你當前的位置:首頁 > 考研信息-政治英語 > 考研勵志故事
華東師大心理學考研經(jīng)驗分享
我是華師大心理系的研究生,方向是職業(yè)心理學。很高興今天有機會能與大家分享我的考研經(jīng)驗。
首先,我強調(diào)的一點是考研期限間,一定要有計劃。計劃又可以分成整體的和細節(jié)的。整體就是說,你什么時候開始復(fù)習,復(fù)習幾輪,每輪的時間。我前一年從七月開始,大約經(jīng)過了五輪,當然到后面,復(fù)習一輪所用的時間越來越短,臨考之前,我基本上能夠做到三天就能過一遍。細節(jié)的計劃就是細到每月、每周、甚至到每天,比如前一天預(yù)計第二天你有多少時間,要看多少內(nèi)容,怎么分配時間,這樣按計劃過完一天之后,你會覺得特別充實,更有信心,接下來的每一天也更有動力完成計劃。有計劃的好處一是節(jié)省時間,高效復(fù)習,二是快速自我強化,增加和積累成就感。
另外,在復(fù)習的過程中,我碰到很多問題,比如,開始復(fù)習了一個月,發(fā)現(xiàn)我的知識是一盤散沙,而且我面面俱到,反而是記得快,忘得更快。所以我去上了考研班,可以說收獲還是非常大的:
第一點可以說看書之后,我們都知道了每個知識點的內(nèi)容,也就是“是什么”,但是未必知道“為什么”和“怎么用”,上考研班的最大好處就是,讓你不用大量查閱文獻資料的前提下,知道了某個知識內(nèi)容是用什么方法,做了什么實驗研究得到的,怎樣應(yīng)用這一理論解決現(xiàn)實生活中的問題,這些不僅對你這一次考試,而且對你專業(yè)能力提高和拓寬都非常有用,而這些在指定的參考書里不一定有。
第二點收獲就是使知識系統(tǒng)化,結(jié)構(gòu)化。就單一的每個科目來說,上考研班能幫你搭起框架,知識點不是一盤散沙,而是一串葡萄,這對你接下去的復(fù)習以及最后的考試答題都是至關(guān)重要的。另外,科目之間,建立聯(lián)系,形成網(wǎng)絡(luò),比如,上考研班的時候,老師要求“普通心理學看到實驗心理學的水平”,這句話的意思就是普通心理學與實驗心理學在內(nèi)容有很多重疊的地方,看書的時候,兩者相同的內(nèi)容,不僅記住普通心理學的內(nèi)容,更重要的是按實驗心理學的要求,知道相對應(yīng)的實驗。(如短時記憶的編碼方式有聽覺編碼,也有視覺編碼,那么康拉德的實驗怎么做的,波士納的實驗怎么做的?)
第三點是了解把握了重點和熱點。我們知道,統(tǒng)考之后,大綱內(nèi)容非常多,對所有的內(nèi)容都達到爐火純青的地步幾乎不現(xiàn)實,我們每個考生考試之前最想知道的就是必考點或者說最有可能考到的內(nèi)容。老師都是專家,對重點和熱點把握到位精準。(如上課時老師一直強調(diào)記憶這部分,尤其是內(nèi)隱記憶是當前研究熱門,結(jié)果我報考那年綜合題的第一題就是外顯記憶與內(nèi)隱記憶的區(qū)別)
第四點是考研班是極好的進行練習和提高能力的機會。比如心理統(tǒng)計和測量的老師會講完概念就舉例題,達到理解鞏固的效果。講發(fā)展心理學的時候,不是只講發(fā)展心理學的內(nèi)容,還會常常提問。(例如:講到遺傳與環(huán)境的關(guān)系,老師就會問,用什么實驗方法來研究先天與后天的關(guān)系問題?雙生子研究,遺傳基因研究,家庭譜系研究。再比如,講到嬰兒期的深度知覺,他問:用視崖研究深度知覺有什么缺陷和問題?還可以什么實驗方法?母嬰依戀關(guān)系的影響,可用于社會性參照作用的研究,還可以用逼近實驗)而我報考那年綜合題的最后一題就是實驗設(shè)計題,也是難度最大,拉開分數(shù)的題,上完課后我一點也不懼這類題,考試時答的也很好。所以,上完考研班之后,我評估了自己的已有水平,對我已經(jīng)掌握了什么,還需要看什么,加強什么,心里成竹在胸。最后我以應(yīng)用組初試第四,初試加復(fù)試第一的成績被錄取。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準備了一份考研資料,資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
來頂一下 |
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責任編輯:zxh5516 )