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北京師范大學(xué)（心理健康教育）研究生
班型：集訓(xùn)A班 總分：352 專業(yè)課：230
越努力，越幸運(yùn)！
考研對(duì)我來(lái)說已經(jīng)結(jié)束了?；叵脒@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛苦，徘徊，期盼，失望，等待…太多的情感交織在一起。從確定目標(biāo)院校到著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，一直到復(fù)試中經(jīng)過的三輪面試，可謂是艱辛坎坷。每一個(gè)考研人都有自己的一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也許剛開始很遙遠(yuǎn)，很模糊，甚至一度消失，但終究會(huì)漸漸清晰起來(lái)，成為考研人心中的一盞明燈。考研就是與夢(mèng)想一步步接近的過程，雖然準(zhǔn)備過程充滿了艱辛，但仍會(huì)感到幸福，即使最后與夢(mèng)想失之交臂，也總能坦然。敢于追逐夢(mèng)想，本身就已意味著勝利。
從進(jìn)入大學(xué)校門開始，我就下決心考研。這個(gè)決心下得不難：
1、我所在的大學(xué)實(shí)屬二流，出了省沒多少人知道它的存在，畢業(yè)差不多就意味著失業(yè)。所以，如果想少招人白眼，少招人拒絕，考研是條出路。
2、我本身學(xué)習(xí)能力不差，只是高考失誤了，考研能給我第二次拼搏的機(jī)會(huì)，我要以考研這個(gè)過程來(lái)證明自己的能力。
3、我對(duì)教育學(xué)一直很感興趣，但大學(xué)期間卻深感能學(xué)到的東西少之又少，所學(xué)的教育學(xué)方面的知識(shí)也并不系統(tǒng)。于是，我希望能考上一所教育學(xué)專業(yè)不錯(cuò)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)教育學(xué)，希望以后在這方面能有所造詣?？梢哉f，這是我下頂決心考研最大的因素，也是我可以一直堅(jiān)持去的動(dòng)力。
考研的決心下好了，專業(yè)也定下了，接下去就是選擇學(xué)校了。擺在我面前的有三所學(xué)校：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)和南京師范大學(xué)。不過，從高中開始，我就一直向往北京師范大學(xué)——“行為世范，學(xué)為人師”的百年老校，我夢(mèng)想能成為它的一員，感受它的氣氛。它的教育學(xué)專業(yè)全國(guó)排名第一，我相信在北師大我能學(xué)到我想學(xué)的，但同時(shí)，我也不得不考慮現(xiàn)實(shí)的因素，我知道和我一樣向往北師的大有人在，考北師就必須做好打硬仗的準(zhǔn)備，經(jīng)受各種競(jìng)爭(zhēng)的壓力。而且一直聽說北京地區(qū)的公共分批得很嚴(yán)，北師大又是專業(yè)課批分出了名的低的?？急睅煷笠馕吨〉娘L(fēng)險(xiǎn)加大了。那段時(shí)間除了上課就是一直思考這個(gè)問題，各種因素糾結(jié)在一起是我特別煩惱，偶然一次機(jī)會(huì)聯(lián)系到勤思的課程顧問張老師，在跟老師交流長(zhǎng)達(dá)一周后，最終，我決定不顧一切去追逐我的夢(mèng)想。
這時(shí)，我打算報(bào)勤思的專業(yè)課輔導(dǎo)班為我的考研之路加一份保障，雖然家人很支持我考研但我確實(shí)不想再給家里增添負(fù)擔(dān)，所以我向高中的同學(xué)借了學(xué)費(fèi)報(bào)了勤思的VIP課程。我的想法是：女生的時(shí)間是特別寶貴的，我必須一次性考上北師大，絕不二戰(zhàn)。因此，報(bào)了課程后就在輔導(dǎo)老師的幫助下做了復(fù)習(xí)計(jì)劃開始了我的考研復(fù)習(xí)。我知道這條考研之路會(huì)充滿艱辛，會(huì)遇到很多或許根本無(wú)法想像的困難，但我愿意為我的夢(mèng)想奮斗。于是，目標(biāo)鎖定以后，我便開始調(diào)整心理狀態(tài)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，全力投入考研。
專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)歷
初試：
一、七月前的復(fù)習(xí)
我差不多是3月中旬開始真正著手考研的。由于報(bào)了勤思的專業(yè)課輔導(dǎo)班，所以一開始我就少了別人的那份徘徊，在勤思課程顧問張老師以及課程輔導(dǎo)馬老師的幫助下認(rèn)真地搜集學(xué)校信息和專業(yè)資料，認(rèn)真地制定計(jì)劃，認(rèn)真地埋頭苦讀。
?。?） 搜集學(xué)校信息和專業(yè)資料
這個(gè)階段的信息來(lái)源主要就是勤思老師提供的各種可靠信息以及網(wǎng)絡(luò)論壇。先查到北師大歷年的參考書，利用各種途徑收集到這些書，另外，勤思也給我提供了北師大的各種資料如歷年真題、模擬題及每個(gè)復(fù)習(xí)階段的測(cè)試題。然后，瀏覽各大考研論壇，借鑒過來(lái)人考研經(jīng)驗(yàn)，從中找到最適合自己的復(fù)習(xí)方式。我覺得這個(gè)步驟很重要，尤其對(duì)于跨專業(yè)的人來(lái)說，這樣可以少走很多彎路。同時(shí)，也能從別人的經(jīng)歷中得到激勵(lì)，讓自己更堅(jiān)定。
?。?） 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
準(zhǔn)備工作做得差不多的時(shí)候我開始制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃在我的整個(gè)考研中發(fā)揮了非常重要的作用。我詳細(xì)安排了每月，每周甚至細(xì)到每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然，計(jì)劃并不是一成不變的，經(jīng)常會(huì)有不確定的事發(fā)生而影響進(jìn)度，這時(shí)候就要及時(shí)修訂計(jì)劃了。所以，一方面要嚴(yán)格保證計(jì)劃得以實(shí)施，另一方面也要保證計(jì)劃的靈活性，而且，每次計(jì)劃的變動(dòng)也需要心態(tài)的調(diào)整。并且勤思的輔導(dǎo)老師在每個(gè)階段對(duì)我進(jìn)行一次查漏補(bǔ)缺，在這方面，勤思老師給我提供了一個(gè)不錯(cuò)的建議，而且我覺得對(duì)我的幫助也特別大，就是專門用一個(gè)小本子紀(jì)錄自己的考研心路。
?。?）埋頭苦讀
有了目標(biāo)，也有了計(jì)劃，剩下的就是行動(dòng)了。也許有人認(rèn)為“挑燈夜讀”是考研人的寫照，或許認(rèn)為考研就意味著無(wú)數(shù)個(gè)熬夜的夜晚。其實(shí)如果計(jì)劃安排得當(dāng)且自己能夠堅(jiān)持下去，就沒有必要這樣。我每天早上6點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)睡覺，再加1小時(shí)午睡時(shí)間，所以每天保證有8、9個(gè)睡眠時(shí)間。在這一階段我跟著勤思的基礎(chǔ)課程進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以在第一輪結(jié)束后對(duì)于教育學(xué)的內(nèi)容我已經(jīng)有了一個(gè)基本的框架。在我看來(lái)，只需每天堅(jiān)持不懈地看書，不必非得把自己弄得慘兮兮的，不睡覺，不洗澡，擠那么點(diǎn)時(shí)間看書，結(jié)果是得不償失的。
二、暑假?gòu)?fù)習(xí)
暑假意味著有兩個(gè)月沒有任何干擾的復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)于考研來(lái)說是非常重要的，尤其對(duì)于自己的薄弱學(xué)科可以集中攻破。在這一階段我遇到的最大困難就是背誦，不過得益于第一輪勤思基礎(chǔ)課程的幫助，我對(duì)各個(gè)章節(jié)的結(jié)構(gòu)框架特別清晰，加上勤思輔導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)以及勤思的拔高課程的學(xué)習(xí)（拔高課是將教育學(xué)中的五門課程進(jìn)行拔高性講解，如中教史中講到的私學(xué)，書中是以時(shí)間為線索來(lái)說明私學(xué)，而拔高課是以私學(xué)為線索從它的興起、發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢(shì)、特點(diǎn)、對(duì)中國(guó)古代教育的影響做了一個(gè)系統(tǒng)的講解，在聽完課程后自己的思路特別清晰），每個(gè)月的階段測(cè)試輔導(dǎo)老師對(duì)試題的詳細(xì)講解，因此我的復(fù)習(xí)一直是穩(wěn)扎穩(wěn)打基礎(chǔ)特別牢固。由于我們班就我一個(gè)人報(bào)了北師，我是相當(dāng)于孤軍奮戰(zhàn)的，期間，由于天氣炎熱等各種外在因素的影響，再加上一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了也不知道現(xiàn)階段到底處于哪個(gè)水平，因此各種煩躁的情緒就出現(xiàn)了。我的課程顧問張老師特別關(guān)心我，她會(huì)每周給我打個(gè)電話或者發(fā)個(gè)短信了解我的復(fù)習(xí)、日常生活情況，對(duì)我的負(fù)面情緒及時(shí)作出調(diào)整。任何時(shí)候只要我有問題咨詢老師，無(wú)論晚上下班后多晚，她都會(huì)在回復(fù)我。我們之間已不僅僅是一種師生關(guān)系，更是一種友誼。因此，在輔導(dǎo)老師及張老師的幫助下，我的暑假?gòu)?fù)習(xí)也得到了一定的成效，在做測(cè)試題時(shí)自己能感覺到一種顯著的提升。
三、9——11月份復(fù)習(xí)
這是考研復(fù)習(xí)的強(qiáng)化期，對(duì)各門學(xué)科都有了一定的了解，但還不夠深入，沒有形成自己的體系，所以這個(gè)階段需要循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)。這個(gè)時(shí)期也是心態(tài)起伏比較大的，努力復(fù)習(xí)的同時(shí)一定要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。另外，飲食、睡眠最好能有規(guī)律些，這樣不至于在最后階段搞得自己狼狽不堪。對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說，很多人這個(gè)階段要面臨實(shí)習(xí)的問題，這對(duì)于考研會(huì)有一定的沖突?？梢赃@樣說，如果解決不好實(shí)習(xí)與考研的關(guān)系，考研很可能就會(huì)以失敗告終。我是完全放棄實(shí)習(xí)了，雖然因?yàn)檫@樣我沒有評(píng)上省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，但我爭(zhēng)取到了足夠多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試。我想，既然已經(jīng)下定決心考研，那就沒必要為自己留后路，應(yīng)該讓所有的事都為考研讓路，這樣才能最大限度地挖掘自己的潛力。
這一階段是考研正式報(bào)名時(shí)期，尤其是應(yīng)屆生還要實(shí)習(xí)論文選題一系列的事要忙，因此考研的壓力也就會(huì)增加，這時(shí)會(huì)有好多學(xué)生因?yàn)閺?fù)習(xí)效果不好而放棄了考研。我當(dāng)時(shí)的復(fù)習(xí)也遇到了很大的瓶頸，因此我就向我的課程顧問張老師咨詢轉(zhuǎn)了集訓(xùn)班。我是在10月中旬上的集訓(xùn)課，那時(shí)時(shí)間已經(jīng)很緊張了，所以在集訓(xùn)營(yíng)的半個(gè)月的學(xué)習(xí)可以說是一天當(dāng)做兩天來(lái)用，非常高效。每天從早操開始一天的生活，上午老師講課對(duì)每一章節(jié)系統(tǒng)的貫穿，以及重難點(diǎn)提出，下午是消化吸收知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)老師會(huì)在教室作輔導(dǎo)，因?yàn)槭切“嘟虒W(xué)每個(gè)學(xué)生老師都能照顧到，晚上對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，老師也會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶釂?。我們每個(gè)人還有一個(gè)集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)生檔案，每天有前測(cè)與后測(cè)通過成績(jī)的對(duì)比讓我們看到了每天的學(xué)習(xí)效果，以及自己的不足之處并在檔案上做出詳細(xì)的記錄，任務(wù)會(huì)安排到每一節(jié)課時(shí)。在集訓(xùn)營(yíng)的半個(gè)月我的專業(yè)課成績(jī)有了顯著的提高，并且也得到了印證——初試專業(yè)課成績(jī)230，在小組排名第二。
這一階段勤思給我的課程是沖刺課，這一課程是對(duì)教育學(xué)的一個(gè)綜合系統(tǒng)的講解，也是對(duì)自己前一階段所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)調(diào)理的規(guī)劃。
四、12月復(fù)習(xí)
到了最后半個(gè)月的沖刺階段，一方面，我開始做大量的題來(lái)練筆，查漏補(bǔ)缺（勤思出的幾套模擬題很有效）；另一方面，我仍然堅(jiān)持系統(tǒng)地復(fù)習(xí)書本。在這個(gè)過程中，我認(rèn)為最有效果的就是理各條線索，比如教育史方面，我就把與職業(yè)教育相關(guān)的部分都整理到了一起。這樣整個(gè)教育學(xué)似乎就被串成了一條條的線，做題的時(shí)候非常有思路。在不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)中，對(duì)教育學(xué)的認(rèn)識(shí)也逐步深化了。
12月26、27日，我迎來(lái)了研究生考試。最終，我以專業(yè)課230分在小組內(nèi)排名第二，總分352分的成績(jī)順利進(jìn)入了北師大的復(fù)試，超出北師錄取線30多分。這對(duì)于第一年考教育學(xué)的我來(lái)說已經(jīng)意味著勝利了。
復(fù)試：
北師大的復(fù)試占比重是比較大的，初試成績(jī)對(duì)于我們來(lái)說只是一張通關(guān)證明，接下來(lái)的復(fù)試才是最重要的。誰(shuí)也不想在復(fù)試的時(shí)候被刷，因此我就參加了勤思4天的復(fù)試集訓(xùn)營(yíng)，我是在復(fù)試的前4天進(jìn)的集訓(xùn)營(yíng)。這4天老師一對(duì)一的輔導(dǎo)從早到晚，上午是對(duì)英語(yǔ)自我介紹、口語(yǔ)發(fā)音、專業(yè)問題等進(jìn)行了細(xì)節(jié)性的輔導(dǎo)與修改，讓我們每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都能突出；下午是專業(yè)課的輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)前的教育熱點(diǎn)、面試常見的問題、以及個(gè)人禮貌問題進(jìn)行糾正；晚上是從北師大邀請(qǐng)的學(xué)姐對(duì)我進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，師姐從她平時(shí)上課時(shí)老師講解的一些熱點(diǎn)問題的見解，通過PPT向我介紹，再把各位導(dǎo)師近期發(fā)表的論文以及研究課題印成紙質(zhì)版讓我閱讀。這4天的集訓(xùn)效果其實(shí)比我們?cè)趯W(xué)校一個(gè)月還有用，輔導(dǎo)方向與目標(biāo)都非常清晰，省去了我們?cè)趯W(xué)上網(wǎng)查資料聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的時(shí)間。
復(fù)試對(duì)于我來(lái)說可以說是一波三折，第一輪我報(bào)的是比較教育學(xué)，由于英語(yǔ)口語(yǔ)的影響被刷（大家在初試復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候一定要注意口語(yǔ)發(fā)音，這是靠平時(shí)的積累才會(huì)有提升的）。不過幸好我的專業(yè)課成績(jī)有一定的優(yōu)勢(shì)在小組中排名第二，因此老師給了我調(diào)劑的機(jī)會(huì)。
在調(diào)劑的過程中我覺得最要感謝的應(yīng)該是勤思的各位輔導(dǎo)老師了，當(dāng)時(shí)我是下午出的結(jié)果，沒有被第一志愿錄取，隨后就接到通知第二天上午9點(diǎn)進(jìn)行調(diào)劑專業(yè)的面試。由于時(shí)間特別緊我自己準(zhǔn)備又不知從何處著手，勤思的老師聽說我有調(diào)劑的機(jī)會(huì)后，臨時(shí)組織了幾位老師加班加點(diǎn)的給我輔導(dǎo)，重新找資料、配合我進(jìn)行模擬群體面試。尤其是張老師下班后還回家?guī)臀艺业诙烀嬖囈┑囊路?，又陪著我到我住的旅館幫我修改我的自我介紹糾正我的發(fā)音，還有各種細(xì)節(jié)問題一直到晚上11點(diǎn)多。雖然辛苦了一些，不過還好結(jié)果是讓人滿意的，最后我被第二志愿錄取了。我知道這些工作并不是一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師一定要做的，但是在與老師相處的過程中也會(huì)建立一定的友誼，在你準(zhǔn)備初試、復(fù)試的過程中老師對(duì)你的期望并不比家長(zhǎng)少。
當(dāng)然，也不是說參加了輔導(dǎo)班就意味著成功。輔導(dǎo)班能為我們指明方向，理清線索，提供資料，但一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)還必須靠我們自己一步步踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)完成。輔導(dǎo)班是輔助的一個(gè)外力，但不可過分依賴，充分利用輔導(dǎo)班的作用的同時(shí)更需自己堅(jiān)持不懈的努力。
回顧自己的考研歷程，我想告訴準(zhǔn)備考研的朋友的是：
1，目標(biāo)的確定要考慮清楚，要問自己為什么考研，能否堅(jiān)持，而一旦確定了目標(biāo)就要堅(jiān)定的往前走。本人認(rèn)為，考自己心儀的學(xué)校動(dòng)力是最足的，這樣再遇到困難的時(shí)候才能克服。
2，始終要有計(jì)劃?？佳胁荒苤粦{感覺走。一定要清楚自己目前的復(fù)習(xí)在整個(gè)進(jìn)程中處于什么位置。
3，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在考研的過程中會(huì)遇到各種誘惑和困難，如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)持，很容易中途放棄。堅(jiān)持到最后就是勝利。
4，要及時(shí)總結(jié)。不能一味地只是看書。要學(xué)會(huì)把一個(gè)相似的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在一起，定期總結(jié)自己的復(fù)習(xí)狀況，要學(xué)會(huì)理線索。
5，作息時(shí)間要確定。最好少熬夜，保證睡眠，平時(shí)堅(jiān)持一些不太勞累的體育活動(dòng)。
考研之路很辛苦，但為夢(mèng)想追逐的日子是幸福的。只要堅(jiān)持，夢(mèng)想終究能實(shí)現(xiàn)
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
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