總分332  專業(yè)課190

 

　　2012年考研已經(jīng)結束，對于我而言，是一場自我的較量，是一次毅力的考驗。沒有辜負自己的努力，最終考入北京大學。沒有超出常人的智慧，只有堅持不懈的努力。在此，將自己的經(jīng)驗分享于考研的各位，閑言少敘，直入正題。

 

　　英語復習經(jīng)驗：

 

　　雖然我本人英語四六級時都以500+的成績依次通過，但是似乎對我考研英語成績沒有直接的影響，所以對于考研的同學我想說，四六級或者以往的成績并不是決定考研成績的重要因素，最多說明基礎的好壞。雖然，英語基礎重要，但是在考研過程中，把握方法，抓中考研英語的重點，英語的成績提高不是沒有可能。

 

　　我個人在8月份時才開始復習英語，以“白紙”狀態(tài)----對考研英語一無所知的情況下去上了**的強化班，第一天就發(fā)現(xiàn)自己是坐在第一排的白癡，考研英語的結構、重點等完全不知，很多同學真題都做了一兩遍，我當時卻還沒有買真題，但由于覺得自己基礎不錯，還蠻有信心能夠追上其他人的（考研信心還是十分重要的）。之后便按老師的要求進行復習，最終成績75分，我個人并不是十分滿意這個成績，但是相比較而言，這個成績還不錯。接下來，我就將復習要點列舉：

 

　　1、作文不能突擊，要從復習開始就練習，這對于閱讀理解也有所幫助，自己在看范文時總結出2-3套模板，對應真題進行訓練，由于北大考英語二，在此我就英語二的作文進行詳述，英語二作文開考以來一直是圖表式，同雅思小作文基本相同，故而，我復習時用雅思作文書，將雅思作文中常用的圖表作文的經(jīng)典語句摘抄之后套用各種圖表進行練習，這就構成了作文的第二段，作文的第一、三段參考作文范文自己整理模板，將整體結構確定好之后，按照模板進行作文練習，平均一周一篇。（由于我個人和研友的約定，故而我們基本在12月之后每天中午午休之前用15-20分鐘寫一篇作文進行彼此修改，這樣十分鍛煉作文速度，同時也可以互相取長補短，建議大家也可以采用。）

 

   2、閱讀理解。在做閱讀理解時，首先使用了張劍的一本仿真題的練習書，我個人不建議用此書，認為此書的思考方式并不適用于考研。故而最后選擇只做真題，真題我本人做了將近8遍，并且按照老師的要求，將每一道題ABCD答案為什么對，為什么錯的理由全部標注在筆記本中，并且將每一篇中的俗語、生詞摘抄到一張紙條中，以便隨時可以進行復習和背誦。同時將每一篇文章的5個問題的題型進行標注，研究其答案設置的方式和思路。摘抄長難句，進行結構分析。（雖然有不少老師會總結技巧，我建議考場上還是要相信自己的答題，不要太在意技巧或去附和技巧，我個人便由于附和技巧而改錯答案，錯失分數(shù)。）對閱讀理解來說，練習是王道。

 

　　3、翻譯。做過真題的同學可能了解，考研英語的翻譯很難拿高分，有些語句十分復雜，熟詞生義的情況也十分多，很難正確理解語句的含義。故而，翻譯的練習要從句子拆分開始，只有將句子的結構拆分正確才能翻譯成完整的句子。翻譯重點考察語法和單詞，所以，對于語法的學習十分重要。當然，單詞也是通過練習進行積累。同時，也可以搜尋翻譯技巧以輔助翻譯。

 

　　4、新題型。新題型同閱讀理解類似，由于題型過多，不宜細講。重點同閱讀理解相同，通過練習，掌握單詞

5、完形填空。專項訓練過程中，完形填空可以最后開始訓練。完形填空主要考察基礎，這一個題型，考察的英語知識點涉及的十分廣泛，短時間內(nèi)很難提升，對于復習時間較緊的同學，完形填空大可不必花費過多的時間，也不用十分擔心，因為對于中國考生而言，完型的得分率普遍較低。但是！完型中的文章是非常好的素材，要以閱讀理解的練習方法進行研讀。英語二的完型文章較長，可以提取的信息較多，難度較英語一而言要低一些。

 

　　以上所述的順序，也是專項訓練的順序，被大多數(shù)考生所忽略的作文，正是可以提高分數(shù)的重點板塊，準備充分的話，基礎不好的同學也可以得到高分。

 

　　專業(yè)課復習經(jīng)驗：

 

　　心理學專碩的考試科目很多，而北大雖有明確的考試大綱，但是就這幾年的考試內(nèi)容而言，超綱的內(nèi)容較多。故而，建議各位考研黨盡早開始復習。

 

　　首先，對所有考試書目進行瀏覽是必不可少的。第一遍的瀏覽，速度盡量放快，每一本書最好連續(xù)讀完，這樣可以更好的把握書本的主旨，（當然也很有成就感，每一本書的完成便是一份激勵）。由于本人在考研過程中，不善于搜集信息，因此起初是抱著方便信息獲取的心態(tài)報了勤思的考研輔導班，這次目的不純的行動，卻奠定了我成功考取北大的基礎。所有書目瀏覽完畢之后，我開始按照勤思的講義開始復習，這本講義按照北大的大綱將所有內(nèi)容整理成冊，方便攜帶和背誦，為了抓緊時間，我按照講義的順序進行閱讀和背誦，將背誦過程和精讀書目的過程相結合。

 

　　在第二遍精讀過程中，每看完一章節(jié)，理解章節(jié)重點之后，便按照勤思的講義開始背誦，同時，將個人認為重點的，或者勤思講義上自己不太明白的知識點結合課本進行補充，擴充自己的知識體系，不局限于大綱所提到的知識。

 

　　當然，很多新心理學的同學都是跨專業(yè)的，有些知識僅僅通過課本無法理解，更談不到融會貫通，我當時也面臨這種問題，所以，我結合勤思的考研輔導視頻，通過聽老師的講解以及老師提到的例子加深理解（由于我當時時間緊迫，所有的視頻并沒有全部看完，個人認為較簡單的章節(jié)直接略過）。通過書本、講義和視頻的結合，我打好了心理學的基礎。

 

　　最后，為了使知識形成體系并且得到不斷的鞏固，我開始進行回憶學習。即，首先確定要回憶的知識，然后在草稿紙上寫出這部分知識的的要點，這個要點要比大綱細很多，類似于講義中書寫知識的小標題，然后開始背誦只要的內(nèi)容。這種方法的好處在于，既可以進行背誦，還可以整理知識體系，最重要的在于是的自己的知識體系不局限于，某一門課程，而是可以將不同科目中有關的要點進行融會貫通。北大的專業(yè)課考試基本都是開放性試題，可以通過這種方法提高思維的活躍度，使考試過程中的作答更加豐滿。

 

　　之前也有提到過，北大的考試內(nèi)容不完全參照大綱，因此針對北大的專碩考試也有以下幾個要點。

 

　　1、北大的專碩的試題趨向于都是主觀題，因此，在復習過程中，對于知識點的掌握要以理解為基礎，不能死記硬背。就2012年而言，初試過程中，每一位考生共有16頁答題紙，而試題只11題。意味著每一題至少要寫滿一頁答題紙，如果只是死記知識的話，考場上便無所適從，況且，考題內(nèi)容很難能夠從課本中得到具體的答案。

 

　　2、北大似乎很注重學員的綜合素質(zhì)和個人見解，因此北大的考試中實驗設計占有很大的比重，而一般統(tǒng)計知識的考察便會結合實驗設計，很少會單獨出題。測量方面的知識同樣如此。

 

　　3、由于社會心理學貼近生活且便于考察，故而近兩年中，社會心理學考察的比重較大，考察點較細，應該重點學習。

 

　　4、管理心理學涉及多種理論，并且很多理論都可以通過實驗考察，故而結合管理心理學的實驗設計題也要多多關注。

 

　　5、就變態(tài)和咨詢心理學，重點要把我各種心理病癥的的癥狀要點、治療方法。咨詢這幾年一直都沒有單獨出過考題。

 

　　政治復習經(jīng)驗

 

　　政治分為哲學、歷史、國際關系和時事。哲學的復習一定要理解，個人資質(zhì)不佳，無法理解哲學的奧妙，隨后求助于老師，在網(wǎng)上下載了**哲學的講解的視頻，結合風中勁草學習。歷史等為了整理體系，也在休息和睡前時聽了肖秀榮老師的視頻和音頻。這對于理解和背誦有較大的幫助。時事方面在考前下載了整理資料進行背誦。在最后的15天中，20天20題和風中勁草為主要的復習資料。

 

　　最后我想談一點我個人在考研過程中無關知識點的學習，卻對我十分有幫助的一個小TIPS：

 

　　1、堅持不懈永遠是真理。自從我決定真正開啟考研模式的那一天到考研結束，早上6:30起床，晚上12:30睡覺的這一模式從未打破，既便是冬天，既便是沒有空調(diào)的自習室，我也依舊是前三個到自習室的人之一。聽起來很難，可是一旦有了要保持這一模式的信念，一切就很簡單了。當然，早起晚睡并不是重點，重點在于一個合理的生物鐘加上高效率的學習，對于我這個10月初才開始真正準備專業(yè)課的考研學生而言是成功的關鍵。我想，對于時間緊迫的考研黨來說也會適合。

 

　　2、復習比學習更重要?？佳羞^程中，我們?nèi)绻褂靡晃兜娜W習和補充的新的知識的學習方式，對于心理學考生而言也是一種恥辱，是對艾賓浩斯曲線極大的不尊重。在遺忘速度最快時及時復習知識，要比學習新知識更加重要，不能揀了芝麻丟西瓜。

 

　　3、考研團隊很必要。一個很好的考研小組，可以在沮喪時給你鼓勵，懶散時給你壓力，懈怠時給你動力。仍然記得去年12月底，所有的考研學生搬到溫暖的仔細室自己，我們四個研友和其他幾名考研黨堅守在沒有空調(diào)的教室，相互鼓勵，相互陪伴。我們都各自取得了很好的成績，成功考取北大、廈大和央財。

 

　　4、時刻關注考研信息。及時獲得最新的考研信息至關重要。個人而言，由于勤思每個星期會有輔導員和學院聯(lián)系，溝通信息，臨考前也會有模擬試題以及考研真題的寄送，這對我當時有很大的幫助。當然，也可以在疲勞時或睡前登陸考研論壇關注考研的信息，及時調(diào)整復習的方向和重點。

 

　　5、堅信自己可以，你可以質(zhì)疑我，但我會用行動回應你的質(zhì)疑。

 

　　以上就是我的考研經(jīng)驗的分享，很多內(nèi)容由于篇幅有限，無法詳述，請原諒，希望能夠對考研學子有所幫助。