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浙江師范大學(xué)(特別教育學(xué))研究生
班型:視頻全程班 總分:334 專業(yè)課:200
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走完了這段考研的征程。從準(zhǔn)備考研,到經(jīng)歷初試、復(fù)試,最后順利錄取,一路有太多的感悟,現(xiàn)在把我考研的經(jīng)歷分享給大家。
和所有考研黨一樣,最開(kāi)始都會(huì)問(wèn)自己:為什么要考研?其實(shí),讀研深造就意味著我們會(huì)學(xué)習(xí)更系統(tǒng)、更豐富的知識(shí);就意味著我們將來(lái)不論是工作還是生活,都有一個(gè)比本科畢業(yè)更高的平臺(tái);就意味著我們可以給自己更好的生活、給家人更好的生活……
我六月底正式準(zhǔn)備考研,這個(gè)時(shí)候的我面臨著各種困難:很多同學(xué)已經(jīng)看過(guò)一遍甚至兩遍專業(yè)書(shū)時(shí),我311的書(shū)還沒(méi)有看;看了一整天書(shū)下來(lái),發(fā)現(xiàn)才看了不到一章;合上課本之后,努力回憶今天看了什么,卻怎么也想不起來(lái)……我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)就是:緊張、焦慮、彷徨。我不知道像小山一樣的書(shū)什么時(shí)候能看完,我也不知道看完之后我還能記住什么,我更加不知道哪里是重點(diǎn)知識(shí)哪里是次重點(diǎn)。于是,我開(kāi)始懷念過(guò)去有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)的日子,我不想把本來(lái)就不充裕的時(shí)間繼續(xù)花在迷茫和無(wú)用功上,我需要盡快了解各個(gè)科目的知識(shí)體系,然后盡快找到自己的學(xué)習(xí)方法。
考慮再三,我決定報(bào)考研輔導(dǎo)班,跟著老師有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì),我認(rèn)識(shí)了勤思。了解到勤思已經(jīng)做了很多年的考研輔導(dǎo),而且課程的價(jià)格相對(duì)而言比較實(shí)惠,我就報(bào)了勤思。在這里,我特別感謝各位講授專業(yè)課的老師們,除了知識(shí)的傳授之外,老師會(huì)講很多學(xué)習(xí)的方法:教育史要學(xué)會(huì)穿成一條線;教育學(xué)的各個(gè)流派要做好比較;教育心理學(xué)要聯(lián)系實(shí)際,找生活中的例子;教育研究方法要結(jié)合具體的研究實(shí)例來(lái)記憶等等。而且,老師還會(huì)講答題的策略、調(diào)整好心態(tài)積極備考……老師的一字一句都啟發(fā)著我不斷去思考,都引導(dǎo)者我不斷地提高。
學(xué)習(xí)教育學(xué),大家對(duì)最近發(fā)展區(qū)ZPD這個(gè)概念并不陌生。現(xiàn)有的發(fā)展水平就是我們自己看書(shū)學(xué)習(xí)所能達(dá)到的水平,潛在的發(fā)展水平就是在老師的指導(dǎo)下我們可以達(dá)到的水平,教育創(chuàng)造著最近發(fā)展區(qū)。在有限的時(shí)間里,老師幫助了我少走了很多的彎路,幫助我盡快地走出了迷茫,步入正軌。因此,我真的非常感謝勤思各位老師的幫助。
下面我還想分享一些復(fù)習(xí)的建議給大家。公共課的政治可以在九月大綱頒布之后,買一本大綱解析,每天訂好任務(wù),看完一章,就做一章的選擇題鞏固知識(shí),做題可以讓你盡快了解重點(diǎn)的內(nèi)容,查漏補(bǔ)缺。第一遍下來(lái),哪里是考點(diǎn),你其實(shí)心里就有譜了,第二遍有針對(duì)性的復(fù)習(xí)就會(huì)有很大的提高。
英語(yǔ)的話,說(shuō)實(shí)話,我的英語(yǔ)不是很好,也不是很喜歡英語(yǔ),沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)是非常痛苦的,而我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的唯一動(dòng)機(jī)就是考研需要。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,我的方法就是四個(gè)字:翻譯真題。我把1998-2015年80%的真題閱讀翻譯了一遍,在這個(gè)過(guò)程中我收獲巨大:第一,長(zhǎng)難句的問(wèn)題得到了解決??佳杏⒄Z(yǔ)閱讀的長(zhǎng)難句是理解文意最大的障礙,其長(zhǎng)度一般是2-3行,有些段落甚至就是一個(gè)長(zhǎng)難句構(gòu)成的。學(xué)會(huì)辨別各個(gè)成分,正確切分,然后翻譯。一整套的工序,是需要不斷的堅(jiān)持和聯(lián)系才能達(dá)到的。第二,單詞的問(wèn)題得到了解決。我從6月底,一直堅(jiān)持到了12月底,一天一篇閱讀翻譯。最終我的初試成績(jī)是64分,雖然和許多考70+,甚至80+的同學(xué)相比,我還是有很大的差距,但是相比較我原來(lái)的水平,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。而且在這個(gè)過(guò)程中,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)漸漸成了我一種習(xí)慣,以前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間從來(lái)沒(méi)有超過(guò)1小時(shí),現(xiàn)在我可以每天學(xué)習(xí)3小時(shí);以前看到英語(yǔ)就煩躁,現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也讓我獲得了成就感,而且我自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也有了一點(diǎn)興趣。
決定考研成功的就是專業(yè)課。統(tǒng)考311考試內(nèi)容細(xì)致,考試形式靈活,復(fù)習(xí)耗時(shí)也最長(zhǎng)。對(duì)于專業(yè)課,我的建議就是一個(gè)字:早。早開(kāi)始,早準(zhǔn)備是很重要的。一本書(shū)拿到手,并不是直接就開(kāi)始閱讀或是背誦就可以了,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)進(jìn)度是很重要的,否則時(shí)間就會(huì)浪費(fèi)掉??梢韵雀蠋煂W(xué)習(xí)3-4個(gè)課時(shí),了解了大概內(nèi)容和重難點(diǎn)之后,自己再跟著講義看書(shū),之后再做配套的課后習(xí)題。第一遍的學(xué)習(xí)就是打好基礎(chǔ)。以后的復(fù)習(xí)與之前順序是一樣的。我專業(yè)課開(kāi)始晚,6個(gè)月只復(fù)習(xí)了兩遍,加上今年報(bào)考地區(qū)壓分,最后初試考了200分。我知道有些同學(xué)在寒假就已經(jīng)開(kāi)始了,有些同學(xué)剛剛開(kāi)始,還有一些就像當(dāng)時(shí)的我一樣還在猶豫和徘徊。我希望用我自己的經(jīng)歷告訴大家:現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí)吧,早一天復(fù)習(xí),多一天準(zhǔn)備,在初試的時(shí)候就多一份把握。韋納將成功的歸因分為六因素三維度,努力程度是不穩(wěn)定的、內(nèi)在的、可控的,努力是我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的不是嗎?
書(shū)山有路勤為徑。相信每一位考研的孩子只要有夢(mèng)想,并且敢于為夢(mèng)想付出努力,就一定會(huì)收獲屬于自己的果實(shí)。祝愿大家學(xué)業(yè)順利、前程似錦。
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