你當(dāng)前的位置：首頁 > 漢語國際教育碩士-專碩 > 漢語國際教育科目基礎(chǔ) > 354漢語基礎(chǔ) > 現(xiàn)代漢語

音節(jié)-選自《現(xiàn)代漢語筆記黃廖版》

時(shí)間：2012-03-31 13:14:08
來源：勤思考研網(wǎng)訊
點(diǎn)擊數(shù)：

　　音節(jié)

　?。ㄒ唬h語音節(jié)的結(jié)構(gòu)

　　普通話音節(jié)一般由聲母、韻母、聲調(diào)構(gòu)成

　　（二）漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

　　1，一個(gè)音節(jié)最多由四個(gè)音素組成；

　　2，構(gòu)成漢語音節(jié)，聲調(diào)和韻腹不可少，聲母、韻頭、韻味則可有可無；

　　3，元音在音節(jié)中占優(yōu)勢

　　4，音節(jié)可以沒有輔音，如：藕，如有輔音則不單獨(dú)出現(xiàn)，且在音節(jié)中的位置比較固定，開頭或末尾。

　　（三）漢語音節(jié)的拼寫規(guī)則

　　1，y 、w的使用

　　（1），韻母表中i行韻母，在零聲母音節(jié)中，要用y開頭，如ya牙；

　　（2），韻母表中u行韻母，在零聲母音節(jié)中，要用w開頭，如wo我

　?。?），韻母表中ü行韻母，在零聲母音節(jié)中，要用y開頭，

　　2，隔音符號(hào)的使用：

　　a o e 開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后，如音節(jié)界限混淆，要用隔音符號(hào)；

　　3，省寫

　　（1），韻母 iou uei uen的省寫，如前有聲母則寫成，iu ui un 牛歸論

　　如無聲母，用y w開頭，寫成ou ei en

　?。?），ü上兩點(diǎn)的省略，和n l以外聲母拼寫時(shí)省去；

　　4，標(biāo)調(diào)法

　　（1），聲調(diào)符號(hào)要標(biāo)在第一個(gè)音節(jié)的主要元音上；

　　（2），在iu，ui兩韻母中，標(biāo)在后面的字母上；

　　（3），標(biāo)號(hào)在i上小點(diǎn)要省去；

　?。?），輕聲不標(biāo)調(diào)；

　　本資料來源勤思考研論壇網(wǎng)友分享，選自完整資料《現(xiàn)代漢語筆記黃廖版》中的一部分，并非勤思考研漢語國際教育碩士的輔導(dǎo)班講義。如果你需要完整版的資料可以直接點(diǎn)擊這里下載>>>>,或者聯(lián)系在線的勤思考研老師索取資料。

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

喜歡本文章的同學(xué)，還喜歡下列同類型的文章：

現(xiàn)代漢語筆記黃廖版

上一篇：聲調(diào)-選自《現(xiàn)代漢語筆記黃廖版》

下一篇：漢語的語流音變-選自《現(xiàn)代漢語筆記黃廖版》

熱點(diǎn)推薦

本網(wǎng)聲明：

凡注明“來源：勤思教育網(wǎng)”的作品，版權(quán)均屬勤思教育所有，如需轉(zhuǎn)載，請注明來源，除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集，目的在于傳遞更多信息，僅供閱讀者參考之用，不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題，請?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系，我們會(huì)及時(shí)注明來源或刪除，本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)！聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。

(責(zé)任編輯：qschenglidan )

漢語國際教育碩士

音節(jié)-選自《現(xiàn)代漢語筆記黃廖版》

喜歡本文章的同學(xué)，還喜歡下列同類型的文章：

熱點(diǎn)推薦

本網(wǎng)聲明：

推薦課程

友情鏈接：

010-86466160

漢語國際教育碩士

音節(jié)-選自《現(xiàn)代漢語筆記黃廖版》

喜歡本文章的同學(xué)，還喜歡下列同類型的文章：

熱點(diǎn)推薦

本網(wǎng)聲明：

推薦課程

友情鏈接：

010-86466160

喜歡本文章的同學(xué)，還喜歡下列同類型的文章：