在之前，勤思考研英語(yǔ)輔導(dǎo)老師為大家分享過(guò)完形填空的概念的轉(zhuǎn)化，以下繼續(xù)為大家分享倒推原則，希望對(duì)大家的解題有所啟發(fā)。祝大家成功！zMN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　在之前的文章中我們已經(jīng)討論過(guò)，考研英語(yǔ)中的完形填空題目中的文章是按照總分結(jié)構(gòu)來(lái)敘述文章的。大家有沒(méi)思考過(guò)：這樣的結(jié)構(gòu)給我們?cè)鯓拥男畔⑻崾灸?其實(shí)，按照總分結(jié)構(gòu)的特征，文章的首段或者首段首句就交代了文章所講述的主題思想或者最為核心的背景信息，各個(gè)分論點(diǎn)多數(shù)情況下也會(huì)出現(xiàn)在各段的段首。這樣同學(xué)們?cè)谧x懂完形首句以及各段的首句就可以知道文章的主干內(nèi)容。zMN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　但是我們都知道完形填空是在一篇完整的文章基礎(chǔ)上設(shè)了20個(gè)詞空，也就是在文章的細(xì)節(jié)上設(shè)空出題。那么我們?cè)撊绾潍@取更加細(xì)節(jié)性的線索和根據(jù)呢?這就要從我們的文章結(jié)構(gòu)入手，總分結(jié)構(gòu)的“分”就是細(xì)節(jié)。文章在段首提出主要論點(diǎn)，然后會(huì)以闡釋、實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)區(qū)解釋和支撐自己的論點(diǎn)，直到把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)通說(shuō)透。這樣的特征就提示我們?cè)降胶竺娴男畔⒃骄唧w、越細(xì)節(jié)、線索越密集。下面我們?nèi)匀挥谜骖}例句幫大家來(lái)理解這樣的特征。zMN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(2013年18題)The score for the next applicant would 18 by an average of 0.075 points. This might sound small, but to 19 the effects of such a decrease a candidate would need 30 more GMAT points than…zMN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　18. [A] jump [B] float [C] drop [D] fluctuatezMN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2013年的18題就是一個(gè)很好的例子。結(jié)合題目選項(xiàng)初讀這句話，我們知道它在討論下一個(gè)候選者的分?jǐn)?shù)將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)怎樣的0.075分的變化。但是具體是怎么變化的呢?從上文中很難找到相關(guān)的線索，這時(shí)我們就可以跟后推原則從文章的后續(xù)內(nèi)容找線索。下一句話用一個(gè)代詞this將其和前文聯(lián)系起來(lái)(this指代“平均基礎(chǔ)上0.0.7分的變化”)，就在這一句話中有一個(gè)非常關(guān)鍵的表示變化趨勢(shì)的詞decrease(減少)給了我們最重要的提示。這樣一來(lái)，我們就可以輕易的推斷出18題該表現(xiàn)出來(lái)的變化趨勢(shì)是drop。zMN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(2006年17) Boston Globe reporter Chris Reidy notes that the situation will improve only when there are __17__ programs that address the many needs of the homeless.zMN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　17. [A] complex [B] comprehensivezMN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　[C] complementary [D] compensatingzMN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2006年的17題也是應(yīng)用相同的方法解出來(lái)的，《波士頓寰球報(bào)》的記者Chris Reidy提出：若要想類似的情形發(fā)生改觀，就需要___的項(xiàng)目。上文中幾乎沒(méi)有提示性的內(nèi)容，這時(shí)我們就需要從下文利用倒推原則解題。that定語(yǔ)從句告訴我們這個(gè)項(xiàng)目是要解決無(wú)家可歸者大多數(shù)需求的。那么，這樣的項(xiàng)目就必須涉及到多個(gè)方面，正好和B選項(xiàng)中的comprehensive(全面的)吻合。zMN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　所以，同學(xué)們要在平時(shí)做題的時(shí)候練習(xí)相關(guān)的方法，將其轉(zhuǎn)化成為自己做題的一種習(xí)慣和思路，這有這樣練習(xí)才能靈活應(yīng)用各種技巧解決問(wèn)題，從而獲得高分。zMN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒(méi)有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。