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【15175E】重慶大學(xué)教育學(xué)考研學(xué)碩高等教育學(xué)學(xué)姐:考研是一次重拾夢(mèng)想的機(jī)會(huì)

  • 時(shí)間:2019-09-20 17:53:07
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  2017屆勤思學(xué)員柴同學(xué)考入重慶大學(xué)(高等教育學(xué))研究生hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

班型:VIP       總分:356   專業(yè)課:216  hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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  高考失利,對(duì)我來說,考研是一次重拾夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我本科是財(cái)務(wù)管理,不喜歡這個(gè)專業(yè),所以我心里很明確,研究生我不會(huì)再讀這個(gè)專業(yè),大四時(shí)我也毅然放棄了保研。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我喜歡教育學(xué),但因?yàn)榈谝荒隃?zhǔn)備的不充分,所以二戰(zhàn)了。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  之前,我沒接觸過教育學(xué),我在網(wǎng)上搜索教育學(xué)考研相關(guān)內(nèi)容,無意中遇見了勤思,我嘗試著了解它,通過與老師的接觸和交流,我報(bào)了勤思網(wǎng)絡(luò)VIP班型,統(tǒng)考311教育學(xué)。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  一開始我拿到勤思的視頻和講義時(shí),老師告訴我該怎么用,但是我自以為是的按照自己想的方法走(事實(shí)證明我是錯(cuò)的,浪費(fèi)了時(shí)間),我沒有把視頻、講義和課本很好地結(jié)合起來(這里不再贅述)。畢竟勤思做了這么多年,又有那么多的成功學(xué)員,所以建議學(xué)弟學(xué)妹們多與老師溝通,做到認(rèn)真、聽話。剛開始時(shí),不要怕慢,只要方法是正確的,用不了多久就會(huì)有許多收獲,接著復(fù)習(xí)速度也會(huì)相應(yīng)加快。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第一年考研失敗后,我的課程顧問劉老師除了安慰、鼓勵(lì)之外,更重要的是她一針見血地指出了我的不足之處,讓我覺得我的失敗也沒有那么多委屈,屬實(shí)是我的功夫沒有下到、關(guān)注點(diǎn)不對(duì)。于是,我整理心情,開始面對(duì)二戰(zhàn)的復(fù)習(xí)(畢業(yè)之前學(xué)了一個(gè)月,畢業(yè)之后7月16號(hào)開始復(fù)習(xí)的)。二戰(zhàn)這一年,用的仍然是勤思之前的講義,我沒有重新報(bào)班,而勤思并沒有拋棄我,老師的認(rèn)真程度、態(tài)度、責(zé)任心絲毫沒有變,劉老師一路陪著我,直到錄取。勤思是一個(gè)大家庭。你哭,勤思為你著急;你笑,勤思的老師們就像自己考上了一樣為我們開心。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我是全程按照勤思的講義總結(jié)的自己的筆記,我把講義撕開成了5個(gè)部分,即教原、中史、外史、教心、教研,這樣用起來比較方便,這份筆記由精到簡(jiǎn),成為我最好的復(fù)習(xí)資料。其實(shí)我覺得每個(gè)人都有適合自己的方法,成功不是復(fù)制的,所以學(xué)弟學(xué)妹們還是要摸索出適合自己的做筆記的方法。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  關(guān)于視頻,我曾聽過這樣一句話:視頻是基礎(chǔ)知識(shí)掌握之后的一道豐盛的大餐。開始時(shí),基礎(chǔ)班的視頻使未接觸過教育學(xué)的我逐漸入門,結(jié)合講義課本同時(shí)并行;再到強(qiáng)化班,對(duì)教育學(xué)考研課程有了更深入的認(rèn)識(shí);最后聽沖刺班時(shí),就會(huì)是一場(chǎng)聽覺盛宴,很享受那個(gè)過程,講師們帶你從頭到尾串知識(shí)點(diǎn),酣暢淋漓。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我的班型中帶有國(guó)慶模擬考試和院校報(bào)考指導(dǎo)(對(duì)選擇院校迷茫的同學(xué)有很大幫助),國(guó)慶的時(shí)候可以去北京參加模擬考試,對(duì)于不能到場(chǎng)的同學(xué),老師把試卷寄到自己手中,模擬之后可以發(fā)給老師,老師也會(huì)幫你改卷。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  勤思的模擬復(fù)試,尤其是面試,對(duì)我?guī)椭艽?。記得那天去北京,輪到我面試之前,我在教室門口踱步,心里很緊張。模擬中,老師們指出了我的缺點(diǎn),比如說話語速快、眼神與面試官?zèng)]有交流,這使我能夠有意識(shí)地避免這些問題。而我在目標(biāo)院校面試的時(shí)候,可能是因?yàn)榻?jīng)歷了模擬,再加上準(zhǔn)備的比較充分,就不那么緊張了,而且表現(xiàn)得不錯(cuò)。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  最后,我想說學(xué)弟學(xué)妹們一定好好努力,無論初試、復(fù)試,一次成!hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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  關(guān)于二戰(zhàn)hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  如果你因?yàn)榉N種原因真的二戰(zhàn)了,不要怕,每天按部就班地努力,功夫不負(fù)苦心人,會(huì)成功的!hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  因?yàn)槲易灾屏Ρ容^強(qiáng),所以我選擇了在家復(fù)習(xí),這樣也可以減少父母的經(jīng)濟(jì)壓力。我加了兩個(gè)二戰(zhàn)的QQ群,和戰(zhàn)友們一起戰(zhàn)斗,大家每天相互鼓勵(lì),相互幫助,到了后期也會(huì)共同收集、分享一些政治、英語資料。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我二戰(zhàn)的時(shí)間安排還是不錯(cuò)的,每天大概復(fù)習(xí)10個(gè)小時(shí),連續(xù)6天,休息一天,第八天又開始一個(gè)新的循環(huán),調(diào)整心態(tài),就這樣堅(jiān)持到了最后。我喜歡看的綜藝節(jié)目《我是演說家》、《爸爸去哪兒》、《笑傲江湖》一期都沒有少,還看了一部電視劇。靈活安排好時(shí)間,勞逸結(jié)合。初試考完,我知道我一定能進(jìn)復(fù)試。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  關(guān)于心態(tài),畢業(yè)時(shí)候有些狼狽,沒考上,不在乎別人的看法是不可能的,這時(shí)我們要學(xué)會(huì)淡化他人目光對(duì)我們的影響。告訴自己什么才是真正重要的,不忘初心、砥礪前行。我很慶幸,也很感恩,我考上了目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè),完成了自己的心愿。Ground-clearing!hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  關(guān)于復(fù)試,初試之后,我并沒有完全放松,因?yàn)槲抑肋€有復(fù)試這一戰(zhàn),勤小思告訴我復(fù)試要準(zhǔn)備的東西我都準(zhǔn)備了,比如針對(duì)這個(gè)專業(yè)要讀什么名著、面試禮儀等。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  復(fù)試結(jié)束,3月20日,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天,我知道我成功了!我和爸媽抱在一起,哭了,感謝爸媽,感謝自己。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我開始了新的旅程。hDS勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

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