你當(dāng)前的位置:首頁(yè) > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
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天津大學(xué)的復(fù)試進(jìn)程比其他高校都慢半拍,不過(guò)終于還是等到了滿意的結(jié)果。
回顧自己的復(fù)習(xí)歷程,一路走來(lái),經(jīng)歷了太多。我是一名跨專業(yè)考生,放棄了本科專業(yè)唯一的推免名額,投入到考研大軍中,幸運(yùn)的是最后沒(méi)有做分母,考上了985高校。
首先是關(guān)于考研的動(dòng)機(jī),因?yàn)閷?duì)心理學(xué)感興趣,最主要是為了自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,想從事專門(mén)的管理咨詢工作,所以選擇了換專業(yè)。專業(yè)方向選擇了應(yīng)用心理學(xué),應(yīng)用方向主要有人力資源管理,臨床與咨詢,EAP(員工幫助計(jì)劃),新興的ux(用戶體驗(yàn))等等,總之就是面比較廣,能接觸到更多更新的東西,可能性也更多,百花爭(zhēng)艷的局面。
其次是關(guān)于選擇學(xué)校,我是跨專業(yè)考學(xué)碩,個(gè)人更看重學(xué)校牌子,所以選擇了學(xué)校實(shí)力強(qiáng)但是專業(yè)實(shí)力相對(duì)弱一些的學(xué)校,增加自己的成功概率,建議學(xué)弟學(xué)妹們結(jié)合自己的情況選擇學(xué)校。
最后是關(guān)于復(fù)習(xí)備考,從大一下學(xué)期開(kāi)始思考跨專業(yè)考研的事情,大二下學(xué)期開(kāi)始著手準(zhǔn)備,買(mǎi)書(shū),并且大致翻書(shū),因?yàn)闆](méi)有確定院校,所以按照312學(xué)術(shù)統(tǒng)考來(lái)準(zhǔn)備。
一時(shí)間買(mǎi)全了所有的書(shū),當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng),翻看普心的時(shí)候也是覺(jué)得很新奇,越看到后面越覺(jué)得信息量好大,普心是記憶性的學(xué)科,但是就不知道該怎么記,每一句都背下來(lái),這顯然是是不可能的,此外,實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是各種高大上,云里霧里的。
鑒于我看書(shū)的情況,還想第一年考上,果斷決定報(bào)班。經(jīng)過(guò)大量的篩選和同行對(duì)比,我從師資和服務(wù)以及最后的成功學(xué)員三個(gè)方面選擇了勤思,相對(duì)于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐授課,大牛教授和我面對(duì)面的感覺(jué)想必是更激動(dòng)人心的,北師大的教授,華東師范大學(xué)的教授,天津師范大學(xué)的教授,西南大學(xué)的兩位老師,這些學(xué)術(shù)界的大人物,我當(dāng)時(shí)都是自己百度去搜他們的專業(yè)背景以及科研實(shí)力的。關(guān)于服務(wù)方面,首先接觸到的便是手頭勤思郵寄給我的講義,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺三階段,各科的邏輯框架,重要知識(shí)點(diǎn),配有經(jīng)典習(xí)題講解,講義的設(shè)計(jì)很科學(xué),還有留白,能自己寫(xiě)筆記,后來(lái)都被自己填滿了,復(fù)習(xí)的時(shí)候方向明確。還有就是我復(fù)習(xí)過(guò)程中,郵寄地址換了多個(gè),但是最后講義都能準(zhǔn)確寄到我手中,服務(wù)質(zhì)量可見(jiàn)一斑啊。最后,榜樣的力量是無(wú)窮的,自己當(dāng)時(shí)在官方網(wǎng)站上看到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),就覺(jué)得自己也一定可以,打了雞血。所以跨專業(yè)考研孩子們一定要有信心,要知道心理學(xué)考研的半邊天都是我們跨專業(yè)的大軍撐起來(lái)的,好好努力吧,是我們的勇氣和努力讓心理學(xué)界更加的五彩繽紛,哈哈 。
接下來(lái)就是正式復(fù)習(xí)了,基礎(chǔ)階段從大二寒假到大三6月份放假之前。就是跟著視頻課配合講義,沒(méi)有記筆記。對(duì)于普通心理學(xué),發(fā)展教育等學(xué)科,快速建立整個(gè)學(xué)科印象,將自己過(guò)渡到心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)狀態(tài),自己給自己營(yíng)造一種氛圍,這對(duì)于后期的復(fù)習(xí)都是有重要意義的。對(duì)于實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)和測(cè)量的話,每天看兩節(jié)視頻課,基礎(chǔ)階段就進(jìn)行了仔細(xì)消化,因?yàn)檫@些方法論學(xué)科,尤其是考學(xué)碩,剛開(kāi)始的基礎(chǔ)就要很扎實(shí),學(xué)深入些。教授們的講課都很有趣,給我單獨(dú)的備考之旅平添了幾分樂(lè)趣。看書(shū)要普通心理學(xué)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)結(jié)合,發(fā)展和教育結(jié)合,測(cè)量和統(tǒng)計(jì)結(jié)合,社會(huì)最后看,因?yàn)榉种当容^小,其實(shí)社會(huì)就是做做真題,看完全部的真題解析,配套勤思的講義就綽綽有余啦。英語(yǔ)單詞每天翻看,重點(diǎn)記憶,何老師的每日一句要跟著,最好能將句子翻譯完畢之后寫(xiě)下來(lái),和老師的翻譯做對(duì)比,因?yàn)闆](méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,沒(méi)有傷害就沒(méi)有成長(zhǎng)嘛?;A(chǔ)閱讀用黃皮書(shū) ,每天一篇并且翻譯,不用害怕錯(cuò)誤率高,因?yàn)榇蠹叶际沁@樣過(guò)來(lái)的,感悟出題點(diǎn)和命題套路。政治沒(méi)有必要提上日程。
第二階段就是強(qiáng)化,暑假7、8月份,準(zhǔn)備考研的孩子最好還是別回家了,這是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間。專業(yè)課要建立各科的邏輯體系,各個(gè)章節(jié)進(jìn)行總結(jié),比如我當(dāng)時(shí)就將統(tǒng)計(jì)的點(diǎn)二列相關(guān),二列相關(guān),皮爾遜積差相關(guān),肯德?tīng)栂嚓P(guān)等等列到了一張a4紙上面,區(qū)別一目了然,再也不用擔(dān)心自己會(huì)混掉了,有的公式下面有y,有的沒(méi)有。提取關(guān)鍵詞進(jìn)行編碼記憶,編口訣,比如我當(dāng)時(shí)編的,知覺(jué)的組織原則“鄰相對(duì)聯(lián)共命運(yùn),線條朝向簡(jiǎn)單性,封”,比如工作記憶的情境緩沖器作用是“視空言”“容有限”“長(zhǎng)相連”,闡述就是,情境緩沖器結(jié)合視覺(jué)、空間和言語(yǔ)的信息,容量是有限的,它和長(zhǎng)時(shí)記憶相連,長(zhǎng)時(shí)記憶的信息加工,我的編碼是“音形義,主觀組織歸類(lèi)記”,思維的特點(diǎn)是“蓋建筑”就是,概括性,間接性,思維是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的改組.腦干包括延腦,橋腦,中腦,就可以記憶為“沿著橋的中間走”,延腦是生命中樞,可以記憶為“延續(xù)生命”。啟發(fā)策略是“帶著一毛錢(qián)”就是代表性啟發(fā)法,易得性啟發(fā)法,錨定和調(diào)整性啟發(fā)法。還有很多很多,幾乎所有知識(shí)點(diǎn)兒都被我濃縮成了這種順口溜,就不一一舉例啦。邏輯框架方面,比如普通心理學(xué)研究的心理現(xiàn)象,主要包括心理過(guò)程,心理狀態(tài)和心理特性,心理過(guò)程有包括認(rèn)知過(guò)程,情緒情感過(guò)程和意志過(guò)程,認(rèn)知過(guò)程有包括感覺(jué),知覺(jué),記憶,思維等等,這樣羅列出來(lái),普通心理學(xué)就分成簡(jiǎn)單的幾大模塊,一目了然,提綱挈領(lǐng),效率翻倍。此外要結(jié)合真題,標(biāo)出出題點(diǎn)和出題頻率,重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)考,這是一個(gè)真理,以選擇題,簡(jiǎn)答題和論述題不同形式,換湯不換藥。普通心理學(xué)中,歷年真題統(tǒng)計(jì)下來(lái),人格這一章的比重還是挺大的,思維記憶兩章也很重要。
當(dāng)然了,要是有其他學(xué)校的真題那更好,比如16年的常模,在許多自主命題的院校中已經(jīng)出過(guò)題目了,這也是一種提醒和間接的預(yù)測(cè)。當(dāng)然新增的知識(shí)點(diǎn),比如大五人格,15年的考生們都沒(méi)有重視,這是第四版普通心理學(xué)的新增內(nèi)容,當(dāng)然還有情緒智力。勤思的講義是很全面的,這些都有提及和要點(diǎn)總結(jié)。統(tǒng)計(jì)重在理解,對(duì)于數(shù)學(xué)功底的要求不高,也不用去推導(dǎo)公式,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。真題可以用勤思給的習(xí)題集,因?yàn)槭欠挚颇空淼模馕鲆部梢?,?fù)習(xí)起來(lái)更清晰,針對(duì)性更強(qiáng),不用再去整套真題中挑選自己要做那個(gè)科目了。
英語(yǔ)方面繼續(xù)做2004年之后的真題,翻譯閱讀,總結(jié)記憶高頻詞匯,自己總結(jié)出命題規(guī)律。寫(xiě)作句型開(kāi)始背誦,一天一句的進(jìn)度,一定要背寫(xiě),因?yàn)榭荚囀且湓诰砻嫔系?,關(guān)于主謂賓語(yǔ),單復(fù)數(shù),這些都是背寫(xiě)中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。鉆研自己的每一道錯(cuò)題,到原文中找出依據(jù),分析長(zhǎng)難句,找主干,切分成分,獨(dú)立成句,調(diào)整語(yǔ)序。閱讀的做題步驟就是定位,替換,排除。政治要開(kāi)始做選擇題,暑假七八月份開(kāi)始,肖秀榮一千題,馬原重在理解,毛中特注意出題人挖的小坑。
9月份可以進(jìn)行專業(yè)課的一整模擬練習(xí),真題還有勤思的模擬都可以,一周一套,實(shí)際動(dòng)手,比如17年就考到了交互作用的畫(huà)圖分析。
10月份,聽(tīng)完勤思的報(bào)考指導(dǎo),報(bào)完院校之后繼續(xù)專心復(fù)習(xí)。真題的錯(cuò)題總結(jié),自己的邏輯框架都要排上用場(chǎng),主要任務(wù)是大量背誦,先背框架,再背具體的內(nèi)容。背誦材料主要是勤思的講義,自己整理的電子文檔和紙質(zhì)版筆記。要抓住關(guān)鍵點(diǎn),抓住區(qū)別點(diǎn),重點(diǎn)記憶。早晨晚上復(fù)習(xí)回憶一天的內(nèi)容,因?yàn)闆](méi)有前攝抑制和倒攝抑制,記憶效果是最好的。還要換著科目記憶,這樣效率更高。會(huì)使用熒光筆,色彩能刺激我們的大腦。政治的話,就回顧下自己總結(jié)的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),比如中國(guó)土地政策,各種同一戰(zhàn)線的區(qū)別,都有哪些階級(jí),都得把握這種點(diǎn)。等到市面上各種押題卷出來(lái)之后,肖四,蔣五,任四等等,當(dāng)然,我只背了肖四和蔣五。
考前前一天晚上,我將自己總結(jié)的四十多張專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)兒都翻看了一次,都是邏輯框架和編碼口訣,第二天就上考場(chǎng)啦。
復(fù)試的話,天大就考一門(mén),普通心理學(xué),基礎(chǔ)心理學(xué)也是指定書(shū)目,但是簡(jiǎn)單作為補(bǔ)充就可以了。出題特點(diǎn)就是之前統(tǒng)考的選擇題考的較多的知識(shí)點(diǎn)會(huì)以大題的形式來(lái)考察,得多寫(xiě),時(shí)間也是很緊張的。復(fù)試的話,改變心理學(xué)40項(xiàng)研究,還有一些專業(yè)方向?qū)煹恼撐闹鞫际堑每催^(guò),并且自己總結(jié)出收獲,老師會(huì)問(wèn)的。英語(yǔ)面試,因?yàn)閰⒓恿饲谒嫉哪M復(fù)試,英語(yǔ)老師問(wèn)的問(wèn)題全都在勤思給的范圍之內(nèi),比如介紹一中研究方法,介紹一本專業(yè)書(shū)籍,介紹一位心理學(xué)大牛,介紹一門(mén)心理學(xué)專業(yè)課程,你想將來(lái)從事什么方向的研究等等,大家都要自己準(zhǔn)備下這些 專業(yè)問(wèn)題。自我介紹不要給自己挖坑,要學(xué)會(huì)通過(guò)自我介紹來(lái)引導(dǎo)老師的提問(wèn)方向,介紹應(yīng)該條理清晰,自信和從容很重要。我的復(fù)試成績(jī)比較好,總排名了前進(jìn)了幾名。
整個(gè)考研的過(guò)程就是這樣子的,在這個(gè)過(guò)程中,我要特別感謝我的課程顧問(wèn)王老師和我的輔導(dǎo)員徐學(xué)長(zhǎng)王老師是心理學(xué)學(xué)霸,當(dāng)年首師大考研的第一名,重要的是,她是我心中的女神,就是個(gè)小太陽(yáng),顏值也很高哦,復(fù)習(xí)的時(shí)候情緒各種波動(dòng),打電話給老師,有時(shí)候會(huì)哭到稀里嘩啦,一番交流和疏通之后,整個(gè)人就像重新活過(guò)來(lái)一樣。
九月份的時(shí)候,決定了放棄唯一的保研名額(因?yàn)槲铱鐚I(yè)),心情還是會(huì)受到影響,因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)情況也不是很好,感覺(jué)考上的可能性不大,本可以讀的研究生又被自己活活放棄了,那會(huì)我的輔導(dǎo)員和課程顧問(wèn)都一直在給我疏導(dǎo)心情,指導(dǎo)如何更好地復(fù)習(xí),減緩焦慮和迷茫失落感。
還有就是我的輔導(dǎo)員,他是人大的博士生,專業(yè)性當(dāng)然是毋庸置疑啦,每次都會(huì)很認(rèn)真地解答我的疑惑,對(duì)于政治英語(yǔ)也給我很多復(fù)習(xí)建議,比如市面上哪個(gè)資料出來(lái)了,他都會(huì)給我截圖提醒。還有就是,其實(shí)輔導(dǎo)員輔導(dǎo)我們到初試,服務(wù)期限就已經(jīng)到了,但是我的輔導(dǎo)員在我在天津大學(xué)復(fù)試的前一天晚上都在回答我的問(wèn)題,給我說(shuō)spss軟件的使用,一直到十點(diǎn)多,好感動(dòng)啊,在此送上一顆感恩的小心心。
我的課程顧問(wèn)和輔導(dǎo)員能使我保持一個(gè)相對(duì)積極平和的狀態(tài)來(lái)復(fù)習(xí),好的心態(tài)對(duì)于考研成功是至關(guān)重要的。最后,感謝勤思,為我的夢(mèng)想插上翅膀!
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