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【推薦理由】雙二本三跨二戰(zhàn)上岸l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
 

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一、個人背景l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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我本科畢業(yè)于某雙非二本（三本？）心理學(xué)專業(yè)，雖然是本專業(yè)考研，但就我的本科學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，無論是學(xué)習(xí)資源的獲取，科研項目的參與，以及學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)等各個方面來說，與本科來自985、211學(xué)校的同學(xué)相比之下的確不具備競爭優(yōu)勢，但在本科學(xué)習(xí)期間，我沒有放松對自己的要求，專業(yè)成績基本保持專業(yè)第一，四六級一次通過，英語基礎(chǔ)較好。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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考研是我在最初選擇心理學(xué)這個專業(yè)時就已經(jīng)堅定的目標(biāo)，除了希望對專業(yè)知識能夠進(jìn)行更加深入的研究，也希望自己能夠抓住考研這次機(jī)會實(shí)現(xiàn)對學(xué)歷的提升，因此在考研擇校時更傾向于挑戰(zhàn)專業(yè)排名前列的的學(xué)校，一戰(zhàn)我選擇了北京師范大學(xué)，遺憾未進(jìn)復(fù)試，不甘心調(diào)劑，選擇二戰(zhàn)；二戰(zhàn)我又選擇了華南師范大學(xué)，最終幸運(yùn)錄取。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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二、全年備考經(jīng)歷l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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1.專業(yè)課l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
一戰(zhàn)失利，使我意識到在第一年的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，首先，知識掌握的不夠細(xì)化，尤其是普心、發(fā)心、教心這三本書,312統(tǒng)考中的選擇題占比非常大，65個單選題和10個多選題的考察內(nèi)容基本會上會覆蓋七本書大部分的知識點(diǎn)，也就要求我們在復(fù)習(xí)的過程中千萬不能存在僥幸心理，不能只著重記憶自己認(rèn)為會考的或者是?？嫉?，任何一個知識點(diǎn)都有被考到的可能性，雖然一個選擇題的分值不高，但就考研這項選拔性的測驗來說，一分就可以被拉開很大的差距，在競爭尤為激烈的22考研中，一分或許就是我們和復(fù)試分?jǐn)?shù)線的距離。因此在第二年的學(xué)習(xí)中，我建立了一個學(xué)習(xí)文檔用以記錄我在二戰(zhàn)的背誦以及做題過程中發(fā)現(xiàn)的去年所遺漏的知識點(diǎn)，利用碎片時間反復(fù)記憶。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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其次，是我在對專業(yè)課的內(nèi)容進(jìn)行背誦記憶的時候，不能把相關(guān)的知識串聯(lián)起來，從而在答題的時候不能做到舉一反三，發(fā)散思維。其實(shí)就這一點(diǎn)來說，我自己在二戰(zhàn)的時候也沒有做的很好，包括在最后的復(fù)試階段，自己也表現(xiàn)出了在這一方面的劣勢，學(xué)習(xí)總是缺乏一些邏輯性的思考。在初試的背誦階段，我雖然沒能對七本書形成一個完整的知識框架，但是我會要求自己在背誦記憶每個知識點(diǎn)時去回憶與之相關(guān)的其他知識點(diǎn)，努力培養(yǎng)自己的發(fā)散意識。在兩年的備考過程中，勤思的課程同樣起了很大的作用，每位老師的課講得都很條理清晰，生動有趣，普心的劉老師和徐老師，社心的娜娜老師，發(fā)心和教心的呂老師，統(tǒng)計的王老師，實(shí)心的慧慧老師，每位老師對自己的學(xué)科都有深入透徹的思考，老師在講授的書本知識之外所補(bǔ)充的內(nèi)容同樣對我們的備考答題有幫助。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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王老師統(tǒng)計課真心強(qiáng)烈推薦！王老師真正能讓我明白統(tǒng)計課本的邏輯，如何應(yīng)用，把復(fù)雜的問題簡單化。王老師的統(tǒng)計課我前前后后大概聽了七八遍，每一遍總能找出前一遍的疏漏，這讓統(tǒng)計成為了七本書中我復(fù)習(xí)的最有把握的學(xué)科,對于專業(yè)復(fù)習(xí)時間線的問題，我是要求自己在7月份之前進(jìn)行完第一輪，第一輪結(jié)束的目標(biāo)是清楚每本書的大致框架，每一章的主要內(nèi)容是什么。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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7月到10月集中時間進(jìn)行背誦，第一遍完整地背完七本書真的很難熬，因為在背的過程中，總是會發(fā)覺自己前幾天剛背過的東西就忘了，但是又不能卡在一個地方停滯不前，這會產(chǎn)生一種挫敗感，這種挫敗感一直持續(xù)到我開始第三遍背書。這個階段真的需要硬著頭皮往下，偶爾有情緒崩潰的時候，只能邊哭邊背，因為不想因為鬧情緒影響一天的進(jìn)度。到了第三遍，情況真的會轉(zhuǎn)變，因為我在回憶背過的知識點(diǎn)時用的時間明顯會縮短，所以一定要在這個階段堅持住。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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在9月開始，可以在背誦之余加入題目訓(xùn)練，真題值得反復(fù)去練習(xí)思考，但真題數(shù)量有限，因此除了真題，勤思還提供了大量的課程練習(xí)題用以鞏固基礎(chǔ)，每個題目提供了詳細(xì)的解題思路分析，并且做起來也很方便，利用碎片時間，或背書背累了都可以做一做，這些題讓我關(guān)注到了很多平時背誦沒有注意到的細(xì)節(jié)。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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在11月到12月的沖刺階段，背誦沒有停止，我留了三套真題以供模擬，并且勤思也提供了五套模擬試題。在做每一套模擬試題時，我都嚴(yán)格按照考試時間來進(jìn)行，從而把握好在真正考試時的時間分配問題。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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政治、英語：l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
政治我大概在7月左右開始看視頻課，因為我害怕開始太晚，會在后期的學(xué)習(xí)中造成焦慮。在看視頻課的同時可以配套使用1000題來檢驗自己在聽完每節(jié)課之后的學(xué)習(xí)效果。視頻課聽完，1000題也可以做完一遍，接下來我又配合腿姐的技巧班視頻課二刷了1000題。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
肖八肖四出來后開始開始集中精力攻克肖八肖四的選擇題，同時每天花半個小時翻看背誦手冊，鞏固記憶。12月集中精力狂背肖四。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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前期我每天學(xué)習(xí)政治的時間差不多在一個半小時左右，后期背誦花的時間稍微長些，每天會達(dá)到三個小時左右。就兩次考試的政治成績來說，我感覺我在政治上付出的努力和結(jié)果應(yīng)該是成正比的,在英語學(xué)習(xí)中，一戰(zhàn)我是2月開始集中精神背單詞，并且把背單詞這項工作一直堅持到了考試的前一天，兩年都是如此，不得不承認(rèn)詞匯量是一切做題方法技巧的基礎(chǔ)，一定一定要打好基礎(chǔ)。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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5月我開始進(jìn)行英語真題的訓(xùn)練，在英語這個學(xué)科中，我從始至終使用的練習(xí)題目都是真題。一戰(zhàn)我把10年之前的題做了兩遍，10年之后的題包括10年的題，我做了三遍；二戰(zhàn)把所有題做了兩遍后，做了一遍英語二的真題，以保持閱讀的流暢性和做題的手感。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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11月下旬我開始準(zhǔn)備英語作文，除了平時做閱讀時的積累，我通過一些視頻課老師講的寫作思路，總結(jié)出了屬于自己的寫作思路，因為自己的東西記得才最牢。英語絕對是一門只要你堅持付出就能看到回報的學(xué)科，所以一定要堅持每天學(xué)習(xí)，并且是有效學(xué)習(xí)。而在兩次的考試中，我的英語也都取得了70+的成績。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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三、最后的寄語l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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考研是場持久戰(zhàn)，我記得備考的時候看到過一句話：備考就像是在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒有，我們能做只有一遍一遍地洗，的確，在這整個過程中，你可能是孤獨(dú)的，是沒有人監(jiān)督催促的，我們只能靠自己的意志去重復(fù)的日復(fù)一日的自律，期間，我會因為看不到學(xué)習(xí)效果而懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，因為焦頭爛額的瑣事而責(zé)備自己不夠?qū)Ｗ?，這時候，我很慶幸能夠遇到勤思為我安排的輔導(dǎo)員老師以及志同道合的研友，每周和她們進(jìn)行交流探討的時間是我覺得最充實(shí)，最高效的時間，這使我能夠?qū)ψ约阂恢芩鶎W(xué)的內(nèi)容有一個充分的輸出和檢驗，輔導(dǎo)員老師會耐心講解我提出的每一個問題，指出我復(fù)習(xí)中的疏漏；小伙伴也會和我互相檢查背誦的進(jìn)度，交流彼此對題目的觀點(diǎn)，這也使我自己的答題思路得到了豐富；在情緒出現(xiàn)起伏波動時，輔導(dǎo)員老師和研友也會給我加油打氣，她們在很大程度上也是我考研過程中的精神支柱，使我在這兩年漫漫的備考之路上不那么孤單，使我始終堅持著最初的目標(biāo)。l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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希望現(xiàn)在在備考中的每位考研學(xué)子都能在這篇分享中有所收獲，吸取我的經(jīng)驗教訓(xùn)，取長補(bǔ)短，最重要的是一定堅持。行筆百里者半九十，只有堅持到最后才能看清自己的曾經(jīng)在黑中不停搓洗的衣服到底干凈沒有，上天不會辜負(fù)任何一個為自己的夢想堅持奮斗的人！l5M勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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