你當(dāng)前的位置:首頁(yè) > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。
我是一名杭州師范大學(xué)的學(xué)生,也是杭州土著一名,然而我還有一個(gè)光環(huán)加持我是一名學(xué)前教育專業(yè)的男生。四年的學(xué)習(xí)我已然充分決定這份職業(yè)和事業(yè)是我想要追求的。我的最終解定會(huì)是一名學(xué)前教育工作者,但并不是僅限于一名幼兒園老師。說(shuō)起考研的動(dòng)機(jī),其實(shí)很簡(jiǎn)單,我也和大家一樣,希望增加競(jìng)爭(zhēng)力。我一直以來(lái)都生活在一個(gè)矚目的位置,依托于近些年來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,杭州的學(xué)前教育環(huán)境很不錯(cuò)。并且初等教育領(lǐng)域是接受國(guó)家二胎政策沖擊的第一線,教師(尤其是相對(duì)高學(xué)歷教師)緊缺現(xiàn)象異常嚴(yán)重。因而無(wú)論是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是公辦民辦幼兒園,我的就業(yè)都是毫無(wú)壓力的(因我性格和音樂特長(zhǎng))。但即使是這種大家都對(duì)你拍手叫好,甚至有一些“眾星捧月”的氛圍內(nèi),對(duì)于自我“厚度”的估量就容易產(chǎn)生錯(cuò)誤。
但我仍然會(huì)問自己“難道競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)強(qiáng)一些,就不能更加的完善自己了?”除卻雞湯與勵(lì)志的部分,我們很明顯發(fā)覺作為用人方的幼兒園和機(jī)構(gòu)對(duì)于教師是否能夠直接上手工作的需求可以說(shuō)是已經(jīng)全方位超越了對(duì)于教師理論素養(yǎng)的關(guān)注了,畢竟誰(shuí)都想先澆滅燒到眉毛的火。課時(shí)國(guó)家新時(shí)代下又要求教師兼顧具有研究能力,所以說(shuō)尤其在學(xué)前教育領(lǐng)域,師范專業(yè)的培養(yǎng)方案下誕生的本科生幼兒園老師有一些左右為難??墒俏艺J(rèn)為教育這件事情容不得借口,給予孩子教育的老師要更加優(yōu)秀,就因?yàn)槲覀円苍S客觀做不到,才衍生出了無(wú)比巨大無(wú)比復(fù)雜的教育培訓(xùn)市場(chǎng)。相較于發(fā)達(dá)國(guó)家教師碩士率達(dá)到20%以上的情況,我國(guó)還是需要更多的高素質(zhì)人才愿意投身到教育。
事實(shí)為證,我大學(xué)四年績(jī)點(diǎn)都是班級(jí)墊底,原因其一我高中是理科生,大學(xué)步入文科的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。其二不懂得文科考試的規(guī)則讓我吃虧不少。但反之還算慶幸的是我犧牲了學(xué)習(xí)的部分,也沒有揮霍到墮落的過程里去。大學(xué)里我踴躍參加音樂比賽和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,創(chuàng)業(yè)策劃大賽等各種綜合活動(dòng),這對(duì)我作為教師的分量上增加了許多籌碼,而其為我培養(yǎng)的素質(zhì)在復(fù)試?yán)飵土宋掖竺Α2贿^我是個(gè)倔強(qiáng)的人,我終于在大三下的時(shí)候想明白了一件事兒。大學(xué)里我很多事情都體驗(yàn)過了,唯獨(dú)讀書這件事情,我待他就像一個(gè)癥結(jié)一直沒有解決。我從來(lái)不認(rèn)為自己天生能力不足,我通過了浙江高考的洗禮,以高分考取了學(xué)前,沒有什么事不可抗力的因素。并且,杭州教師編制考試若是研究生學(xué)歷,可直接免除筆試進(jìn)入面試。在學(xué)校的選擇上,其實(shí)在當(dāng)時(shí)對(duì)考研的未知是遠(yuǎn)遠(yuǎn)打過我的斗志的,我并不是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的人,綜合專業(yè)和城市的原因以及找了專業(yè)課導(dǎo)師聊天以后,我決定考取自己學(xué)校的專業(yè)碩士。從此我正式開始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研。
寫在前面,戒驕戒躁,因?yàn)槟闼械呐εc不努力都會(huì)為最終進(jìn)入理想的備考狀態(tài)而作出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在回憶起來(lái),正式做好決定的時(shí)候,恰逢16年的3月份到四月間,已經(jīng)記不太清楚了,但是讓我印象尤為深刻的是當(dāng)我走到輔導(dǎo)員辦公室告訴她我的想法的時(shí)候,一整個(gè)辦公室的老師們都驚呆了。于是我拿起了手機(jī),上面的倒計(jì)時(shí)寫著276天。我說(shuō),不管我本科成績(jī)多糟糕給我276天肯定夠了。當(dāng)時(shí)我還在大三的教育見習(xí)過程中,每天需要自行車轉(zhuǎn)第一班地鐵到杭州另一頭的幼兒園上班,同時(shí)在當(dāng)時(shí)的4月份我們還面臨教師資格證考試以及學(xué)年論文。所以我給自己制定的復(fù)習(xí)重心在暑假。因而這段時(shí)間其實(shí)我主要在做的事情,就是像各位考完的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐取經(jīng)買什么資料,然后每天堅(jiān)持早起的地鐵用手機(jī)背單詞。時(shí)間一天一天的過去,比起考研,在那段時(shí)間見習(xí)+資格證考試+學(xué)年論文緊接著期末考試的輪番登場(chǎng)的壓力更加大。
于是也終于來(lái)到了暑假,暑假作為復(fù)習(xí)重點(diǎn),我主要針對(duì)的是英語(yǔ)二以及教育綜合333。至于為什么沒有提到專業(yè)課二(學(xué)前教育學(xué))與政治,前者由于大學(xué)四年的專業(yè)相同所以不是特別著急,而政治則有一部分原因是我對(duì)于他的了解和把握也不足,因而使我認(rèn)為政治從九月開始也不急。結(jié)果來(lái)看我政治最后71分歸功于9月以后真正做到了一絲不茍。但是政治的時(shí)效性決定了政治麾下4門主課有些不可能提前開始,而有些可以提前開始。在暑期開始前,我聯(lián)系到了同學(xué),他們推薦我購(gòu)買勤思的333課程,我二話沒說(shuō)就買了。家里人也很實(shí)在,有關(guān)于考研學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)支持非常堅(jiān)定。其實(shí)大學(xué)以來(lái)創(chuàng)業(yè)加上自己兼職的經(jīng)歷告訴我,花錢買正版的教材和服務(wù)在當(dāng)今時(shí)代是非常超值的。至少我是一個(gè)對(duì)于細(xì)節(jié)要求很高的人,并且我現(xiàn)在回頭看來(lái)最終結(jié)果也告訴我,即使我們不談勤思課程玄乎的功效問題,其在課件制作上的用心和細(xì)致,也是真的非常好的(PPT和視頻畫面講解的結(jié)合,以及學(xué)習(xí)APP的開發(fā)),沒有對(duì)比就沒有傷害,這里涉及競(jìng)爭(zhēng)我不點(diǎn)名了。而英語(yǔ)課程我提前將新東方暑期1到3輪的大班課程直接報(bào)完了,也不算太貴,我選擇了早間的課程,我寧可苦一點(diǎn)早期也不愿意自己的干勁和父母的錢在下午的打瞌睡中全部流落掉。事實(shí)證明我是正確的,暑期英語(yǔ)的課程我每天都搶占第一排,踴躍回答老師的問題,積極做筆記。而勤思333課程的基礎(chǔ)課也正式放出來(lái)了,我便在IPAD上緩存好了課程,開始看了起來(lái)。
但是事實(shí)就會(huì)是那么一帆風(fēng)順的嗎?不是,暑假里我在外教授樂器的兼職插滿了我除卻事先安排好的學(xué)習(xí)時(shí)間之外的幾乎所有時(shí)間。忙碌終歸消磨人的動(dòng)力,使人心累。新東方連著的課程使我在第八天開始有了些許的抵觸情緒,開始慢慢的在長(zhǎng)難句課程里發(fā)呆滑水,333由于沒有時(shí)間提前預(yù)習(xí),基礎(chǔ)課內(nèi)容煩躁而細(xì)節(jié)讓我感覺枯燥無(wú)味,好幾次邊玩手機(jī)邊刷課,效果可想而知。更為可怕的是,就在這中途,我還因?yàn)轵T電動(dòng)車在修路的路口摔了一跤腿受了不小的傷行動(dòng)不便。當(dāng)我逐漸平衡了兼職工作,上輔導(dǎo)班與自主學(xué)校的平衡之后,日子也越來(lái)越快,暑假很快就結(jié)束了??偨Y(jié)暑假,在英語(yǔ)的復(fù)習(xí)上面還算得上合格,跟上了新東方課程的進(jìn)度,詞匯,真題,和作文已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了狀態(tài)。政治基本為零,333進(jìn)度不佳,還有許多根本沒有涉足過的章節(jié)。專業(yè)課二為10%左右。
真正的轉(zhuǎn)折位于9月開學(xué)以后特別是從十一長(zhǎng)假開始。因此我將復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我的經(jīng)歷在這一章節(jié)呈現(xiàn)給大家。不同于其他許多專業(yè),師范專業(yè)在大四大實(shí)習(xí)的苦水是倒不完的,因此這里為大家特別是師范專業(yè)的同學(xué)分享一個(gè)經(jīng)驗(yàn),用心做好手頭的工作(非常重要的前提),坦誠(chéng)的向(按順序)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人,學(xué)院實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師等表達(dá)自己考研的決心,并爭(zhēng)取一定額度的工作減免或者學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這個(gè)事情的成功率不確定,但是各位同學(xué)一定要在做好本職工作的情況下,敢于開口踴躍溝通。就我而言,大四的實(shí)習(xí)直接要到12月才結(jié)束,如果不爭(zhēng)取實(shí)習(xí)期間的額外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),那真的是天崩地裂了。而十一長(zhǎng)假周圍的朋友都去旅游放松時(shí)候,我長(zhǎng)舒一口氣:“終于可以全心全意的看書了!”,十一長(zhǎng)假在圖書館里,我嘗試著每天早上安排2個(gè)小時(shí)去背誦《十天掌握考研詞匯》,倒不是真的迷信書名的效果,而是它的確提供了一個(gè)相對(duì)較為科學(xué)的短時(shí)間內(nèi)突破單詞的方法,值得一試。而后就是配合勤思課程,開始自己制作重點(diǎn)章節(jié)的筆記,這里我個(gè)人建議大家,不要拘泥于全部過完基礎(chǔ)再看強(qiáng)化課程這樣的心理桎梏。敢于根據(jù)自己的情況創(chuàng)新,我就是按照優(yōu)先突破重點(diǎn)章節(jié),看一遍基礎(chǔ),做筆記,看題目思考,然后再看一次強(qiáng)化。我的方法與其他同學(xué)堅(jiān)信不移的“看了多少遍”的方法不一樣。我更像是連點(diǎn)成線,連線成面;而后者更像是千層餅一層一層加厚。我只能說(shuō)各有利弊,但勢(shì)必都會(huì)經(jīng)歷知識(shí)點(diǎn)相互關(guān)聯(lián)不牢,單節(jié)知識(shí)容易遺忘的痛苦階段。堅(jiān)持既是勝利。而專業(yè)課二則繼續(xù)突破。政治的話,九月到十月期間我一直是用雙休日時(shí)間參加新東方的政治基礎(chǔ)班,雖然跟著課程進(jìn)度在走,但是隱隱地對(duì)于自己政治的復(fù)習(xí)進(jìn)度已然產(chǎn)生了一些緊迫感。
有同學(xué)老覺得資料的重要性很高,但是我個(gè)人覺得真到了沖刺突破階段,考研人在生活習(xí)慣和場(chǎng)地上的準(zhǔn)備非常重要。我們學(xué)校在實(shí)習(xí)期間有校外宿舍,又恰逢一樓有一間老年大學(xué)的授課教室。這個(gè)教室可以說(shuō)奠定了我考研成功乃至學(xué)習(xí)蛻變的基礎(chǔ),這間教室由于直接連接宿舍樓,并且每次實(shí)習(xí)必然同時(shí)經(jīng)歷從業(yè)資格考試以及編制考試,因此這間教室作為自習(xí)教室是不限時(shí)開放的,最后走的同學(xué)關(guān)燈關(guān)空調(diào)。而后,那邊的主力軍又是醫(yī)學(xué)院的同學(xué),這對(duì)我來(lái)說(shuō)有莫大的幫助。時(shí)間是最好的篩子,過了九點(diǎn)以后,攤開書本玩手機(jī)的同學(xué),睡覺的同學(xué),發(fā)呆的同學(xué)自動(dòng)回了宿舍,留下持之以恒學(xué)習(xí)的同學(xué),同時(shí)也隨著日歷的推移,這些人也成了我越來(lái)越熟悉的面孔。我們可能是彼此見得最多的面孔,但也只有時(shí)針過了晚上11點(diǎn)半,大家才會(huì)因?yàn)槠v抬起頭來(lái)開始喘息休息。盡管我的確是一個(gè)考教育學(xué)的“異類”,但這只是一個(gè)與復(fù)習(xí)無(wú)關(guān)話題,沒有人有多余的精力去關(guān)注,也不影響我們?cè)?2點(diǎn)之后互相分享零食,聊一聊公共課的復(fù)習(xí)。至今,我都感謝這些戰(zhàn)友,大家啃著不同的厚厚的專業(yè)書,也會(huì)一起交流英語(yǔ)作文,一起攻克肖秀榮。有了這么好的場(chǎng)地,我馬上在1周內(nèi)確定了自己最佳的文具組合,日本品牌百樂的三色中性筆,涂書專用水彩筆等...加之書立保持桌面整潔,只剩下勤思和騰訊課堂APP加上蝦米音樂的IPAD,名創(chuàng)優(yōu)品的小枕頭,保溫杯與紅茶,以及薄荷糖等。
有時(shí)候努力真的會(huì)忘記了邊,時(shí)間來(lái)到10月下旬,新東方的課進(jìn)入了考前中后期,越來(lái)越多的課放到了周一到周五,我也毫不猶豫的向?qū)嵙?xí)學(xué)校請(qǐng)了假。開始了最艱苦也是最?yuàn)^斗的那1個(gè)月,早上6點(diǎn)起床,直接去新東方學(xué)校,讓阿姨開門吃早飯看專業(yè)課,自修到10點(diǎn)半政治課開始,上到晚上六點(diǎn),下課吃完飯就進(jìn)到老年大學(xué)教室里,最早12點(diǎn)離開,晚上回到家迅速洗漱,就寢往往也在12點(diǎn)50以后了,甚至有時(shí)候?yàn)榱俗鐾暌粋€(gè)章節(jié)的筆記,離開自習(xí)室的時(shí)候已經(jīng)凌晨1點(diǎn)半了。當(dāng)然聽著很勵(lì)志對(duì)嗎,但現(xiàn)實(shí)很殘酷,我第一個(gè)禮拜還沒有結(jié)束就倒下了,但經(jīng)過休息和父母監(jiān)督之下,我調(diào)整了作息,可持續(xù)發(fā)展很重要!在這一沖刺期,英語(yǔ)二的真題我已經(jīng)全部做完看完,并開始逐步對(duì)閱讀文章尤其是題目選項(xiàng)進(jìn)行口譯整理,大作文的模版已熟練,但是個(gè)人專用模版還沒有形成。小作文的課上完了但沒有開始練習(xí)。333已經(jīng)通本過目,但是對(duì)于答題還處于混沌初開的狀態(tài),道理都懂,寫出來(lái)都是白話的類型。因而在這期間也就是倒計(jì)時(shí)50天左右,我開始第二輪重點(diǎn)章節(jié)突破,兩大教育史開始尋找時(shí)期社會(huì)特點(diǎn),尋找論述線索。教原和教心繼續(xù)回歸書本突破重點(diǎn)章節(jié),不玩高端的,就是最扎實(shí)的挑重點(diǎn)背。政治的選擇題熟練度初步具有,但正確率中等,實(shí)話說(shuō)在那個(gè)階段論述題還是一片空白。而專業(yè)課二已一遍看完。
最后一階段,也就是考研倒計(jì)時(shí)一個(gè)月的時(shí)候,基本進(jìn)入了生活主旋律即是考研的節(jié)奏,并且這個(gè)時(shí)期以后壓力和心態(tài)進(jìn)入了最艱難的時(shí)期。這里并沒有什么經(jīng)驗(yàn),這是每個(gè)人都勢(shì)必會(huì)面臨的人生挑戰(zhàn),我們每個(gè)人都是咬著牙背對(duì)著萬(wàn)家燈火熙熙攘攘走進(jìn)自習(xí)室,往往同類的環(huán)境總是讓我們感覺到安全感,所以我在這一時(shí)期基本沒事兒都窩在自習(xí)室里,免得自己的內(nèi)心開始不住的動(dòng)搖。在這一時(shí)期,建議各位保持脫線,例如我就是每天進(jìn)自習(xí)室之前把手機(jī)鎖在小電驢的座兜里,允許自己2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)以后出來(lái)檢查一下有沒有錯(cuò)過重要電話和短信。這一時(shí)期,必須要學(xué)會(huì)自己制作日計(jì)劃周計(jì)劃了,合理分配自己的時(shí)間和規(guī)劃。盡管我每天清晨給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃到了晚上12點(diǎn)往往可能只完成了70%左右,但沒有關(guān)系這70%一定是百分百有價(jià)值的,而遺落的30%即可以作為鞭策自己的動(dòng)力與此同時(shí)往往我們制定計(jì)劃的時(shí)候總是超額與理想化的。有很多同學(xué)到這個(gè)時(shí)候總是特別焦慮,怎么安排計(jì)劃都覺得時(shí)間不夠用。因此我這里想給大家打一劑預(yù)防針,請(qǐng)大家放心,直到政治開考前,你都是覺得自己沒有復(fù)習(xí)完的。這種感覺其實(shí)是你超常發(fā)揮的保險(xiǎn),同學(xué)們心態(tài)要平和,適度的緊張感會(huì)助推你的沖刺,但是千萬(wàn)別被胡思亂想給壓垮了。
在這一階段(倒計(jì)時(shí)30天到倒計(jì)時(shí)8天)英語(yǔ)二的復(fù)習(xí)思路為每天1篇大小作文練習(xí)(優(yōu)先真題,其次新東方和老蔣當(dāng)年熱門話題練習(xí)),并且大小作勤思已經(jīng)形成自己的模版了。閱讀真題的長(zhǎng)難句解讀扎實(shí)掌握,真題詞匯經(jīng)過多重篩選后整理出自己最薄弱以及最精華的部分,以考研試卷專用字體的形式打印成表格塑封,沒事就拿起來(lái)看看。以上兩項(xiàng)你已經(jīng)掌握的話,英語(yǔ)二正常難度的翻譯真題基礎(chǔ)分不低于8分了(滿分15分),而后做翻譯題型時(shí)適度使用一些畫龍點(diǎn)睛的成語(yǔ)以及中國(guó)諺語(yǔ),分?jǐn)?shù)就可以保持在11分左右。不建議再去做非真題的閱讀題,可以反復(fù)再做幾次真題,去揣摩一下出題的人的思路。行有余力便可以去復(fù)習(xí)一下完形和新題型,不過感覺近幾年新題型的走勢(shì)也趨于簡(jiǎn)單化;政治我印象深刻,17年對(duì)應(yīng)考的是16年,是一個(gè)大事頻發(fā)的日子,政治熱點(diǎn)多到跟大海一樣,筆者我直到24天開始才第一次提筆自己動(dòng)手寫了一次政治大題,出來(lái)的分?jǐn)?shù)平均分4.6分的樣子,緊張嗎?很緊張。松了一口氣了嗎?也的確,我知道了自己大致的水平,更好利用不多的時(shí)間預(yù)估一下大題能夠突破的分?jǐn)?shù)。沒有什么好多說(shuō)的,反復(fù)刷反復(fù)補(bǔ),沒有捷徑。我的教育綜合333在這一時(shí)期主要完成兩件事情,將書本變薄,從勤思大本講義開始轉(zhuǎn)向總分總的沖刺講義,而后沖刺講義重點(diǎn)章節(jié)筆記填充滿以后,特定高頻率考點(diǎn)章節(jié)再次回歸勤思大厚本講義里,兢兢業(yè)業(yè)的背完善豐富以及使自己的論點(diǎn)更為專業(yè)化,學(xué)術(shù)化加之勤思的沖刺課已經(jīng)刷了3遍了,尤其在視頻課里,面授的同學(xué)和授課老師的互動(dòng)是非常具有價(jià)值的,有一些問題非常具有思考性,同學(xué)們也要記得記錄和思考。所以基本在這一時(shí)期,通過我敘述的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)形態(tài)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該整個(gè)333的體系架構(gòu)的差不多了,相互之間的連接已經(jīng)比較簡(jiǎn)略。優(yōu)先去研究一下報(bào)考院校真題的出題思路,然后對(duì)于一些常見題目已經(jīng)可以開始準(zhǔn)備自己的標(biāo)準(zhǔn)答案。而我的專業(yè)課二,已經(jīng)是重點(diǎn)章節(jié)過了3輪,整體1輪,次重點(diǎn)章節(jié)2輪,專業(yè)課二的復(fù)習(xí)要看報(bào)考學(xué)校的出題題型,有的放矢。
最后七天,直到考前3天,我的復(fù)習(xí)思路是這樣的。政治每天背一個(gè)專題,準(zhǔn)備答題模版,套話填充,留空給關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),每天背完可以自己嘗試寫一下,重點(diǎn)關(guān)注10月到12月上旬的時(shí)政熱點(diǎn)。然后再粗暴點(diǎn),這一年習(xí)大大出席哪些活動(dòng)做的講話,提出那些名詞一定要記住了(PS:習(xí)大大講話很有水平,不僅是考試,我認(rèn)為很值得品位,更能幫助我們成長(zhǎng))。英語(yǔ)二,兩大主題,單詞和作文,每天練一下模版,模版句的熟練度要非常高,第一段描圖,第二段論述,論述的通用模版分析觀點(diǎn)(經(jīng)濟(jì),文化方面)已全部記熟。教育綜合333,我當(dāng)時(shí)的333進(jìn)度回想起來(lái)知識(shí)點(diǎn)整個(gè)體系的串聯(lián)度已經(jīng)非常恐怖,除卻幾個(gè)考頻特別低的(如中教的隋唐史,外教的中世紀(jì)基督教育等),最后幾天進(jìn)入了地毯式找東西背的階段,一個(gè)不落下,事實(shí)證明這次杭師大的333的確不偏了,但是范圍更廣更綜合了,我最后的選擇沒有錯(cuò),333值得在進(jìn)考場(chǎng)之前都在不停的背。筆者第二天考333,前一天晚上八點(diǎn)坐進(jìn)酒店邊的全家,與店員商議后,關(guān)閉了店內(nèi)的音樂,一直到凌晨一點(diǎn)半交班,收拾好東西表達(dá)完感謝以后,背著包,一個(gè)人走在凌晨2點(diǎn)的大馬路上,不斷回憶,繞了一圈回到酒店以后馬上睡覺。專業(yè)課二同理。
考試期間,真的沒什么好說(shuō)的,寫到手酸是很正常的,選擇重量和重心與書寫手感好的中性筆特別重要,尤其這個(gè)中心筆的墨水要干得快,否則寫的時(shí)候換行不注意卷面就會(huì)一塌糊涂,手汗多的同學(xué)自己記得帶手帕??纪瓴灰獙?duì)答案!!別人在對(duì)就遠(yuǎn)離人群,考完手機(jī)不要上網(wǎng),上網(wǎng)肯定鋪天蓋地的在聊真題和答案。專心準(zhǔn)備下一門。考專業(yè)課時(shí)候拆信封一定注意,聽從老師的安排按要求來(lái),以防意外。遇突發(fā)情況不要慌亂,舉手示意老師,如果情況緊急,老師一定會(huì)幫助你的。
寫在最后,考研是一場(chǎng)科學(xué)的,有回報(bào)的投資。
凡注明“來(lái)源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明來(lái)源,除此之外的其它來(lái)源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場(chǎng)。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)注明來(lái)源或刪除,本站擁有對(duì)此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_jiangrongrong )