智能差異與教育0Pm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人與人之間的智力是存在差異的，這種差異表現(xiàn)在以下四個方面：0Pm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第一，智力類型上的差異。所謂智力包括觀察力、記憶力、思維能力等。智力的類型差異就是指人在觀察力、記憶力、思維能力等方面的類型差異。0Pm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第二，智力發(fā)展水平上的差異。0Pm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第三，智力的差異也表現(xiàn)為有些人早熟，有些人晚成。0Pm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第四，智力由于性別差異也有所不同，但無高低之分。女性嗅覺靈敏，在聲音定位、色彩辨別方面優(yōu)于男性，男性在視覺和辨別方位能力方面較強(qiáng)。女性敘述事情常帶有濃厚的感情色彩，長于形象思維；男生思維具有廣泛性、靈活性和創(chuàng)造性特點(diǎn)，長于抽象思維。0Pm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　智力差異產(chǎn)生的原因是很復(fù)雜的。先天的；遺傳素質(zhì)、后天的環(huán)境教育條件和個人的主觀努力都是影響智力發(fā)展的重要因素，智力的發(fā)展是這些因素交互作用的結(jié)果，所以教育應(yīng)當(dāng)幫助人們揚(yáng)長補(bǔ)短，充分利用個人的優(yōu)勢。0Pm勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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