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考研政治/考研英語(yǔ)做題順序小建議

  • 時(shí)間:2016-12-09 10:53:31
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   考研英語(yǔ)-關(guān)于做題時(shí)間和順序的小建議Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在英語(yǔ)考試做題時(shí)間的安排上,我們可遵循一大原則:時(shí)間分配與題目分值成正比。分值越高的題目,得分的機(jī)會(huì)越大,若留足時(shí)間,認(rèn)真作答,更易于取得高分。針對(duì)以上,在考研英語(yǔ)分值比例中,傳統(tǒng)閱讀理解占40分,作文占30分,由此可見,這是考研英語(yǔ)的重中之重。那么考研英語(yǔ)的答題順序是因人而異的,大家可以根據(jù)自身來(lái)調(diào)整順序,使自己達(dá)到最佳應(yīng)試狀態(tài)。不過(guò)在此,小編結(jié)合以上的做題時(shí)間也有一些針對(duì)答題順序的小方法,可以供大家參考。Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  開考后,建議同學(xué)們優(yōu)先解答作文、閱讀兩大體型。Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  關(guān)于作文,大部分同學(xué)都會(huì)在考前復(fù)習(xí)時(shí)準(zhǔn)備不同題材的作文模板,趁著剛剛開考,記憶尚且清晰,審題結(jié)束后便可直接套用,相對(duì)來(lái)說(shuō)容易寫的順暢。Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  閱讀則因?yàn)樯婕按罅考?xì)節(jié)的比對(duì)、思考,要求在答題時(shí)集中精神,頭腦清醒,所以放在前面解答比較好。Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  剩下的三類體型,翻譯和新體系前后順序沒有太大的影響,同學(xué)們可以自行安排。Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考研政治-關(guān)于選擇題的二三事兒Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  傳授一些考研政治選擇題的小技巧,我們要全方位囊括,才能做到不百密一疏呀Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1.讀題干Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  選擇題不光是考驗(yàn)學(xué)生們的知識(shí)掌握程度,還要考察同學(xué)們的審題、解題能力??佳姓骖}的邏輯性非常嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)格,題干和選項(xiàng)有嚴(yán)格的邏輯關(guān)系,所以讀懂題,審好題,準(zhǔn)確的把握題干的要求是掌握好選擇題的重要技巧。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是題干文的是什么問(wèn)題,是什么范圍、方面、角度和條件。Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2.特征選項(xiàng)Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在選擇題中有些選項(xiàng)是自己很容易就排除掉的,而剩下的選項(xiàng)中我們可以找到含有委婉選項(xiàng)的,比如:重要作用,推動(dòng)了、促進(jìn)了、完善了,往往是正確的。Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3.單向選擇題中意思相同和相近的可同時(shí)排除Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  單向選擇題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,所以出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的是相同意義的可直接排除,剩下的選項(xiàng)多加分析就可以得到正確答案了。Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在了解這些小技巧的之外,我們更應(yīng)該建立在多積累和多練習(xí)的基礎(chǔ)之上哦,總結(jié)出屬于自己的做題技巧,以便在考場(chǎng)上游刃有余地應(yīng)對(duì)選擇題。Zqv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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