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智能差異與教育
心理學研究發(fā)現(xiàn),人與人之間的智力是存在差異的,這種差異表現(xiàn)在以下四個方面:
第一,智力類型上的差異。所謂智力包括觀察力、記憶力、思維能力等。智力的類型差異就是指人在觀察力、記憶力、思維能力等方面的類型差異。
第二,智力發(fā)展水平上的差異。
第三,智力的差異也表現(xiàn)為有些人早熟,有些人晚成。
第四,智力由于性別差異也有所不同,但無高低之分。女性嗅覺靈敏,在聲音定位、色彩辨別方面優(yōu)于男性,男性在視覺和辨別方位能力方面較強。女性敘述事情常帶有濃厚的感情色彩,長于形象思維;男生思維具有廣泛性、靈活性和創(chuàng)造性特點,長于抽象思維。
智力差異產生的原因是很復雜的。先天的;遺傳素質、后天的環(huán)境教育條件和個人的主觀努力都是影響智力發(fā)展的重要因素,智力的發(fā)展是這些因素交互作用的結果,所以教育應當幫助人們揚長補短,充分利用個人的優(yōu)勢。
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