布魯姆的學(xué)習(xí)分類gSy勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.認(rèn)知① 知識(shí)：對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單回憶    ② 理解：能解釋所學(xué)的知識(shí)③ 應(yīng)用：在特殊情況下使用概念和規(guī)則    ④ 分析：區(qū)別和了解事物的內(nèi)部聯(lián)系⑤ 綜合：把思想重新綜合為一種新的完整的思想，產(chǎn)生新的結(jié)構(gòu)⑥ 評(píng)價(jià)：根據(jù)內(nèi)部的證據(jù)或外部的標(biāo)準(zhǔn)作出判斷2.情感3.動(dòng)作技能三、奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類根據(jù)兩個(gè)維度，對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類。一個(gè)維度是學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式，是接受還是發(fā)現(xiàn)，另一個(gè)維度是學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)的關(guān)系，即機(jī)械的和有意義的。gSy勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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