你當(dāng)前的位置:首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
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2010年勤思心理學(xué)學(xué)員:陜師大 考研成績:344
——致2011年考研學(xué)子的一封信
每當(dāng)回想起考研的這一年,想表達(dá)的感觸有太多太多。考研,真的是人生中一段彌足珍貴的記憶,在這一年中,我成長了很多。
考上陜師大的心理學(xué)是我的一個夢,當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)的那一刻,讓我真切地明白了只要堅(jiān)持就能看到希望!靜下心想了想,其實(shí)一路走來,我想說堅(jiān)持比努力更重要。在大三這一年,身邊的誘惑有很多,當(dāng)你徘徊在考研還是工作的時候,時間已經(jīng)悄悄流逝了。如果你決定要考研,那么從你決定的那一刻起,就要排除一切雜念,一心只在考研上,那么你一定會成功的!
我考研的初試成績是344分。我本科的專業(yè)是教育技術(shù)學(xué),決定跨考心理學(xué)已是09年7月份了,我復(fù)習(xí)專業(yè)課的時間不到半年,所以專業(yè)課成績并不高。我只想在此說說自己考研復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)心得,希望能給予2011年報(bào)考心理學(xué)研究生的學(xué)弟學(xué)妹們一些幫助。
一、英語
我認(rèn)為英語在考研的所有科目中是非常重要的,難度也相對較大,復(fù)習(xí)起來費(fèi)時費(fèi)力,大幅度提分也是不太容易的。對于英語的參考資料,我覺得真題特別重要,考研十年真題要反復(fù)的做,做到最后答案都背下來了也不為過。這樣做的目的就是要去研究真題的出題套路,培養(yǎng)自己的語感。
閱讀在考試中占的比重很大,可以說“得閱讀者的天下”,如何提高閱讀水平呢?還是真題??!市面上模擬題很多,但大都和考研的思路有出入,模擬題要做,只是練手,找做閱讀的感覺,至于對錯,沒有太大的意義。作文的分值也比較大,我的復(fù)習(xí)方法是經(jīng)常抄一些經(jīng)典的優(yōu)秀例文,挑出一兩個好的段落或是句子背下來。如果能夠把握住這兩項(xiàng),那么英語上線是不成問題了。
二、專業(yè)課:心理學(xué)
如果你覺得自己的專業(yè)基礎(chǔ)不是很好,那么報(bào)輔導(dǎo)班肯定會有一定的幫助,不過最重要的還是要靠自己,而且在選擇輔導(dǎo)班的時候也要注意甄別。相比之下,勤思考研的老師對于心理學(xué)的解答還是很專業(yè)的。
看書順序問題。普心——統(tǒng)計(jì)/測量——實(shí)心——發(fā)心/教心。
其次是各科具體的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
1、普通心理學(xué)
普通心理學(xué)算是心理學(xué)的一門入門課或者算是一門基礎(chǔ)課,任何學(xué)校都非常重視,在考試試卷結(jié)構(gòu)當(dāng)中,它所占的比重也是最大的,占到了三分之一,所以說大家一定要把重心要轉(zhuǎn)移在《普通心理學(xué)》上。
普心的內(nèi)容相對繁瑣,包括了大量零散的知識點(diǎn)和理論,每個章節(jié)都有統(tǒng)一的模式:1、概念,分類,功能;2、理論。其中知覺,記憶,思維是歷年來命題的熱點(diǎn)。記憶一章很重要。而后面的動機(jī)、情緒、能力、人格這四章最好列提綱復(fù)習(xí)。
《普通心理學(xué)》的參考用書首推北京師范大學(xué)出版社出版,由彭聃齡主編的那本書。在看書的第一遍或第二遍都算過過場,甚至不用劃出來,一旦你劃出來了,可能以后你會忽略那些沒劃的知識點(diǎn)。第三遍開始應(yīng)該可以做筆記了,筆記一定要注意,以后你都得靠筆記,所以要做全做仔細(xì),不要忽略任何知識點(diǎn)。因此我建議是普心應(yīng)多看幾遍,最好能背過。哈,如果比較不勤勞,你可以選擇背誦勤思的講義。
2、發(fā)展心理學(xué)
以林崇德版本為主就可以了,但朱智賢的《兒童心理學(xué)》在對每個階段的總結(jié)上是好于前者的。對發(fā)心的復(fù)習(xí),斷不可分開,孤立看待,我們既要將這些階段連續(xù)起來,同時也要看到每個階段的年齡特征,其中后者一般是考試考察的重點(diǎn),所以我們在看發(fā)展心理學(xué)時應(yīng)該以一條線連下來。但是每條線上的點(diǎn)(階段)都有其不同的特點(diǎn),可以將其概況為:①、動作,學(xué)習(xí),活動的發(fā)展;②、認(rèn)知的發(fā)展(感覺,知覺,記憶,思維,語言);③、情緒個性社會性的發(fā)展。然后每個部分再細(xì)分。
3、教育心理學(xué)
教育心理學(xué)的復(fù)習(xí)可以分成三部分:①、教育心理學(xué)的基本概念和學(xué)習(xí)理論;②、學(xué)習(xí)的動機(jī);③、學(xué)習(xí)的遷移。我們也可以把每部分列成一個提綱,主要由相應(yīng)的:①、理論學(xué)派及主要觀點(diǎn)②、對教學(xué)的啟示。推薦用書:陳琦的《當(dāng)代教育心理學(xué)》,由北京師范大學(xué)出版社出版。
4、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
關(guān)于實(shí)驗(yàn)心里學(xué)究竟看哪一本爭論一直很大,所以先談?wù)劚容^常見的幾本實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。第一本是楊治良的實(shí)驗(yàn)心理學(xué),感覺是所有實(shí)驗(yàn)心理學(xué)里敘述的最詳細(xì)的一本,建議初學(xué)者使用。第二本是朱瀅的實(shí)驗(yàn)心理學(xué),編寫類似國外的體例,講的也很透徹。第三本是孟老的實(shí)驗(yàn)心理學(xué),很晦澀,里面有大量的心理數(shù)學(xué)計(jì)算,建議初學(xué)者慎用。第四本是坎特威茨的實(shí)驗(yàn)心理學(xué),就水平而言應(yīng)該是最高的,大量的豐富,生動,有趣的范例,有助于理解,但是不適合現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)。我當(dāng)時根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況,買了兩本實(shí)心,一本是郭秀艷的實(shí)心,另一本是朱瀅的(2009年最新版)。
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的大致內(nèi)容可以分為如下幾部分:試驗(yàn)變量(自變量,因變量,控制變量);實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);反應(yīng)時;信號檢測論;傳統(tǒng)心理物理法等幾部分,原理一定要吃透。實(shí)驗(yàn)最最重要的是變量、實(shí)驗(yàn)范式和經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)。這些搞懂了,就可以很好地應(yīng)付實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
5、心理統(tǒng)計(jì)與測量
心里統(tǒng)計(jì)部分主要考察了初等統(tǒng)計(jì)中的描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì),這一部分會涉及很多繁瑣的公式,但我覺得特別復(fù)雜的公式只要理解就可以了,知道每個符號代表什么意思就好,不用去死記硬背這些公式,最重要的是一定要記住在什么情況下運(yùn)用哪個公式,也就是每個公式的適用范圍。推薦用書:張厚粲的《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社。
心理測量,需要掌握的是常見的“信度”、“效度”和“常模”,仔細(xì)推敲這三大部分包含的內(nèi)容,考試中所涉及的測量知識就不存在問題了。推薦用書是鄭日昌主編的。
最后,在對每門課都有一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上,就要選擇適當(dāng)?shù)木毩?xí)來強(qiáng)化自己的認(rèn)知。但凡事過猶不及,當(dāng)作題太多不僅是資源浪費(fèi),而且會沖擊原有認(rèn)知結(jié)構(gòu),因此,精作題,作精題才是我們的首選,比如勤思的在線習(xí)題庫,歷年真題,經(jīng)典教材的重要例題等。
總之,心理學(xué)的學(xué)習(xí)首要是愛這門學(xué)科,其次就是要用這門學(xué)科,否則它永遠(yuǎn)就是書本的條款,而非是你觀察世界,體驗(yàn)和理解生活的一個門徑。我在備考心理學(xué)時,就運(yùn)用學(xué)到的規(guī)律來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),比如利用遺忘曲線來幫助記憶。
真正能使我們恐懼的只是恐懼本身,面對考研,一開始,我和很多考生一樣,長期處于應(yīng)激狀態(tài),心情急躁易怒。好在是學(xué)習(xí)心理學(xué),明白積極情緒的重要性,明白情緒也需要自己調(diào)節(jié)。我經(jīng)常用情緒ABC理論來告誡自己,讓自己明白不是事件(acting thing)而是信念(belief)導(dǎo)致情緒結(jié)果(consequence)的。就這樣不斷地鼓勵自己,開導(dǎo)自己,和考研同伴積極地交流,讓自己充實(shí)快樂地度過考研的每一天。
在此,我還想強(qiáng)調(diào)一下,在空余時間利用網(wǎng)絡(luò)獲取考研復(fù)習(xí)資料是很重要的一種途徑,我的很多寶貴資料都是在網(wǎng)上淘來的。但網(wǎng)上的資料良莠不齊,因此要用批判的眼光,做到精挑細(xì)選。我當(dāng)時經(jīng)常去“勤思考研”,這個網(wǎng)站里面有很多很不錯的資料。
考研是選拔考試,就注定了他的難度和深度遠(yuǎn)非一般考試可比,但總有一些考生一直癡心于方法技巧,而忘記了萬變中的不變是心理學(xué)的研究能力,雖然考試本身是有一定的規(guī)律可循,但這些技巧的發(fā)揮完全取決與你個人的能力和知識積累,只有基礎(chǔ)上去了,技巧的發(fā)揮才會到極致。因此,我認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)地去復(fù)習(xí),制定合理的計(jì)劃,按時保質(zhì)地完成,堅(jiān)持到最后,你就可以觸摸到夢想的翅膀!
最后,寄語所有2011年初登征程的學(xué)弟學(xué)妹,考研不僅是一場考試,更是一種人生中的蛻變!如果你心中依然還懷著夢想,那就嘗試著用考研檢驗(yàn)?zāi)愕娜松?,希望我們努力走好每一步,滿懷最樂觀的希望迎接每一天!
業(yè)精于勤,行成于思。祝所有的考生在考研中成長,收獲!
2010年5月3日晚
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