鼻韻母的構(gòu)成及發(fā)音要領(lǐng) （又叫鼻音尾韻母 共16個(gè)）BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1，構(gòu)成BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。?）前鼻尾韻 ：元音和前鼻音組成 8個(gè)BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　（2）后鼻尾韻 ：元音和后鼻音組成 8個(gè)BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2，發(fā)音特點(diǎn)：BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。?）元音后的鼻輔音的鼻音色彩逐漸加強(qiáng)，逐漸由元音發(fā)音狀態(tài)向鼻輔音過(guò)度，最后發(fā)音部位閉塞，形成鼻輔音；BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。?）鼻輔音韻尾發(fā)音時(shí)，除阻階段不發(fā)音，所以叫‘唯閉音'BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　元音 a e i u的發(fā)音變化BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1，a 前、低、不圓唇元音。發(fā)音時(shí)，口向大開(kāi)，舌頭前伸、前舌面下降到最低，嘴唇成自然狀態(tài)，如：大，他BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2，eBRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　A：[γ]時(shí) ，后、半高、不圓唇，口腔半閉、舌頭后縮、后舌面升至半高程度，嘴唇向兩旁展開(kāi)，如 渴、餓BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　B：[ε]時(shí)，前，半低，不圓唇，如：誒BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3，i 前、高、不圓，口腔開(kāi)度小，舌頭前伸，舌尖面上升接近硬腭，氣流通路狹窄但不發(fā)生摩擦，嘴角盡量向兩旁展開(kāi)成扁平狀，如：一、筆。BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4，u 后、高、圓唇 ，口腔開(kāi)度小，舌頭后縮，舌面上升接近軟腭，氣流通路狹窄但不發(fā)生摩擦，嘴唇撮圓成小孔，如：吳、湖BRp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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