你當(dāng)前的位置:首頁 > 考研信息-政治英語 > 考研政治培訓(xùn) > 考研政治復(fù)習(xí)資料
個(gè)人品德是“遵守道德規(guī)范,錘煉高尚品格”中的一部分內(nèi)容,在2016年的考研政治大綱中,這一考點(diǎn)也發(fā)生了變動(dòng)。作為道德部分的知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中還是要多多關(guān)注的,尤其是思修法基這門課容易從道德與法律的結(jié)合點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行命題。同時(shí),在2010年至2015年這六年中,還從未單獨(dú)從道德部分命制過分析題,今年大綱對(duì)道德部分的修改需要我們格外關(guān)注。
從總體來看,個(gè)人品德部分的知識(shí)點(diǎn)還是以選擇題命制為主。首先,在個(gè)人品德及其作用中,主要介紹了個(gè)人品德的內(nèi)涵、特點(diǎn)和作用。對(duì)于內(nèi)涵同學(xué)們只需熟讀有個(gè)印象即可,個(gè)人品德的特點(diǎn)在2015年已經(jīng)以選擇題形式出現(xiàn)過了,因此,今年做簡(jiǎn)單了解,個(gè)人品德的作用也做選擇題準(zhǔn)備,同學(xué)們可以抓住其中的關(guān)鍵詞,作為記憶的線索進(jìn)行有效記憶,如在這里我們可以將個(gè)人品德的作用歸納為“推動(dòng)作用、內(nèi)在根據(jù)、主體精神力量”進(jìn)行記憶。
其次,加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)部分,一共講述了兩個(gè)問題:道德修養(yǎng)的內(nèi)涵和怎樣加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)。關(guān)于道德修養(yǎng)的內(nèi)涵做到有印象即可,無需背誦。而怎樣加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)需要重點(diǎn)掌握,這部分內(nèi)容可以作為分析題出現(xiàn),所以需要將重點(diǎn)語句背誦下來,即四點(diǎn)措施:提高個(gè)人道德修養(yǎng)的自覺性,采取有效的道德修養(yǎng)方法,積極參加社會(huì)實(shí)踐,自覺地向道德模范學(xué)習(xí)。在出材料分析題時(shí),可以給我們一些不文明行為的事例,如十一國慶期間游客的不文明行為,然后問題是從道德角度看如何改善這種狀況,這時(shí)我們就可以將四點(diǎn)措施羅列出來,然后再結(jié)合材料展開說明了。除此之外,某些措施中的細(xì)節(jié)點(diǎn)也需注意,如四點(diǎn)道德修養(yǎng)方法要理解性掌握,以防考查理解性選擇題。學(xué)思并重的方法可以結(jié)合孔子“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)態(tài)度來掌握;省察克治的方法主要指注重自我反省,像古人“吾日三省吾身”;慎獨(dú)自律的方法主要指即便只有自己一個(gè)人也能堅(jiān)守自己的道德信念,謹(jǐn)言慎行;積善成德的方法指積小善成大德。
再次,今年大綱新增加了追求崇高道德境界,作為新增考點(diǎn),這部分主要以選擇題形式掌握即可,重點(diǎn)放在追求崇高道德境界的三項(xiàng)措施:自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,抵制歪風(fēng)邪氣;腳踏實(shí)地,敢于擔(dān)當(dāng);持之以恒,善始善終。同時(shí),還應(yīng)注意這其中新增加的名言警句:“名節(jié)如璧不可污”,“不矜細(xì)行,終累大德”。2017年的大綱修改后,新增加了很多名言警句,而名言警句本身又是考試中高頻出現(xiàn)的考題形式,所以同學(xué)們務(wù)必注意。
個(gè)人品德這部分知識(shí)點(diǎn)中分析題的點(diǎn)主要圍繞在“怎樣加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)”部分,其余內(nèi)容同學(xué)們反復(fù)熟讀講義復(fù)習(xí)即可?! ?span style="display:none">MHq勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
來頂一下 |
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場(chǎng)。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)注明來源或刪除,本站擁有對(duì)此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_chenyunfei )