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【15285E】西藏民族大學(xué)教育學(xué)考研專碩少年兒童組織與思想意識教育學(xué)姐:工作一年后三跨考入西藏民族大學(xué)教育學(xué)

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  在我開始著手寫這篇考研心得的時候,已經(jīng)是17年的五月了。記得決定考研也是在五月份,一年之前的五月份。那時候的我畢業(yè)一年,在本市一家銀行工作,上兩天休一天,薪水在本地來說也是中等偏上的。當(dāng)我提出決定辭職考研,家人和朋友一致反對。畢竟我本科四年晃晃悠悠的虛度連英語四級都沒考過,而且又是想三跨到外地的教育學(xué)專業(yè),反對的態(tài)度是理所當(dāng)然的。也許是獅子座的偏執(zhí),也許是對人生的期待還尚在,我瞞著家里還是遞交了辭職申請,在家開始為考研而準(zhǔn)備。jV3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  經(jīng)過反復(fù)斟酌,以及逛各種貼吧網(wǎng)站后,我選擇了勤思作為我的輔導(dǎo)機構(gòu),當(dāng)時咨詢電話打過去以后,課程顧問老師對我的所有疑問都進行了耐心的解答,并且根據(jù)我的情況給我定制了學(xué)習(xí)計劃,最后我報了VV的班型,每一周都有專門的輔導(dǎo)老師跟我通話帶我一起復(fù)習(xí)。其實我比較懶,剛開始老師給我訂的背誦計劃總是被我一拖再拖,后期沖刺的時候造成了不少麻煩。所以我建議大家一定要聽老師的安排,讓背什么就背什么,框架記牢,知識點記憶,最后再加上自己的理解,這將來就會是你考試時要寫出來的套路。復(fù)習(xí)過程中最艱難的一定是暑假強化期間,天氣炎熱再加上暑假放假,常常犯困迷茫,不過還好勤思的面授課也放在暑假,在北京上課的那段期間無疑是最有動力的,不僅認識了很多志同道合的好朋友,而且還見到了許多專業(yè)的老師,和一直以來鼓勵我的課程顧問老師。夏天過去之后那段時間過的很快,狀態(tài)也越來越佳,最后沖刺又報了一個沖刺班進行了最后的梳理和記憶,也讓我進考場的時候更有信心。成績出來了,總分340+。其實,這是我在去年這時候從來不敢想的分?jǐn)?shù)。jV3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

書籍.gifjV3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  專業(yè)課第一遍一定是看書理解,第二遍就是背勤思講義每一章的框架,第三遍我認為是看講義,不停的看。然后背住重點。到了沖刺階段就是做真題做模擬各種題查缺遺漏的知識點,最后可以找找真題規(guī)律壓壓題,英語我是直接做真題,遇到不會的單詞寫下來,剛開始第一遍進度很慢,后來就會比較快了,靠前兩個月準(zhǔn)備作文。完型基本4分的確不用特別準(zhǔn)備,翻譯的難度完全看出題試卷了,需要好好準(zhǔn)備的確實只有閱讀。還有就是新聞聯(lián)播大事件要看要記。jV3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  其實我第一志愿沒有錄,后來老師告訴我不要放棄,抓緊調(diào)劑,報著為明年二戰(zhàn)做準(zhǔn)備的想法去參加的西藏民族大學(xué)的復(fù)試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)校特別好,而且跟華東師范有援建關(guān)系,資源也不錯,所以通過復(fù)試以后決定今年就走??佳械倪^程永遠比目的地更重要,人生的經(jīng)驗才是我們做任何事情應(yīng)該重視的。只要不放棄就永遠有希望。記得最后沖刺的那半個月自己呆在租的小房間五點鐘起床看著卷子先哭一場才背的進去,也記得無數(shù)失眠的晚上跟好友打電話擔(dān)心自己沒學(xué)上。然而冬天過去了出考場的瞬間一切都過去了。只是等分很漫長,調(diào)劑也很艱辛,無論如何不到最后不要放棄就好了。曾經(jīng)我痛苦過,懷疑過,彷徨過,正因為堅持了下來我想說,現(xiàn)在的我很快樂,也許當(dāng)時決定辭職考研只是因為那時候的我遠遠沒有現(xiàn)在快樂。jV3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

雞湯.gifjV3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。

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