你當(dāng)前的位置:首頁 > 教育學(xué)考研-專碩(全日制教育碩士) > 全日制教育碩士考研經(jīng)驗
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1、考研背景
為了增加自己的見識和閱歷;獲得更高層次的文憑
2、考研經(jīng)歷
由于是畢業(yè)后的考研,為了節(jié)省開支在家中復(fù)習(xí)。在暑假期間,自己精神也有些疲憊,但是由于勤思輔導(dǎo)老師的幫助和支持,一路走了下來,克服了這個難關(guān)。也由此讓我獲得了想要進入勤思做輔導(dǎo)員這一工作的愿望。因為老師的負(fù)責(zé)和關(guān)系,讓我堅持走了下來,并且進入了一志愿的復(fù)試,讓我對自己有了很大的肯定,也對進入勤思有了很大期盼。
3、專業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議:
公共課:前期主要將精力放在英語的學(xué)習(xí)上,打下一個較好的基礎(chǔ)。后期將精力放在政治的復(fù)習(xí)上,對老師所夠劃的重點進行強化記憶。
專業(yè)課:跟隨勤思老師的步伐,對總知識點進行理解記憶,不斷強化。大致記憶第3遍時,即使有部分遺忘,但是只要提到某個觀點,依舊能夠得到一個比較好的回饋。在考試前,進行最后一次的復(fù)習(xí),主要鞏固依舊容易遺忘的知識點。
4、課程和資料的使用方法:
資料與課程同步進行,尤其是英語課程。
對于專業(yè)課書籍,首先進行大致的翻看,有個大致的了解,再配合課程進行同步學(xué)習(xí)。其次課程可重復(fù)多次觀看,每一次都會得到新的啟迪。最后,我覺得,資料最為重要的是基礎(chǔ)和沖刺這兩部分?;A(chǔ)講義讓我們?nèi)媪私庵R點。沖刺講義是在對所有知識點記憶后的查缺補漏,其作用可延續(xù)到復(fù)試筆試。
對于課程,我覺得習(xí)題講解和提升班的效用最大。兩者都是在進行查缺補漏的過程。在聽取課程的過程中,可以了解到自己的不足,進而多加改善。
5、對學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵與指導(dǎo)!
考研是一個漫長的過程,在其中不乏放棄的人。但是,一旦你選擇堅持不懈的走向終點,你將會擁有更加大的一個升華。考研與高考不同,他需要的是自己的毅力和足夠的動力?;蛟S周圍的人會對你的決定產(chǎn)生質(zhì)疑,但是不要擔(dān)心,會后悔的一定不是你,你將會成為笑到最后的人。
如果你發(fā)現(xiàn),在準(zhǔn)備的過程在已經(jīng)精疲力盡,那么就先放下手中的書籍,與周圍的同學(xué)或者你的輔導(dǎo)員聊聊天,這會在不知不覺中讓你又重獲信心。所以,加油吧!當(dāng)你獲得了成功,你將會發(fā)現(xiàn)你所付出的辛勞都是值得的!
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