NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
勤思學(xué)員考入山西大學(xué)教育學(xué)研究生NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

賈** 30歲 英語培訓(xùn)學(xué)校教師NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　自考本科 二戰(zhàn) 2015年報考山西大學(xué)教育學(xué)原理 初試第四 復(fù)試第二NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　在工作中，我總秉持著不進(jìn)則退的理念。在英語教學(xué)的過程中，我擁有大量的實踐經(jīng)驗，但是缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。同時我也不想在一個安逸的氛圍中停滯不前，然后恍惚間突然發(fā)現(xiàn)自己要被社會淘汰了，于是為了豐富自身的教育學(xué)方面的系統(tǒng)的理論知識和加強(qiáng)自己的競爭力我選擇考研。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　一戰(zhàn)的失敗NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)態(tài)度不端正NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2014年5月開始看專業(yè)課書，第一輪輔導(dǎo)員的要求是要好好看書，要自己看完每一章畫一下知識框架，而我的第一輪學(xué)習(xí)一直到八月底才結(jié)束，并且看完后合上書頭腦中沒有系統(tǒng)的知識框架，而且概念都很模糊。就這樣到了九月開始第二輪復(fù)習(xí)，要開始背講義了，我因為自己的種種借口工作忙沒有足夠的時間去復(fù)習(xí)，我選擇背了大綱解析。10月份勤思國慶模擬班，我當(dāng)時的模擬專業(yè)課成績?yōu)?26，當(dāng)時只是覺得也許我注定考不上。前期的不踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度體現(xiàn)在之后的復(fù)習(xí)中，隨著考試時間的臨近，我自己越來慌張。盡管有輔導(dǎo)老師盡職的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)員讓我務(wù)必在考前多做幾套完整的題好控制考試時間，我依然沒有去動手去做。到了考場上，我發(fā)現(xiàn)答大題和論述題的時候邏輯混亂，會的題我寫不完，不會的題答不出來?？上攵粦?zhàn)失敗了總分280，專業(yè)課176。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　二戰(zhàn)的收獲NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　關(guān)鍵詞：目標(biāo)明確+腳踏實地NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2015年3月聯(lián)系勤思王思老師，老師向我推薦了高保VIP，但同時老師也提出了要求那就是要端正心態(tài)。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
       二戰(zhàn)開始了，我辭去了工作專注考研，每天和應(yīng)屆生一起去搶自習(xí)室的座位，早自習(xí)一直上到晚自習(xí)。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
       3月-6月我完成了第一輪復(fù)習(xí)，在看完基礎(chǔ)班的視頻后一邊過書，一邊總結(jié)豐富知識框架體系，而且每周都有45分鐘的電話輔導(dǎo)，難點不隔周，當(dāng)周解決。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
       7月開始進(jìn)入鞏固階段，我把之前看過的書再整體鞏固一次。當(dāng)然每周輔導(dǎo)員張夢玉老師會一遍一遍幫我系統(tǒng)的梳理知識框架，有概念模糊的地方老師都會給我做清晰的講解并輔以實例幫助我做深刻的理解。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
       8月是一個黃金月份，進(jìn)入強(qiáng)化階段，我去北京參加了強(qiáng)化面授班，集中面授的師資都是北師大東北師大華師大等院校的老師講授的，讓我對專業(yè)課的各門課程又有了，深入的理解與思考。強(qiáng)化班結(jié)束后，高保班還安排了各門課程的小班加課，面對這樣的課程計劃，我們只要踏實去學(xué)就好了。在強(qiáng)化階段，和輔導(dǎo)員制定了接下來的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排，我開始背誦勤思強(qiáng)化班的講義，有了之前的系統(tǒng)鋪墊，背起來也沒那么難了，對知識運用精細(xì)加工策略，將知識和更大的知識框架結(jié)合起來，而不是死記硬背。背強(qiáng)化班的講義主要是為了應(yīng)對考試中的簡答和論述做準(zhǔn)備的。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
      9月繼續(xù)背講義，重點操練勤思必勝習(xí)題庫，各種題型都有，涵蓋了真題習(xí)題。習(xí)題中有思考不明白的就及時問輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員都會做系統(tǒng)的講解。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
      10月去北京參加了國慶模擬班，模擬成績203，堅定了自己接下來的學(xué)習(xí)的信心。越到后來，越覺得每天學(xué)專業(yè)課有一種充實感，越學(xué)越帶勁的感覺。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
      11月沖刺班，去北京面授，老師重點訓(xùn)練應(yīng)試的答題思路和邏輯。在輔導(dǎo)員的督促和幫助中，在考前做了幾套整套題，卡時間，做完給老師發(fā)電子郵件，針對問題輔導(dǎo)員給出意見。311考試卷發(fā)下來后，按照平時的訓(xùn)練，有條不紊的答題。初試結(jié)束后，勤思就提醒復(fù)試計劃，提供導(dǎo)師信息，并且安排模擬復(fù)試，我們可以和勤思的學(xué)霸小伙伴們交流學(xué)習(xí)心得。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
      復(fù)試前，拿不準(zhǔn)還又和王老師聯(lián)系，王老師提出了針對性的復(fù)試建議。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
      2015年3月30號公布錄取信息，山西大學(xué)學(xué)碩教育學(xué)原理初試總分334排名第四復(fù)試排名第二。這一年，憑借著明確的目標(biāo)和踏實的努力，我收獲了2年的成果。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
       PS:英語的復(fù)習(xí)一定要多做幾輪真題，把握出題人的意圖。NU1勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。