你當(dāng)前的位置：首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗-學(xué)員日記
先自我介紹一下：
12年本科畢業(yè)，本專業(yè)是工科，一直喜歡心理學(xué)，畢業(yè)后開始準(zhǔn)備考研。畢業(yè)以來從沒有工作，只是一心一意地備考，所以很感謝父母的無條件支持和無私付出！家在天津，本科也是天津大學(xué)，比較戀家，所以報考的天津師范大學(xué)，應(yīng)用心理學(xué)方向?？缧！⒖鐚I(yè)，沒夸地區(qū)。
一、13年考研的教訓(xùn)：
不重視教材：
復(fù)習(xí)的時候沒有反復(fù)背誦知識點(diǎn)，只是覺得理解就夠了，盲目自信，重復(fù)看書的次數(shù)太少。考試時答選擇題，模棱兩可，答論述題，跟寫作文似的，自己發(fā)揮，答不到采分點(diǎn)。
找不到重難點(diǎn)：
每本教材都是從頭看到尾，找不到重難點(diǎn)，胡子眉毛一把抓，沒有建立知識框架，頭腦里都是零散的知識碎片，邏輯混亂。
沒有研友：
一個人在家復(fù)習(xí)，沒有合理的時間安排，沒有毅力，三天打魚兩天曬網(wǎng)，非常懈怠。
不注意合理作息時間：
戒不掉午睡，晚上睡不著，早晨起不來。
二、14年的經(jīng)驗：
英語：
英語的復(fù)習(xí)材料，我只有一本真題，《考研真相》或者黃皮書都可以，反復(fù)看，一個詞一個詞地扣，一開始跟看天書似的，3遍之后大概能找到感覺，發(fā)現(xiàn)里面的詞匯有很多是重復(fù)的，即高頻詞匯，命題也有規(guī)律。閱讀和寫作是重頭戲。看到最后，大概一共過7遍，每篇閱讀不用看就知道是講什么的，可以直接作選擇題，也知道為什么選正確選項。最后1個月，每周練1至2篇寫作，形成固定的寫作模板，三段論，每一段總分總，論點(diǎn)-論據(jù)-結(jié)論。翻譯和新題型要善于總結(jié)答題技巧。完型…let it go…
考前用模擬題練習(xí)時間安排，模擬題和真題有一定差距，成績不重要，時間安排合理就行。我的時間安排是：
完型10-15分鐘，完型每個0.5分，4道完型才等于1道閱讀的分值，不用在每一道小題上糾結(jié)，先做完型是為了給閱讀找語感。完型得分保證5分以上。
閱讀每篇15分鐘，考研英語中最重要的部分，控制每篇閱讀的錯題在2個以內(nèi)。閱讀得分保證26分以上。
新題型15分鐘，新題型要么全對，要么可能錯2個、4個…隨機(jī)性比較高，不過答題的技巧很重要，承上啟下的關(guān)聯(lián)詞、段與段之間的邏輯關(guān)系可以幫助解題。保證得分5分以上。
小作文20分鐘，英語水平不高的同學(xué)，用簡單句把意思表達(dá)清楚就夠了，不要出現(xiàn)低級錯誤，字跡清晰，即使是用中文寫應(yīng)用文也很難寫出文采，所以沒把握就別用高級詞匯。
大作文40分鐘，先寫提綱，三段論，描述圖畫-解釋觀點(diǎn)-自己的結(jié)論。每一段也是總分總，主題句-論據(jù)或者解釋說明-結(jié)論。開頭段和結(jié)尾段不要出現(xiàn)低級錯誤，字跡清晰，意思簡明即可，開宗明義，結(jié)論明確。中間段的開頭句和結(jié)尾句，觀點(diǎn)明確，不能有低級錯誤。中間的論據(jù)，用起承轉(zhuǎn)合的詞，表示清楚邏輯關(guān)系，適當(dāng)使用長難句和高級詞匯。
保證小作文得分7分左右，大作文得分13分以上，不奢求高分，但保證最低得分在平均分以上。
翻譯安排在最后，時間充足的話，通讀全文，理解文義，再重點(diǎn)讀劃線部分進(jìn)行翻譯。時間不夠的話，只重點(diǎn)讀劃線部分，直接翻譯。因為翻譯也是按照小分句的采分點(diǎn)給分（見《考研真相》），不用糾結(jié)某一個詞，某一個小分句，能寫多少寫多少，拿不準(zhǔn)的，可以寫兩種翻譯，判卷老師酌情給分。翻譯得分可以保證5分以上
選擇題要涂答題卡，我習(xí)慣每完成一篇文章就涂一篇，不會涂串了，最后時間不夠，也不會忘記涂。
每一項的都在安排時間內(nèi)完成，保證最低得分，總分在61分以上，至少可以過線，不在英語上拉分拖后腿。
最后檢查答題卡的姓名準(zhǔn)考證號等信息。
政治：
大綱解析看兩遍，看的時候特別容易走神，我高中就是理科生，本科時學(xué)的工科，看大綱解析時，完全找不到邏輯關(guān)系，覺得就是滾轱轆話來回說，看一會就困了。所以規(guī)定看書時間，比如從現(xiàn)在開始，一個小時內(nèi)要看10頁，完不成也不能回看、不能超時，明天從第11頁開始，看下一組10頁，這樣過完第一遍大綱解析。過第二遍時，開始刷選擇題，看一章解析，刷一章題，同樣要規(guī)定時間。我用的《肖秀榮1000題》和《風(fēng)中勁草》，因為考了兩年所以有兩套選擇題，取其一即可，錯題回到大綱解析找出處，實(shí)在找不到也不用糾結(jié)。最后用肖四、任四、風(fēng)中勁草的贈送資料模擬和押題。每個人的效率不一樣，所以開始復(fù)習(xí)政治的時間因人而異，我看的慢，從8月初開始，9月底才進(jìn)入狀態(tài)?？荚嚂r，論述題要條理清楚，標(biāo)清序號，字跡清晰，讓老師能迅速找到采分點(diǎn)，不要跟寫作文似的，還是抒情散文…我第一年答政治的時候，都快把自己感動哭了，結(jié)果才60分…
專業(yè)課：
專業(yè)課的考試時長和英語、政治單科的考試時間一樣，但是政治、英語的總分加起來也比專業(yè)課少100分，所以，專業(yè)課分?jǐn)?shù)決定總分的高低。
備考13年的時候，自己在家看書，還報了勤思的輔導(dǎo)班。總體感覺找不到重點(diǎn)，內(nèi)容太多，零零散散，堆在腦子里特別亂，沒有形成框架式的知識體系?？荚嚂r，選擇題很多模棱兩可的，有印象看過，但是不能確定，論述題也是大概知道，能答上一點(diǎn)，但是答不全，而且答的都是大白話，而不是心理學(xué)專業(yè)用語。雖然我學(xué)的是理工科，但自學(xué)統(tǒng)計還是遇到困難，費(fèi)了很大勁才把書看下來，看完書也不會做題。發(fā)展和教育對我來說也不容易，覺得教材缺乏邏輯性，知識點(diǎn)太繁雜，看了跟沒看一樣，不能提取有效的線索進(jìn)行記憶。
備考14年時，注意了建立知識的邏輯框架，其實(shí)7本教材中有很多內(nèi)容是重復(fù)的或者有聯(lián)系的。報了網(wǎng)絡(luò)課程，老師都很好，比如，普心和實(shí)驗的曹老師，講課很有意思，實(shí)驗邏輯非常清楚，具體的實(shí)驗例子，信手拈來。統(tǒng)計老師也很好，一開始覺得他講課有點(diǎn)枯燥，但是認(rèn)真聽了之后發(fā)現(xiàn)他講的非常清楚，深入淺出，邏輯清晰，把統(tǒng)計的每一章都用線索串了起來，還有專門的統(tǒng)計、測量、實(shí)驗的習(xí)題課，也解決了我之前看完書不會做題的困難。測量老師是鄭日昌先生，這個就不用多說了，講師就是不一樣，贊！發(fā)展與教育的老師，也是高校的老師，講課的條理清晰，對我這個工科生來說非常有幫助。還有講義，是最后階段復(fù)習(xí)的重要資料，它把教材濃縮成一大本，可以作為知識點(diǎn)的索引，總結(jié)性、概括性非常強(qiáng)，方便記憶。在備考后期，我遇到了瓶頸期，看不進(jìn)去書，但又覺得有很多漏洞，不知道從哪著手，這時就再看一遍視頻，找到重難點(diǎn)，先建立邏輯框架，再往里面填充具體的知識點(diǎn)。最后的階段就是重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)，經(jīng)過之前的自己看書和輔導(dǎo)，已經(jīng)把知識點(diǎn)的都理解了，但是考試不僅考理解還考記憶，選擇題是再認(rèn)，論述題是回憶。對于統(tǒng)考312來說，每年的試卷都很穩(wěn)定，就像測量里面講的，要保證測驗的復(fù)本信度，每一年的考題都是一個復(fù)本。所以往年的真題具有非常高的價值，我把往年的真題在教材里高光標(biāo)識，它的上下文，以及相關(guān)知識點(diǎn)，都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
總之，專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法就是：在理解的基礎(chǔ)上，建立總體的邏輯框架，通過真題在教材里定位重難點(diǎn)，然后反復(fù)看，反復(fù)記憶。至于反復(fù)的次數(shù)，我也記不清了，進(jìn)考場之前，還在樓道里拿著資料看。
在考場上答題時，主觀題的表述一定要條理清楚，按照教材的知識點(diǎn)來寫，把小序號寫清楚，字跡清晰，讓老師容易找到采分點(diǎn)。最后階段是否扎實(shí)地反復(fù)記憶，卷面上的區(qū)別很明顯，我第一年寫的都是大白話，而且不能把專業(yè)知識清楚地表達(dá)出來，主觀題得分很少。
三、考研的心態(tài)
我本科的專業(yè)非常好找工作，放棄它選擇考心理學(xué)，確實(shí)非常遺憾，但是魚和熊掌不能兼得，更何況身邊的朋友、親戚都不認(rèn)為本專業(yè)和心理學(xué)是魚和熊掌的關(guān)系，都覺得我是頭腦發(fā)熱，任性胡鬧。父母也承受了相當(dāng)大的壓力。在我的同學(xué)們找到好工作，能賺錢給父母花的時候，我每天在家對著那堆考研的書撓頭，衣食住行全都是啃老；在我的同學(xué)們都快研究生畢業(yè)的時候，我還在等著錄取通知，而且不知道3年之后，當(dāng)我研究生畢業(yè)了，能不能順利就業(yè)。有個笑話說，A同學(xué)在職場上打拼三年，成了科長；B同學(xué)讀研三年，成了學(xué)長。我比應(yīng)屆考研的同學(xué)晚了三年，既不是科長也不是學(xué)長，在別人都上了一個臺階的時候，我還在原地踏步。
如果問我是否后悔，我真的后悔。如果能回到剛畢業(yè)時，我會先找到一份工作，先有能力養(yǎng)活自己，照顧父母，再追求理想。堅持理想確實(shí)要付出代價，但是每個人都有理想，別人沒有責(zé)任、沒有義務(wù)為了我的理想而承受壓力、付出代價，即使是父母。在我應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任的時候，還任性地只考慮自己，真的是太自私自利了。而且從今年開始研究生要交學(xué)費(fèi)了，不能掙錢給父母花就算了，還要繼續(xù)啃老。
所以，請學(xué)弟學(xué)妹們在決定考研之前，先和父母溝通好。如果決定考研了，就堅持下去，因為不止咱們自己在努力，父母也在付出。
前面總結(jié)的13年的教訓(xùn)中，有一條就是沒有研友，自己在家復(fù)習(xí)，閉門造車，不知道其他同學(xué)的進(jìn)度怎么樣了，也不知道自己的方法對不對，遇到問題不知道去問誰，心態(tài)波動的時候也不知道告訴誰。14年的時候，早早報了網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班，每一位報名的同學(xué)都有一位像班主任一樣的老師全程跟蹤，直到最終錄取。備考時看到我的Nala老師QQ頭像亮著，就覺得有人在和我一起奮斗，無論遇到什么困難，隨時都可以有人傾訴。最后階段，Nala老師給我發(fā)了很多資料，告訴我如何選學(xué)校，如何選專業(yè)，報名的注意事項，考場上的注意事項，等等。直到塵埃落定，Nala老師還鼓勵我申請獎學(xué)金，呵呵，老師你真好！
備考時的壓力有父母、老師和我一起承擔(dān)，我才能堅持走下來。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
凡注明“來源：勤思教育網(wǎng)”的作品，版權(quán)均屬勤思教育所有，如需轉(zhuǎn)載，請注明來源，除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集，目的在于傳遞更多信息，僅供閱讀者參考之用，不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題，請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系，我們會及時注明來源或刪除，本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)！聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯：qs_zhouyimeng )
地址：北京市西城區(qū)德勝門外大街甲10號中輕大廈9層
客服郵箱：kefu@qsiedu.com | 
Copyright © 2009-2020 北京京師勤思教育科技有限公司 All rights reserved.
京ICP備09114871號-3 | 
京公網(wǎng)安備 11010202009598號 | 京B2-20214037
在線客服