí)，在最后結(jié)束的時候，知識學(xué)習(xí)十分通透并且十分的緊湊。此后的學(xué)習(xí)中，我自己也堅持自己規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己打卡!C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　強化課程——是在北京參加的，比起之前的視頻自己學(xué)習(xí)，這次的線下學(xué)習(xí)更是讓我見識到其他人的努力。課程主要分為專業(yè)老師講解知識點，帶你快速吃透一本書中的重要內(nèi)容，并且輔助相關(guān)的習(xí)題課程和一些題型的答題方式!C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　輔導(dǎo)員助學(xué)——我的輔導(dǎo)員是一個十分負(fù)責(zé)的人，會將學(xué)習(xí)的PPT認(rèn)真做好，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸和補充，提升了我的專業(yè)素養(yǎng)。同時還會布置相關(guān)作業(yè)，還會認(rèn)真批改，對于我的答題規(guī)范程度提供了幫助。C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3、專業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　專業(yè)課建議：(跟緊勤思的步伐，踏踏實實，做好自己!)C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1)趕早不趕晚。行動力是第一要素，自律是成功的關(guān)鍵!C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2)注重質(zhì)、量。質(zhì)與量二者都要抓，二者都要硬。C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3)時間管理。做好時間規(guī)劃，無論是復(fù)習(xí)時間規(guī)劃還是應(yīng)試時間規(guī)劃。C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　公共課建議：(腳踏實地，靈活變通，厚積薄發(fā)!)C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1)踏實復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2)開始不要太晚。注意真題的使用，總結(jié)歸納，學(xué)習(xí)話術(shù)。C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4、對2020學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵與指導(dǎo)!C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　首先，準(zhǔn)備好獨立和自律的自己。三毛曾說“心之何如,有似萬丈迷津,遙亙千里,其中并無舟子可渡人,除了自渡,他人愛莫能助。”因此，首先對自己負(fù)責(zé)——這是內(nèi)因!C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　其次，荀子在《勸學(xué)》中強調(diào)“君子生非異也 善假于物也。”所以，善于借助外界的力量來增強自己，顯然勤思是不錯的選擇!C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，“內(nèi)外因交互作用”，再加上基于自身條件的正確方向，我相信你會上岸，找到自己心中的燈塔!C1H勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!