本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請申請。Fe6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
考研,恐怕對于每個(gè)考研人都是持久戰(zhàn),一旦你踏上了這一漫長而艱苦的路,孤獨(dú)和彷徨就成為你成活的主旋律。當(dāng)我們在這條“革命之路”上“拼死掙扎”的時(shí)候,時(shí)常感覺路漫漫且目標(biāo)遙不及??蓵r(shí)光如流水一樣匆匆而過,我只有與時(shí)間賽跑,如果說考研之路上五味雜陳,充滿了人世間的喜怒哀樂,我覺得也不為過。
我是英語專業(yè)的,但是及其熱愛心理學(xué),但是剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候已經(jīng)到了7月份左右了,自己對這方面也是知之甚少,也沒個(gè)計(jì)劃,無非就是隨便翻翻書。后來無意中的上網(wǎng)瀏覽,看到了勤思官網(wǎng),朱老師接待的我,朱老師耐心解答我的問題,不以盈利為主要目的,旨在讓我對心理學(xué)考研有更多更深刻的了解,再三思考,就報(bào)了勤思的網(wǎng)絡(luò)全程輔導(dǎo)班,也是在朱老師的指引下為了我的方便選擇的課程。在此真的要謝謝朱老師。
暑假兩個(gè)月,認(rèn)真學(xué)習(xí)勤思的視頻課程,在勤思的專業(yè)老師的指點(diǎn)下不僅了解了關(guān)于考試的相關(guān)內(nèi)容,也在短時(shí)間內(nèi)搞明白了學(xué)科的基本體系,對考試內(nèi)容學(xué)習(xí)方法也已經(jīng)基本有自己的計(jì)劃;老師的專業(yè)水平以及幽默深刻的教學(xué)方法使我這個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生也能如魚得水的步入正途。
暑假開學(xué)后,在理解了知識框架后,把主要精力投入知識的理解強(qiáng)化上,配合著勤思的必勝習(xí)題集,感覺學(xué)習(xí)起來事半功倍。確認(rèn)報(bào)名之前勤思老師也提供了院校選擇的輔導(dǎo),因?yàn)樽约嚎鐚I(yè)又是短時(shí)間準(zhǔn)備,所以報(bào)了比較穩(wěn)妥的揚(yáng)州大學(xué)。
12月份的沖刺階段,勤思提供了模擬測試,朱老師不辭辛勞的關(guān)心我的心理狀態(tài),教我不要緊張,放平心態(tài),認(rèn)真務(wù)實(shí)基礎(chǔ),好好做題。
現(xiàn)在回頭想想,從7月份考試準(zhǔn)備到1月份上考場,我基本都是按勤思老師的指導(dǎo)一步一步學(xué),倘若沒有老師的指導(dǎo),我肯定是眉毛胡子一把抓,不分輕重緩急的,心理學(xué)的知識繁瑣又多,沒有完整的宏觀認(rèn)識是很難真正透徹掌握并且運(yùn)用的。由于是跨專業(yè),很多東西是完全陌生的,也沒有同學(xué)可以交流,但是勤思的老師以及朱老師的課外輔導(dǎo),讓我能在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)起心理學(xué)的思維并能掌握應(yīng)試技巧,我的感激之情不用言明,都放在心里。
最后成績出來,346超過國家線36分,比我預(yù)想的要好,專業(yè)課214,比一些本專業(yè)的學(xué)校還要好些,對于我,深深知足了。在此向老師表示感謝。
如果說我取得了什么成績,除了我我自身的努力,應(yīng)主要?dú)w功于勤思教育對的指導(dǎo)與糾正。在剛剛結(jié)束的復(fù)試?yán)?,我亦算是最大程度上呈現(xiàn)最好的自己了的,前五名中,我是唯一一個(gè)本科非心理學(xué)專業(yè)的。我對于自己的表現(xiàn)是滿意的,希望已在召喚。感奮之余,不禁想想自己走過的路,那些曾經(jīng)的無助、付出的努力,汗水、淚水,互相交織,早已化作美好的回憶。還記得每天早晨天還沒亮就從床上爬起來去圖書館的情景,每天晚上十一點(diǎn)回寢室的場景也歷歷在目。這段經(jīng)歷將成為我人生的寶貴財(cái)富,它不僅讓我獲得了攻讀研究生的資格,更重要的是它給予了我非常重要的人生哲理:堅(jiān)持不懈就能創(chuàng)造奇跡。
希望有志為祖國心理學(xué)事業(yè)服務(wù)的你們,要堅(jiān)信自己的理想,用科學(xué)的方法在正確的引導(dǎo)下一步一步學(xué)好基本功,只要你想,你一定可以做成自己的英雄。
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