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如何理解學生的基本屬性？
（1）學生是現實社會的成員
第一，學生是具有能動性和主體性的個體。
第二，學生是具有思想感情的個體。
第三，學生具有獨特的創(chuàng)造性。
第四，學生是一個完整的人。
?。?）學生是具有發(fā)展?jié)撃芎桶l(fā)展需要的人
第一，學生是發(fā)展中的人。
第二，學生具有發(fā)展的可能性與可塑性。
第三，學生是具有發(fā)展需要的人。
?。?）學生是教育的對象，是教育的客體，是以學習為主要任務的人
第一，學生以學習主要任務。
第二，學生在教師指導下學習。
第三，學生所參加的學習是一種規(guī)范化的學習。
第四，學生的學習以系統學習間接經驗為主。
?。?）學生又是教育的主體，是自我教育和發(fā)展的主體
第一，學生是自我教育的主體。
第二，學生是學習與發(fā)展的主體。
第三，學生在教育過程中學生是客體和主體屬性的統一體。
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