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　　“姐姐上高中時告訴我她的理想是考上武大。武大，這個遙遠(yuǎn)而神秘的名字從此走進(jìn)了我的記憶。在我心里，就種下了武大的影子。　　后來一直要強(qiáng)的她以幾分之差永遠(yuǎn)的與武大失之交臂，而走進(jìn)了身旁的華中師范大學(xué)。　　我上高二那年，一度處于墮落狀態(tài)。生日那天收到姐姐的來信，一疊硬硬的紙片。拆開那潔白的信封，淡淡的香味在陽光下四溢開來，抽出來一看，是一疊嶄新的書簽，書簽上有櫻花城堡，美麗的珞珈山，古典的圖書館。然后我看到了”國立武漢大學(xué)“幾個大字，姐姐在信上說不久前她去了一趟武大，字里行間無不透露著她對著這所百年老校的喜愛。信中沒有傷感的詞語，我卻讀得一陣心酸，不由得掉下一串熱淚?！　∥壹?xì)細(xì)得將書簽收起來，壓在抽屜的最底層，我知道我已經(jīng)離武大很遙遠(yuǎn)了，于是一種不知名的悠長的傷感襲上心頭?！　∏傻氖牵谶@一年，經(jīng)過復(fù)讀一年的表哥以630分的成績報(bào)考了武漢大學(xué)，并被成功錄取，那時覺得武大又承載了一份對親人的牽掛和對偶像的崇拜感情，仿佛提起武大就在談起久違的朋友?！　∥覐?fù)讀那年，班上同學(xué)書寫自己的理想志愿時都齊刷刷的寫下了武大兩個字。我們每天起早貪黑，在三點(diǎn)之間穿行，為了這個輝煌的夢想馬不停蹄。武大成了我們心中一種完美的神話，是我們心中的不竭動力。我?；孟胫降资鞘裁礃幼拥哪?？　　后來，屬于我們的季節(jié)終于來到了，許多人心中的夢想終于成了永恒的夢。表哥說，待我來了武漢，就帶我到武大轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。秀美的校園風(fēng)光和古樸的校園建筑是武漢大學(xué)的特色。東湖之濱、珞珈山下的武大校園，樹木蔥蔥，鳥語花香。校園內(nèi)建筑歷史悠久，古樸典雅，卻不乏壯觀之勢。如詩如畫的校園風(fēng)景，使武漢大學(xué)被譽(yù)為”世界最美麗的大學(xué)之一“。走近古樸的校園建筑，厚重的墻體與精致的屋檐相輝映，古典之美溢于言表。武漢大學(xué)的講師，要比傳說中的更多。說是”四大名嘴“，其實(shí)，四僅僅是個泛指，如”唐詩宋詞大師“李敬一、”西方哲學(xué)王子“趙林、”社會剖析師“尚重生，以及”德國史專家“李工真。他們的公共選修課都會在文理學(xué)部最大的教室中上課，有時還會向其他教室借來很多椅子，通常來此聽他們講座的還有不少校外人士。另外，辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)等知名人士也曾在這里激揚(yáng)文字，為武大留下了濃重的一筆。武漢大學(xué)校園內(nèi)還先后建有”六一紀(jì)念亭“、”聞一多先生紀(jì)念塑像“、”鯤鵬展翅“、”李達(dá)塑像“、”愛因斯坦塑像“、”阿蘭·佩雷菲特塑像“、”李四光塑像“、”王世杰塑像“、”孔子銅像“等人文景觀。這些同樣也為武漢大學(xué)增添了一抹文化底蘊(yùn)?！　〉丝?，我的心卻異乎尋常的平靜。我決定通過考研來實(shí)現(xiàn)我的武大夢想，因?yàn)槲浯笫俏倚闹杏肋h(yuǎn)的神話。我考研時候想過放棄，去工作，但是我想僅僅靠吉林師范大學(xué)的文憑很難找到很好的工作，我要實(shí)現(xiàn)更大的夢想，必須去高校深造，所以我沒有去師范類院校。想著武大的美麗。讓我堅(jiān)持下來了?！?fù)試的時候。武漢的天氣在這一天發(fā)生了驟變。陽臺的門被狂風(fēng)吹著，發(fā)出一陣陣碰撞的響聲。下樓時，發(fā)現(xiàn)落葉灑進(jìn)了每一個樓層，我不禁想起了青澀年代的夢想和那個遙遠(yuǎn)的武大，還有那難以割舍的高校情結(jié)。我想武大終于快進(jìn)去了。我來了武大?！　∩校恢庇幸环N靜默的精神潛移默化地引導(dǎo)著我的生活方向和內(nèi)心情感。這時，這種思緒像是有了一個暫時的落點(diǎn)，而這種回憶，這路歷程，都幻化成了一種朦朧的美，一種不朽的語言！　　在這個過程中，我似乎又完成了一次成長。春天來了，我記下這段成長，靜靜地告別過去，將目光轉(zhuǎn)向前方，夢想依然！一首考研詩 大家共勉     有人說考研是一條不歸路1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　選擇它就意味著選擇了孤獨(dú)1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　匆追尋夢的腳步1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　披星戴月風(fēng)雨無阻1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　為了前程我們將青春荒蕪1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　為了理想我們把愛情放逐1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　有沒有一盞燈為我在黑夜里照亮歸途1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　有沒有一顆心聽我在郁悶時將煩惱傾訴1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　一次次眺望遠(yuǎn)方成功的彼岸卻總也看不清楚1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　一回回跌倒爬起咬咬牙告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)不哭1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　沒有收獲不需要付出1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　沒有成功不經(jīng)歷痛苦1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　聽吧是誰正將我們的心聲唱出！1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　不到最后我決不認(rèn)輸1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　英語1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　英語是最讓我擔(dān)心和頭痛的科目了，見過身邊那么多因?yàn)橛⒄Z而考研失利的學(xué)長，而我的英語基礎(chǔ)還不好，六級考了四次都沒有考過，心里一點(diǎn)底都沒有。1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我的英語閱讀復(fù)習(xí)是以真題為重點(diǎn)的，因?yàn)殚喿x占比重最大所謂得閱讀者得天下。從7月開始做的真題，一天一篇，每一篇我都自己在本子上翻譯成漢語，這是一個非常痛苦的過程，因?yàn)樯鷨卧~要一個個查，長難句很多句子成分很難分析，覺著自己翻譯的都不是漢語要多別扭有多別扭。不過這一遍很重要尤其是對基礎(chǔ)不太好的考生，因?yàn)榻?jīng)過這一遍單詞會有一個很大提高，更重要的是句子會分析了長難句看懂了，這對閱讀來說是質(zhì)的提高，同時提高了翻譯水平。這一遍用了兩個多月，一直到9月底。之后又做了兩遍，著重分析出題者的出題意圖，分析答題規(guī)律。其實(shí)做這么多遍，我要的是語感和出題者的出題意圖和習(xí)慣。這是任何模擬題都不能替代的。作文也要提起注意因?yàn)?0分足以決定你的生死，我的作文準(zhǔn)備很簡單就是背范文，我背了總共有100篇，很有效果。至于其他的題型我沒有特意去練習(xí)，只是做了相關(guān)的真題。1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　政治1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　政治可以說是我最放心的科目，因?yàn)楦咧芯褪菍W(xué)文的政治一直是優(yōu)勢。不過我也沒敢大意，畢竟以前學(xué)的政治和考研政治相比簡直就是小兒科。我政治復(fù)習(xí)是從9月初開始，每天用差不多兩個小時的時間。從9月我用了45天左右的時間逐字逐句的把紅寶書研讀一遍，看目錄、看大標(biāo)題、看小標(biāo)題，同時仔細(xì)的做好了筆記。從10月中旬我開始了背誦，我基本上是一周背一個部分，當(dāng)然最后一部分只用了兩天。各部分背記的方式也不一一樣，哲學(xué)、政經(jīng)要理解著記憶，而其他部分則是記憶性知識較多不需要過多的理解。到了11月中旬我開始突破重、難點(diǎn)，同時這一階段要開始看政治時事部分和主觀題的準(zhǔn)備。最后的半個多月我就是在鞏固知識、調(diào)整狀態(tài)。至于做題，還是因?yàn)槲覀€人比較討厭做題除了真題就幾乎沒怎么做題，買了一本2000題不過也就某天心血來潮用幾個小時把歷史和毛澤東思想和中特的部分的選擇題勾畫了還沒有對答案。不過做適當(dāng)數(shù)量的題，還是很有必要的。最后我的政治考到了67分，自己雖然不是很滿意，不過倒是可以接受畢竟每天只花了兩個時。1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　關(guān)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我是本科是學(xué)習(xí)教育學(xué)的，因此四年的教育學(xué)的積累對我來說是一筆財(cái)富。1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　教育學(xué)的統(tǒng)考不僅要考教育學(xué)原理和中外教育史，還增加了教育心理學(xué)和教育科學(xué)研究法，而增加的這兩門對于跨專業(yè)的考生來有一定難度，因?yàn)閷τ谶@兩科可能平時接觸的比較少，而科研法又要考運(yùn)用能力，但如果掌握了方法，也是可以攻克的。1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　首先，我認(rèn)為要安排一個計(jì)劃，對于教育學(xué)專業(yè)的復(fù)習(xí)來說，大致分為四步走：第一輪，選定幾本的書目，以考試大綱為根據(jù)，全面、細(xì)致地看書，這一遍的目的主要是把知識梳理清楚，準(zhǔn)確理解每個知識點(diǎn)以及對每門科目的整體結(jié)構(gòu)有個把握。所以在這一遍不在于記住了多少東西。而且為了構(gòu)建起對每科的知識體系，應(yīng)該以書本為主，對于考試大綱沒有列出的知識點(diǎn)也要稍看一下，以便對這門科目的全面掌握。第二輪，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這時應(yīng)該以考試大綱為準(zhǔn)了，你也可以以專題形式復(fù)習(xí)，比如：教育原理這一科可以分為：教育的基本概念、教育規(guī)律、教育制度、課程論、德育論等。第三輪：看筆記，直到完全把握。其實(shí)第三輪對于不同的人可能方法不同，但都是為了最后鞏固，我自己是給自己規(guī)定時間的形式，一個周對四科記誦一遍并做一套題，如此反復(fù)幾遍，到最后，每一科的知識體系都爛熟于心了。第四輪，做題目，可以使用咱們勤思的習(xí)題集結(jié)合使用。1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　當(dāng)然對于四門科目，側(cè)重點(diǎn)又有不同。我認(rèn)為教育史花的時間是最多的，而外國教育史又是更花功夫的，因?yàn)樗幌裰袊逃分皇且粋€國家，我們對自己國家的在以前學(xué)習(xí)中都有了解。外國教育史內(nèi)容龐雜，因此在復(fù)習(xí)中要清出線索，當(dāng)然線索也不止一條，或以制度、或以人物思想、或用比較法。我在復(fù)習(xí)中，還有一個方法，就是：聽。我借了同學(xué)在一個專業(yè)輔導(dǎo)班的錄音，在我疲憊的時候，就聽課。聽完之后，就以自己講課的方式復(fù)述出來，效果很不錯。對于輔導(dǎo)書，我用的主要是以下幾本：王道俊《教育學(xué)》、十二院校《教育學(xué)基礎(chǔ)》、孫培青《中國教育史》、吳式穎《外國教育史》、吳慶麟《教育心理學(xué)》、馮忠良伍新春的《教育心理學(xué)》、裴娣娜《教育研究方法導(dǎo)論》、袁振國《教育研究方法》，吳慶麟那本比較難，不推薦大家使用。孫培青的中國教育史很厚，拿到書的時候我都有些頭暈，心想，這些什么時候能看完啊……靜下心來復(fù)習(xí)專業(yè)課的時候就到了九月初了，剛開始的幾天根本就看不下去，一邊看一邊心里就在想，這么多內(nèi)容我怎么可能看的完呢？后來我想，干脆破罐子破摔吧，能看多少看多少，看不完拉倒，所以也就不去想能不能看完的問題了。后來我發(fā)現(xiàn)，根本不存在能不能看完的問題，教材中其實(shí)有很多大綱不要求的內(nèi)容，我就把教材中不考的內(nèi)容都撕掉了，這樣教材也就剩下大約一半左右的內(nèi)容了，看起來也比較有信心了。由于任務(wù)量比較大，這里我說一下我的學(xué)習(xí)方法吧，從九月到十一月中旬的兩個多月我每天基本上都是在看專業(yè)課的內(nèi)容，所以看的比較快。剛開始看的時候不要貪多，否則看了后面的就會忘了前面的，這樣又得回頭再復(fù)習(xí)，所以最好剛開始看慢一點(diǎn)，復(fù)習(xí)一兩個星期以后就能找到自己的節(jié)奏，就能知道自己一天能看多少內(nèi)容了。我剛開始的時候一般都是先背教材的目錄，把整本書的脈絡(luò)掌握住，再一點(diǎn)一點(diǎn)往里面填東西，然后一邊看教材一邊對照大綱記筆記，重點(diǎn)都用紅筆寫，這樣后期復(fù)習(xí)就可以有重點(diǎn)的看了。教育學(xué)原理是最重要的內(nèi)容，要仔細(xì)看，我大約在教育學(xué)原理上用了一半的復(fù)習(xí)時間。我比較喜歡早晨早讀，這樣能把前一天的內(nèi)容再強(qiáng)化一遍，我感覺效果很好。我基本上每天都是6點(diǎn)起床，到小樹林早讀一個小時，7點(diǎn)半之前到教室，中午十二點(diǎn)吃飯，下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)，晚上六點(diǎn)到十點(diǎn)。每天都這樣堅(jiān)持的話，基本上兩個多月就能把專業(yè)課復(fù)習(xí)的差不多了。專業(yè)課輔導(dǎo)班我報(bào)了勤思的輔導(dǎo)班，老師們講的很好（嘛，呵呵）。在大二那年，勤思的姜老師和李老師到我們學(xué)校進(jìn)行宣講，當(dāng)時就覺得他們好親切，而且姜老師也是教育學(xué)畢業(yè)，導(dǎo)師就是教育界有名的石中英老師。雖然我是教育學(xué)本科出身，但是為了圓我的武大夢，當(dāng)時就提前報(bào)了勤思的VIP班，提前享有了VIP輔導(dǎo)待遇，安排了輔導(dǎo)員。第二年享有的就是常規(guī)課程了。在國慶節(jié)的時候，我到北京，姜老師對我進(jìn)行了報(bào)考指導(dǎo)，幫助我分析武大歷年的招生情況，雖然只有短短的三天，但是這些分析無疑是給我報(bào)武大吃了一顆定心丸??！雖然從吉林到北京有點(diǎn)遠(yuǎn)，坐火車也很累，但是，我覺得，值?。?！習(xí)題我主張多做習(xí)題，對于自己有很大的提高，我當(dāng)時做的是勤思的必勝習(xí)題庫。1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　成績出來后就準(zhǔn)備復(fù)試，沒有什么意外順利的進(jìn)入了武大。同時，我在把這個消息告訴了勤思的姜老師，是她和勤思幫助了我，所以好消息一定要和他們分享。沒有預(yù)想的那種淚流滿面的狂喜，有的是一種水到渠成的滿足，終于實(shí)現(xiàn)了那個夢想。我知道所有的考研人都有一個夢想，那就為了這個夢想去拼搏吧，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢想的那一刻所有的付出都是值得的，加油！1zF勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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