本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請申請。
勤思學(xué)員考入上海師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)研究生
你當(dāng)前的位置:首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請申請。
勤思學(xué)員考入上海師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)研究生
復(fù)試結(jié)束已經(jīng)半個月,想想半個月前,尤其初試臨近時那段緊張、充實(shí)的時光,現(xiàn)在想來滿滿都是感動。我是三跨的二本生,今年首戰(zhàn),報的是上海師范大學(xué)教育與發(fā)展心理學(xué),學(xué)碩。今年報考這個方向的大約有185人,收20人,本來覺得自己應(yīng)該也炮灰了,不過初試還行,總分347分,專業(yè)課224分,復(fù)試排名變化不大,現(xiàn)在屬于擬錄取狀態(tài)。對于一個零基礎(chǔ)的跨考生,這樣的結(jié)果應(yīng)該還是滿足了。
我從大二快結(jié)束時決定跨考心理學(xué),之前一直有考研打算,不過都是徘徊在“英語翻譯”和“英美文學(xué)”之間,大二時看到勤思的一些視頻和考研信息講解,隨后和勤思的老師有多次通話,逐步對心理學(xué)考研有了初步認(rèn)識。勤思最大的優(yōu)點(diǎn),對我們這些跨考生來說就是提供大量的可靠信息。最初認(rèn)識的是藍(lán)老師,她給我們做了好多期免費(fèi)“掃盲”YY課程,還有前幾年“戰(zhàn)況分析”“心理學(xué)各大院校匯總”什么的,然后每個打算報考的考生都有自己的聯(lián)系老師,老師會不定期主動咨詢你現(xiàn)在“復(fù)習(xí)狀況”“報班意向”什么的。勤思每年的學(xué)員真的很多,有錢所以任性,請的都是那些老師,給的資料也很全面,這個對我們報班的學(xué)生是最有利的。我報的是視頻全程班,報得比較早,總體價格在那些培訓(xùn)班里也算持平。如果決定報班,自然越早越好,不單單便宜,而且可以早學(xué)起來,我大三開始時就看勤思的視頻,那時沒有時間細(xì)致看教材,那些視頻給我初步建立了學(xué)科體系。
具體專業(yè)課的復(fù)習(xí),我談不出什么寶貴經(jīng)驗(yàn),基本跟著勤思路線,勤思有很多額外參考資料,這里推薦涼音的“思維圖”和筆為劍的“重難點(diǎn)”,但公共課真想嘮叨幾句。英語!英語!其實(shí)我本生就是英語專業(yè),只怪太輕敵,差點(diǎn)死在英語上。當(dāng)初勤思老師給我說“語言專業(yè)考研有優(yōu)勢,但每年都有幾個能過專八,卻跪死在考研英語上的考生”,我只是把這句話當(dāng)作“危言聳聽”,沒走心,成績出來后真切體會這是真理??!考研英語和專業(yè)八級根本就是兩個體系!專業(yè)八級題量很多,聽力、閱讀、翻譯、英美文學(xué)、國家地理輪番轟炸,25分鐘掌握4篇千字文章,而考研閱讀恰恰相反,它考的很學(xué)術(shù),相對知識點(diǎn)窄,但難度很大,今年閱讀和翻譯的確和我氣場不怎么符合,死的比較慘。之前也只是草草過了一下真題,模擬題和作文模版也沒怎么看,英語分?jǐn)?shù)下來徹底傻眼,一度以為今年會死在英語上,萬幸今年報考發(fā)展與教育的同學(xué)英語分?jǐn)?shù)都低,去年單科線60,今年猛降到45分,所以說任何時候都不要放棄,付出總會有回報的。當(dāng)然,陰溝里翻船真的很可怕!
最后,送一杯雞湯??佳?,其實(shí)對很多人是“無法理解”或者“意義不大”的事,尤其是像我們這樣的專業(yè),研究生畢業(yè)也會從事教育行業(yè),其實(shí)本科畢業(yè)就可以去考“編制”。但每個人的道路選擇各有差異,讀研本身就是一種長期投資,三年的時間成本和機(jī)會成本已經(jīng)決定考研需要很大的毅力和堅(jiān)定的立場。除了畢業(yè)之后求職上的優(yōu)勢,未來的學(xué)校提供給我們的是一個更大的平臺,我們能力將會得到提升,人格更加完善,擁有更多和其他志同道合的人交流的機(jī)會。不是所有人都能成功,但所有的夢想都值得尊重,尤其在充滿那么多不定性因素中,這個夢想每年只有一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。加油,考研人!
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_caoxianghong )