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北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究生
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北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究生
班型:集訓(xùn)營(yíng) 總分:380 專業(yè)課一:119 專業(yè)課二:129
我畢業(yè)于一所三本院校,專業(yè)是對(duì)外漢語(yǔ),一戰(zhàn)南開失敗,二戰(zhàn)北語(yǔ)成功??佳械脑蛞皇菍?duì)自己的學(xué)歷不滿,二是感覺找工作沒有優(yōu)勢(shì),三是真的挺喜歡本專業(yè)的。兩年的考研經(jīng)歷比較長(zhǎng),想跟學(xué)弟學(xué)妹們仔細(xì)說下,好吸取我失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),不要嫌我啰嗦哦。
一戰(zhàn)經(jīng)歷:15年在經(jīng)過教外國(guó)人說漢語(yǔ)的實(shí)習(xí)后,我堅(jiān)定了考研的決心,我認(rèn)為我是愛這個(gè)專業(yè)的。不知天高地厚的我在專業(yè)排名前十的學(xué)校中選了一所分?jǐn)?shù)線看起來(lái)比較低的(315分),沒錯(cuò),就是南開大學(xué)了。暑假的時(shí)候和父母去看了一下學(xué)校,對(duì)天津這個(gè)城市的印象還不錯(cuò),我的考研目標(biāo)就此定了下來(lái)。之后我在學(xué)校里面和兩個(gè)研友合租了三室的房子,把書搬到考研的固定自習(xí)室,并且報(bào)了某知名考研機(jī)構(gòu)的公共課班,開始了我的考研生活。這一年,我每天7點(diǎn)起,8點(diǎn)到自習(xí)室上自習(xí),中午休息兩個(gè)小時(shí),下午2點(diǎn)半再去上自習(xí),一直上到晚上9點(diǎn)半。每周會(huì)休息一次,出去購(gòu)物或是看電影。雖然沒有特別嚴(yán)格的執(zhí)行這個(gè)時(shí)間,有時(shí)會(huì)和舍友一起看跑男,但是我這一年也真的是努力過的。成績(jī)出來(lái)以后,我的第一反應(yīng)是不相信,292分,這個(gè)成績(jī)?cè)趺磁涞蒙衔疫@一年的努力??墒乾F(xiàn)在回想起來(lái),我覺得這個(gè)成績(jī)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,因?yàn)槲颐刻於荚趯W(xué),但是沒有用心學(xué),把書上的內(nèi)容工工整整的整理到了筆記上,但是沒有記在腦子里。遇到了問題不會(huì)舉一反三,不會(huì)深入思考,而且記過的筆記后期沒有回顧,這些造成了我第一年的失敗。
二戰(zhàn)經(jīng)歷:一戰(zhàn)的失敗讓我變得極度的不自信,想到了報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)拯救自己,當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),勤思出現(xiàn)在了我的視野中,于是我聯(lián)系了勤思的課程顧問老師,報(bào)了勤思的集訓(xùn)營(yíng),這是我做過最正確的決定啦。我在家附近的大學(xué)租了一張床位,借了一張圖書證,開始了我的二戰(zhàn)生涯。我的復(fù)習(xí)是從看書和基礎(chǔ)課視頻開始的,去年的知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了,看了視頻課之后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)漢上有這么多的考點(diǎn)是我之前沒有注意到的,原來(lái)文化部分還能被漢辦的老師講的如此有趣。集訓(xùn)的高強(qiáng)度課程也很大程度的鞏固了我本不扎實(shí)的基礎(chǔ),席老師、李老師、韓老師、王老師都講得很好,幫了我很多,通關(guān)寶典中的錯(cuò)題讓我找出了我的薄弱點(diǎn),之后的真題提高了我的做題速度和技巧。但是我在選擇學(xué)校上出了問題,特別糾結(jié)選哪所學(xué)校,在這一點(diǎn)上勤思的劉老師幫了我很多,她用了一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間跟我交流,讓我列出我對(duì)目標(biāo)院校的要求,一個(gè)個(gè)學(xué)校的看,最后覺得還是北語(yǔ)最符合我的要求,但是這在當(dāng)時(shí)不自信的我看來(lái)是有點(diǎn)不可思議的,因?yàn)楸闭Z(yǔ)一直是我心中最高的殿堂,也不知道為什么,就是覺得北語(yǔ)難考,比南開還難考,當(dāng)然了,后來(lái)事實(shí)證明并不是這樣的,北語(yǔ)畢竟不是985、211,而且招的人比較多。在勤思幾位老師以及給我們上課的北語(yǔ)學(xué)長(zhǎng)/學(xué)姐的鼓勵(lì)下,我最終還是選擇了北語(yǔ)。在第二年的學(xué)習(xí)中,我吸取了失敗的教訓(xùn),開始通過歷年真題整理高頻考點(diǎn),不放過每一個(gè)有可能考到的知識(shí)點(diǎn),有了問題就問勤思的老師們,拿到了專業(yè)一119,專業(yè)二129的成績(jī)。
公共課復(fù)習(xí)建議:
英語(yǔ):盡早開始,真題、真題、真題,重要的事情說三遍。
1、閱讀:我的英語(yǔ)十年考研真題閱讀部分做了翻譯一遍,第三部分查出不會(huì)的單詞,第四部分在翻譯一遍,查看答案后改正,第五部分總結(jié)錯(cuò)誤原因以及句型特點(diǎn)。
三遍(在吃第一年老本的基礎(chǔ)上)。第一遍:不限時(shí)只做閱讀,不對(duì)答案,查出閱讀中不會(huì)單詞和短語(yǔ),給題型分類,找出每種題型做題套路。第二遍,全篇翻譯,重點(diǎn)翻譯長(zhǎng)難句。第三遍,限時(shí)做,對(duì)答案,找出錯(cuò)的題是理解問題還是單詞問題。
2、作文:最遲10月份開始準(zhǔn)備,盡量自己準(zhǔn)備模板,不要用現(xiàn)成的,大作文我只準(zhǔn)備了兩套,積極的一套,消極的一套,句子一定要地道,背的滾瓜爛熟。小作文準(zhǔn)備了10套左右,還有要限時(shí)默寫模板,大作文20分鐘以內(nèi),小作文10分鐘以內(nèi)。
3、翻譯:準(zhǔn)備一個(gè)本子,一頁(yè)分為四部分,第一部分抄寫要翻譯的句子,第二部分先自己試著 4、其他部分:說實(shí)話,在第二年的復(fù)習(xí)中,我的重點(diǎn)放在了專業(yè)課上,很多公共課都是在吃老本,除了以上三部分之外的題型,我只在做整套真題的時(shí)候過了一遍,沒有特意復(fù)習(xí),這樣造成我英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不是很高,大家不要學(xué)我哦。
專業(yè)課:
專業(yè)一:
現(xiàn)漢部分:現(xiàn)漢是重中之重,書上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不能放過,我的復(fù)習(xí)方法是:第一遍看先一邊看勤思基礎(chǔ)課程一邊熟悉課本,在書上劃出重點(diǎn),黑體字重點(diǎn)看,在筆記中列出課本框架:第二遍根據(jù)列出的框架(參考思維導(dǎo)圖)回憶課本知識(shí),想不起來(lái)的再返回課本看,結(jié)合勤思的強(qiáng)化課。第三遍做通關(guān)寶典上的現(xiàn)漢部分,把錯(cuò)題分類整理,找出自己的薄弱點(diǎn)。第四遍做真題,錯(cuò)的題一定要知道是為什么錯(cuò),哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好。第五遍回歸課本,看沖刺課視頻。還有現(xiàn)漢書上的例子也一定要重視哦,很多題目是要舉例說明的。古漢部分:這個(gè)一直算是我的強(qiáng)項(xiàng)吧,沒有特意復(fù)習(xí),后期一天做一篇通關(guān)寶典上的古漢題。
語(yǔ)綱部分:不能忽視語(yǔ)綱部分,今年北語(yǔ)考到了不少其中的知識(shí)點(diǎn)。我的復(fù)習(xí)方法是:首先,根據(jù)課本以及視頻課構(gòu)建知識(shí)框架,劃出重點(diǎn):其次,背誦名詞解釋以及簡(jiǎn)答題;最后,做題鞏固。
語(yǔ)法教程:北語(yǔ)每年都會(huì)出幾道語(yǔ)法分析題,有的甚至是語(yǔ)法教程這本書的原題,所以這本書也一定要重視,結(jié)合真題掌握書上幾種語(yǔ)法分析的方法。
201例:建議最好看兩遍,一天看10個(gè),20天也就看完了。結(jié)合現(xiàn)漢整理其中副詞和形容詞的區(qū)別、時(shí)間名詞和時(shí)間副詞區(qū)別、能愿動(dòng)詞和普通動(dòng)詞區(qū)別等等。
800詞:作為工具書來(lái)看,有不會(huì)的同義詞辨析到這本書上找。
專業(yè)二:
文化部分:我的復(fù)習(xí)方法是看書、勤思老師提問、做通關(guān)寶典、做真題。另外還有視頻課,在這贊一下講文化部分的漢辦老師,我媽在一邊兒都看得很入神。
跨文化部分:把跨文化概論和引論上的知識(shí)結(jié)合起來(lái)看,配合練習(xí),案例分析部分在做真題時(shí)不用都寫,列個(gè)提綱就行,后期限時(shí)寫幾次,整理一份模板。(北語(yǔ)也是會(huì)考案例分析的哦。)
引論部分:主要是記憶吧,多看幾遍,掌握這本書的脈絡(luò),不好記的部分可以編口訣、列表格,以人物為線索整理知識(shí)點(diǎn)。
教案部分:崔校長(zhǎng)的教案集一定要看,看有代表性的幾個(gè)即可,整理出一份教案的模板,包括每一部分包含幾個(gè)小部分,每一部分多長(zhǎng)時(shí)間,詞語(yǔ)、語(yǔ)法、課文的練習(xí)方法,互動(dòng)的方法,課堂中可以用到的游戲教學(xué)法等等。
后記
兩年前和同學(xué)一起到北京玩,途中坐車路過北語(yǔ),我和同學(xué)滿眼崇拜地看著北語(yǔ)的大門一閃而過,那時(shí)的我從未想過兩年后的今天,我也會(huì)成為這所學(xué)校的一分子。其實(shí)在擬錄取出來(lái)之前,我一直還都處于不太相信的狀態(tài),直到在擬錄取名單上找到我的名字,我才真真切切的意識(shí)到,我的夢(mèng)想成真啦。所以人還是要有夢(mèng)想的啊,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?考研的學(xué)弟學(xué)妹們,如果你們有一所特別心儀的目標(biāo)院校,不要猶豫,不要懷疑自己,盡情的去追吧,你的夢(mèng)想,不會(huì)只是幻想!希望來(lái)年在北語(yǔ)見到你們哦。
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