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摘要
他們說,一次高考定終身。我不相信,也不想相信;所以,從踏入大學(xué)校園的那一刻起,我就下定決心要考研,一定要把自己的“學(xué)院”換成“大學(xué)”。大一:我四處打聽有關(guān)考研的信息,問了當(dāng)年考上研究生的學(xué)姐,瀏覽了教育學(xué)全國排名前50的所有大學(xué)的網(wǎng)站,終于決定了要報考教育學(xué)學(xué)碩;大二:我和同學(xué)親自到了北京勤思總部,經(jīng)過參觀和交流,終于報了班,考研也算進(jìn)入正軌;大三和大四上學(xué)期:我都沒有回家,假期在學(xué)校附近租房子,收假回來就繼續(xù)泡圖書館。我不是那種一努力就會潛力爆發(fā)的聰明人,回首自己的備考過程,真正讓我自豪只有“堅持”二字。
高考,是我的噩夢和陰影;大學(xué),是我的動力和證明
我的大學(xué)是云南省一個不起眼的二本學(xué)院,因為高考發(fā)揮失常,我到了祖國的這個西南一角,我看著學(xué)校大門上的“學(xué)院”二字,常常忍不住問自己:我的價值真的就只是這樣嗎?明明為了高考已經(jīng)那么努力,難道這就是我的水平嗎?我不相信自己“笨”,我想證明自己,可以說這是我決心考研的根本原因。
考研筆記
教育學(xué)基礎(chǔ)綜合311:專業(yè)課開始得很早。建議一天中大塊的時間都要給專業(yè)課,一邊整理教材,一邊背講義(比如讀一章教材,背一章講義,交替進(jìn)行可緩解疲勞;背講義的時候不要死記硬背,要聽勤思的基礎(chǔ)課程,非常有助于理解,要在理解的基礎(chǔ)上背),最后三個月刷題背題補充題(這時候一定要好好利用勤思的真題講解課程,非常有用!)。
經(jīng)常有同學(xué)問我,有講義的話教材還需要讀嗎?直接背講義不行嗎?我的答案是,分科來看。教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四科的教材要讀,而且在讀的過程中要自行梳理出框架,作為講義的補充。讀教材可以幫助你獲得大量背景知識,這些背景知識有助于你理解考點;而教育研究方法不需要讀教材,可以直接背講義,因為教材很深,而且不是按考試大綱編寫的,覆蓋的考點很少。這幾科的教材我都讀過,也有自己整理出來用來背的講義。
最后,重中之重是盡量多背幾遍專業(yè)課,能背幾遍背幾遍,只有這樣才能在有限的時間里快速從腦中提取答案,拿到高分(雖然專業(yè)課考試時間為3個小時,但是由于題量大,你必須做到讀完題就能作答,根本沒有時間讓你慢慢思考)。
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